來源:幼教網(wǎng) 2016-11-01 11:09:30
話說世外近年來動作頻繁,積極擴張個人版圖,與青浦、金山、嘉定、寶山紛紛簽署合作辦學框架協(xié)議,讓眾多郊區(qū)人民們充滿了激動和盼望之心!
今年四月,青浦世外的官微首次公開發(fā)文,正式說今年9月將招生2個班(60個人)消息一發(fā)出,在家長圈里就引起了極大的騷動,大家紛紛轉發(fā),據(jù)說此消息閱讀量接近8萬。
接著,青浦世外在徐匯校區(qū)開了第一場宣講會,在官方說明只招60個孩子的情況下,結果現(xiàn)場硬是擠了2000多個人,可謂是相當壯觀。
但第二場在青浦的宣講會得到的反饋卻大不一樣,有家長抱怨說門口保安蠻橫不講理,有空位不給停車,音響設備有問題等。
不過,后來官方也說明了青浦宣講會的場地是租借的。
撇開宣講會不說,世外能接連增開這么多分校估計是家長最關心的,然而,青浦世外并不是第一次開分校,其實早早就在杭州積累了分校經(jīng)驗,當小編深入的挖掘的時候,發(fā)現(xiàn)上海世外智慧教育科技股份有限公司(簡稱“世外智慧”),系“中國民企百強”企業(yè)──上海均瑤(集團)有限公司控股的子公司。
百度了下均瑤集團,其涉及的領域相當豐富:94年進軍乳制品行業(yè)、05年籌建吉祥航空、06年又開始運營國際廣場和購物中心....
除了擁有強大的“集團撐腰”,其辦校原則也胸有成竹,誓做第一的心態(tài)“世外每辦一所學校,一定要做當?shù)刈詈玫膶W校;要辦有世外特點、屬性的學校;要選擇合適的校長”。
就拿青浦世外來看,其特點有以下幾項:
學制:16年一貫制,涵蓋從幼兒園到到高中
資源:從學校管理層到師資隊伍,到教學資源,與世外小學全部打通(第一年所有老師來自徐匯世外,第二年開始招新老師,保證和徐匯世外同質)
課程:采用中外融合的WFL課程體系,實行一站無憂直升制(課程設計中西合璧WFL課程,4天境內課程+1天PYP部UOI質疑探究課程)
規(guī)模:全市范圍招生,2016年一年級招2個班,每班30名學生(徐匯世外境內部只有徐匯戶籍學生能報,境外部接受外籍學生報名;青浦世外則是上海戶籍學生、符合在上海接受義務教育條件的外省市學生、以及外籍學生都可以報)
學費:學費3萬/每學期(小學部),部分寄宿制,有校車
。ń衲9月開辦的校舍為臨時校舍,地處青浦區(qū)鳳強塘路鳳馬塘路口,暫無住宿)
青浦世外和徐匯世外相比較,相同點有:
1.教學理念相同;2.師資力量相同
辦學的理念一樣,“有夢想能堅持”、“中國人世界夢”是世外小朋友與其他小朋友的最大區(qū)別,這個充滿夢想的特質也是張校長最自豪的地方,把世外小學的9大特點拼起來就是一個大寫DREAM,非常容易記也貫徹到了小朋友每天的學習中:D-duty責任心/digital媒介素養(yǎng)R-risk冒險精神/rules規(guī)則意識E-elite精英意識/expression表達能力/empathy同理心A-action實踐能力M-mind獨立思考及創(chuàng)新能力
青浦世外和徐匯世外相比較,不同點有:
課程設置不一樣:體制內課程+PYP課程
課程延續(xù)性不一樣:小學課程模式可以一直延續(xù)到中學
學校環(huán)境也不一樣:校區(qū)大,班級小
青浦世外和徐匯世外的第一個不一樣體現(xiàn)在課程設置上,張校長介紹說現(xiàn)在世界上的課程主要分兩部分,一部分是我們從小接受的分科制的課程模式,語文是語文,數(shù)學是數(shù)學,英語是英語,科學是科學。還有一種課程模式是主題式的課題模式,它的學科界限并不是那么清晰,它按照一個個主題體現(xiàn)它的學科知識。以徐匯世外小學為例,境內部用的是分學科課題模式,境外部用PYP國際文憑組織的主題式課題模式。到了青浦世外,這兩種課程模式會做到兼容并進。
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