劉墉：兒子和女兒應(yīng)有不一樣的教養(yǎng)方式

　　劉墉，是很多大陸讀者耳熟能詳?shù)拿�字。作為臺(tái)灣著名的暢銷書作家，他同時(shí)也是一名成功的父親。兒子劉軒是哈佛大學(xué)博士，已經(jīng)出版了4本書，還有了自己的公司。在教育方面，劉墉有著自己獨(dú)到而鮮明的“教子“觀。

　　劉墉執(zhí)著地認(rèn)為，兒子和女兒應(yīng)用不一樣的教養(yǎng)方式。并且他堅(jiān)定地踐行著自己的這一教育理念。

　　兒子，培養(yǎng)他的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)和追求自由的心

　　在兒子劉軒眼中，劉墉是個(gè)“強(qiáng)權(quán)父親”。劉墉喜歡在自家院子里種些花草，有時(shí)候會(huì)叫兒子過(guò)來(lái)幫忙。劉墉說(shuō)，沒(méi)有干過(guò)粗活的劉軒，干起活來(lái)就像“女孩子去揀地上的玫瑰花瓣一樣”。為了鍛煉兒子的勞動(dòng)能力，劉墉特意讓他去和泥，弄得渾身上下都是泥土。下大雪時(shí)，劉墉帶著兒子走進(jìn)森林，踩著朽葉挖森林里的腐土，再爬過(guò)山坡把土運(yùn)回自家院子。劉墉覺(jué)得，“這樣能幫助孩子成長(zhǎng)”。

　　劉墉曾經(jīng)對(duì)劉軒說(shuō)，“當(dāng)你小的時(shí)候，我跟你打球從不讓你，因?yàn)槲蚁Ｍ�你比我更�?qiáng)壯；當(dāng)你上高中的時(shí)候，我要你去曼哈頓的史岱文森就讀，因?yàn)槲蚁Ｍ�你�?dú)立；當(dāng)你進(jìn)哈佛的時(shí)候，我要你自己選擇科系，因?yàn)槲蚁Ｍ�你決定自己的未來(lái)；當(dāng)你拿到碩士時(shí)，我讓你休學(xué)一年去阿拉斯加，因?yàn)槲蚁Ｍ�你自由�?rdquo;

　　劉墉說(shuō)‘；養(yǎng)兒子就要讓他志在四方，放開雙手，讓他走出去，讓他走得穩(wěn)。讓他吃苦，并不一定要把他放到艱苦的環(huán)境中去，而是給他一顆能夠感受生活的心。

　　告訴女兒，人生必須豐富

　　和叛逆、獨(dú)立的兒子劉軒不同，女兒劉倚帆是一個(gè)從小就聽(tīng)話乖巧、極度用功的乖乖女，每天就喜歡待在家里看書拉琴，這反而讓劉墉有些擔(dān)心。為了讓女兒的生活豐富多彩，劉墉經(jīng)常帶她去參加各種社交活動(dòng)，讓女兒當(dāng)眾表演小提琴，鍛煉她的各種能力。

　　有一次，父女倆在湖邊散步，湖面被風(fēng)吹起了漣漪，劉墉讓女兒觀察湖面上的變化，結(jié)果她沒(méi)看幾分鐘就回房間練琴了。于是劉墉動(dòng)手寫了一篇文章，針對(duì)湖面上水波的變化，寫了洋洋灑灑幾千字。

　　他拿著自己寫好的文章給女兒看，當(dāng)作孩子的中文教材，教她觀察事物。劉墉認(rèn)為，對(duì)待女兒，不能讓她在象牙塔里做小公主，而要充分接觸社會(huì)，鍛煉自己，“她可以不去冒險(xiǎn)，但人生必須豐富”。

　　無(wú)論兒子還是女兒都要給予充分的尊重和成長(zhǎng)的空間

　　做父親的劉墉隨著女兒一起成長(zhǎng)，琢磨出許多父女相處的奧妙來(lái)。平時(shí)女兒一個(gè)人住在樓上，劉墉上樓時(shí)會(huì)特意加重腳步，故意讓女兒聽(tīng)見(jiàn)，他說(shuō)，“孩子大了總會(huì)有自己的秘密，她可能在上網(wǎng)，也可能在寫日記或是跟男生打電話。”

　　劉墉感慨地說(shuō)，“給人留下私密空間是人人該懂的處世藝術(shù)。家長(zhǎng)和孩子之間也是一樣，只有互相尊重，生活才能更加自由輕松。”

　　尊重，體現(xiàn)在父母不強(qiáng)行為孩子設(shè)計(jì)成長(zhǎng)的每一步。劉墉對(duì)兒子進(jìn)哈佛后選什么科目全由孩子決定，兒子念博士班，要繼續(xù)修心理學(xué)，劉墉回答是OK；畢業(yè)論文的口試尚未結(jié)束，兒子說(shuō)要自己去旅行，劉墉的意見(jiàn)是，只要你賺得到錢，那就Goahead(開始)K；當(dāng)這個(gè)哈佛高才生想放棄紐約高薪，到中國(guó)去做DJ，劉墉也慨然一句：Goahead。

　　劉墉的觀點(diǎn)是，對(duì)孩子的教育應(yīng)順勢(shì)而為，父母就為孩子做好充分的學(xué)養(yǎng)準(zhǔn)備，就像火箭升空之前，要為他提供充足的燃料，不加燃料，孩子失敗，父母就會(huì)后悔。就是說(shuō)，在孩子成長(zhǎng)的早期，應(yīng)盡力栽培他，一旦到了他能夠自由發(fā)展的階段，就要給他充分的空間。

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