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來源：幼教網(wǎng) 2016-11-01 10:36:28
4、讓孩子自己制定目標和獎懲規(guī)則
讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當他們完成任務(wù)時，他們會更有成就感。
目標的制定分三種：短期目標，比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等。中期目標，比如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認真度。長期目標，比如學期末的進步、成績等等。
不管孩子制定什么目標，充分尊重并幫助他執(zhí)行即可。自己制定獎懲規(guī)則不僅有利于孩子培養(yǎng)參與意識，還可以培養(yǎng)孩子的責任感。
5、做溫和堅定的執(zhí)行者
家長要根據(jù)孩子自己的獎懲規(guī)則，嚴格執(zhí)行。
當孩子進步時，不要吝嗇給他的鼓勵。當他沒有完成目標，需要承擔的責任也絕不能姑息。孩子寫作業(yè)時家長應(yīng)該怎么做？
1、孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么？
【錯誤做法】一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學習。”【結(jié)果】孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”
【正確做法】大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。【結(jié)果】孩子心態(tài)平和，心思都在學習上。
2、孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做？
【錯誤做法】訓斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！我看著你。”【結(jié)果】孩子并不著急，依然慢慢悠悠看。
【正確做法】嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”（適當?shù)刈尯⒆映袚约旱男袨閹淼囊恍┖蠊�。）【結(jié)果】：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批。”
3、孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，您怎么做？
【錯誤做法】怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺�！窘Y(jié)果】孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。
【正確做法】平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視。”雙方各退一步�！窘Y(jié)果】時間到了，孩子主動關(guān)電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。
4、孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做？
【錯誤做法】發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點？”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了�！窘Y(jié)果】孩子茫然，不知所措。
【正確做法】嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是“規(guī)定”，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應(yīng)該這樣寫字（講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。）。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行（和自己比），有信心嗎？”【結(jié)果】孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子會對自己充滿信心。
5、孩子考試不及格，您看到成績單后怎么做？
【錯誤做法】訓斥孩子：“你看你，考這么點分，你也不嫌丟人？你看人家誰誰，人家怎么就能考一百？你笨死了！氣死我了。”更有甚者使勁踢孩子幾腳。【結(jié)果】孩子心情壞到了極點，心里想：“我完了，我這么笨，學不好了，再怎么學也學不好。”
【正確做法】安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”【結(jié)果】孩子認真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”
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