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來源：幼教網(wǎng) 2016-12-20 14:16:38
但羞恥感，是一種最不容易被我們承認(rèn)和釋放的隱秘情感。
在感到羞恥時，我們會盡量減少面部神情，不希望他人覺察。
它不止隱秘，還充滿了破壞力。
就像我，在談感情時，明明是對方的錯，我想發(fā)泄我的憤怒，但突然被某種涌起的情緒死死按住，只能自傷。
那種情緒就是羞恥！
我想每個家長在對孩子當(dāng)眾批評、語言辱罵時，無非只是希望他能在“教訓(xùn)”中改掉某個“笨懶蠢”的行為。
卻不知，我們嘴里的每一句“否定”，讓孩子感受到的不止是“我這樣的行為很蠢”，而是“我，就是笨懶蠢”！
羞恥與內(nèi)疚最大區(qū)別就在于：內(nèi)疚是在說“我做了壞事”，而羞恥是“我就是壞的”。
長期被指責(zé)、否定下產(chǎn)生的過度羞恥感，會讓孩子在內(nèi)心給自己搭建出一個牢籠——“我不會，我害怕自己做得不好，我不敢，我做了就會被人笑”……
這個牢籠確實讓孩子學(xué)會了克制、聽話。
但也令孩子開始對自我產(chǎn)生懷疑，一點點地圈死了孩子的觀察力、好奇心、安全感和自信心。
03、語言的暴力，是你送給孩子的一把屠刀——violence
常常感到羞恥的孩子情緒管理能力也特別差。
為了應(yīng)對語言暴力之下產(chǎn)生的羞恥感，他們常常會把內(nèi)心對自我的苛責(zé)，外化到了外界和他人身上。
對他人的批評與指責(zé)特別敏感、易怒，從而出現(xiàn)更多沖動的失控行為。
曾經(jīng)看過一個視頻，印象特別深刻：
青少年犯罪與童年遭受的語言暴力有很大聯(lián)系
“廢物”“丟人”“豬腦子”“是人都比你強”……
就光是一句句黑白分明的彈在屏幕上，我看著心里都是一陣陣難受，更何況是當(dāng)這些孩子親耳聽見它們從自己的父母口中蹦出。
是父母這一句一字的臟話，將暴力變得合理化、日常化，甚至以愛的名義被崇高化。
被暴力喂養(yǎng)大的孩子，必將長成扭曲的模樣。
他手里的那把尖刀，不是刺向自己(自卑、懦弱)，就是刺向別人(暴力、沖動)。
04、別再以“愛”之名，行“害”之實——what is true love
愛，不應(yīng)該是如此痛苦的體驗，愛里應(yīng)該有耐心、尊重、呵護、傾聽。
我們必須要承認(rèn)，不是孩子罵了就能教好，而只是我們還沒有足夠的耐心與方法。
所有的了解與溝通、成長與對話都始于尊重。
所有的惡言相向、不耐與取樂，都失于沒有尊重。
“教好一個孩子”的方式有很多種。
-用“溫柔而堅定”去守護你的規(guī)則
-指出他的問題，但不必張揚，不貼“標(biāo)簽”
-直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他你認(rèn)為什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的
-聽他說他的感受，別總以自己的角度與臆想去武斷評價
-別吝嗇對他的認(rèn)可和稱贊，記得肯定他每一個微小的進步
-當(dāng)他遇到問題時，站在他身后支持他
而傷害孩子最深的，莫過于語言。
它傷不了孩子的身，卻能重傷孩子的心，甚至毀掉孩子的一生。
愛孩子，就請收起自己的語言暴力，別再做一言不合就開罵的野蠻人。
把自己煉成一個有修養(yǎng)的人，也把孩子當(dāng)做一個有尊嚴(yán)的人。
責(zé)商教育譚院長點評“教育兒女無小事，時時處處要警慎。”許多父母往往在打著愛的旗號把自己的兒女傷害了。比喻語言的傷害，甚至超過暴力的危害。暴力不僅僅是指通過武力對他人的身體生理上造成傷害的行為，還有語言暴力的傷害是精神上的。身體上的傷害還可以通過治療得到痊愈，但語言暴力雖不會在你身上留下傷痕，卻能在心里投下不易散去的陰影，甚至毀掉一個人的一生。
如果語言暴力是撫養(yǎng)者長期的一種行為，對于還沒有建立完整人格的孩子而言，在自我接納、人際關(guān)系、情緒等等很多問題上都會產(chǎn)生很大的消極影響。語言暴力環(huán)境下成長起來的孩子，他們心理更容易受到這幾方面的傷害：一是很自卑；二是情感表達障礙；三是人際關(guān)系敏感，很難輕易信任他人。
弗洛伊德認(rèn)為，自我防御機制是個體無意識或半意識地采取的非理性的、歪曲顯示的應(yīng)對焦慮、心理沖突或者挫折的方法，是自我的機能。有些孩子還可能會將宣泄的對象指向外界，他們不再相信這個社會，對這個社會產(chǎn)生排斥，從而會做出一些危險行為去報復(fù)這個社會，如侵害他人安全的行為。
所以為了孩子，為了家庭的未來，父母們，請你們口下留情，不要再用語言傷害孩子了。父母一定要學(xué)會RQEM責(zé)商教育模式的基本原則“不打不罵，心靈孵化”。
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