一位上海媽媽培養(yǎng)牛娃的進化史

　　給大家分享虹口一位賈媽媽（化名）在去年幼升小時候的心得個人感慨和經驗，給家里有低年級和幼升小孩子的家長一些學習上的建議。今天這個賈媽媽和一些家長給我們聊一聊她所了解的幼升小中幾個比較重要的關鍵節(jié)點。

　　以前一直沒有幼升小擇校的概念，總覺得小孩子就應該快樂教育，以興趣為主。到了今年年初才想著試試考民辦

　　【學前準備】

　　上的是普通的公立幼兒園，幼兒園里基本就是玩樂，課外一直讓孩子學些自己感興趣的興趣班，畫畫、樂高。

　　認字是爸爸教的四五快讀，后面慢慢能自己看書了，認字量挺大，是他自己感到很驕傲的。

　　中班開始學英孚，學了2個學期，感覺進度太慢了，整天唱唱跳跳的，除了簡單的詞匯，也沒學到太多。聽說上小學前要學會拼音，所以大班周末上了拼音故事班，現(xiàn)在拼音會拼的，可惜發(fā)音不是很準。

　　體育方面：在幼兒園老師要求下，學會了跳繩、排球，平時運動不多，喜歡宅在家里。

　　自理能力：以前自理能力較差，很多事情都是老人代辦了，現(xiàn)在慢慢訓練自己的事情自己做。

　　【面試分享】

　　因為住在虹口，好的民辦學校就那么幾家，所以我們選了上外附小作為第一志愿，因為很喜歡里面的興趣課程就選擇高大上的上外附小。

　　場景再現(xiàn)：我經歷的民辦上外附小面試

　　虹口區(qū)民辦上外附小的面試組織的挺有序的，我們是第三場，提前半小時到校，已經開始陸續(xù)進場了。因為上外附小的面試是一對一進行的，所以由爸爸陪同的。出來后孩子反映他積極回答了問題

　　開場-----孩子的自我介紹

　　在上外附小，是最后一場的，雖然提前已經拿了面試的入場單，但是門口還是排了很長的隊。依舊由爸爸帶著入場了，大概總共半小時就出來了

　　上外附小的面試內容如下（部分）：

　　1.問哪個是中國的國旗？（里面有幾個國家的國旗，比如英國。

　　2.問哪種是春天的花？（有櫻花，荷花等）

　　3.問小明種草莓選的哪三塊地？（屏幕上先出現(xiàn)過，關閉后讓小朋友挑出來））

　　4.找出符合規(guī)律的圖形。（說是關于條紋的圖形）

　　5.數(shù)鴨子，老師問了三個問題。（一共有18只鴨子，5只大鴨子，13只小鴨子）

　　6.問哪個不是水果。（答案：土豆）

　　7.聽故事回答問題。（先聽一個故事，到一個教室老師問，然后聽第個二故事，老師問問題。好像第一個是難看的小兔子，第二個是小烏賊的故事）。第一個故事是干擾項。

　　【經驗分享】

　　如果要擇校，還是要提前做好準備，搜集各方面的信息，選擇好想上的學校。報名錄取率上外附小更是深不可測。所以，選好正確的學校是首要的。

　　我了解的民辦上外附小

　　【招生人數(shù)】6個教學班

　　【報名人數(shù)】3000多人

　　【考試范圍和內容很廣】

　　上外面試又不考識字量，我感覺是理解力、記憶力、邏輯思維能力、運動協(xié)調能力，都是歷年考察的點。關注了多年幾個名校的面試路數(shù)，我感覺重要的是孩子當場的傾聽能力、記憶力、理解力和應對能力最為重要，校方關鍵看這些，而不是提前學了多少的能力。

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