北京市順義區(qū)裕龍幼兒園簡介(2)

　　特色校園軟、硬件設(shè)施

　　幼兒園內(nèi)設(shè)10個教學(xué)班，各類玩教具設(shè)備齊全，具有齊全的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、寬敞明亮的多功能舞蹈教室、溫馨舒適的閱讀天地、為幼兒創(chuàng)設(shè)“小鬼當(dāng)家攝影棚”“禮品屋”“圖書館”“風(fēng)車小劇場”“愛嬰館”“西點屋”豐富多彩的真實體驗區(qū)，戶外富有兒童情趣的大型玩具和攀巖墻，為幼兒的健康發(fā)展?fàn)I造了優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

　　教育科研

　　（1）豐富教研形式，關(guān)注活動實效。多樣化的教研形式，目的在于調(diào)動大家參與活動的積極性。

　�。�2）課題引領(lǐng)，規(guī)范科研管理。“十二五”之初，裕龍幼兒園的《在一日生活中開展音樂欣賞活動的實踐研究》被批準(zhǔn)為市學(xué)前教育學(xué)會課題后，通過專家引領(lǐng)，現(xiàn)場研討，使課題順利開題，提高了教師的科研意識。

　　（3）打造美術(shù)特色，從美術(shù)活動本身來說，既是玩畫游戲，同時又是一種再創(chuàng)造，在不知不覺中感悟美、追求美、創(chuàng)造美、享受美，在觀察思考中鍛煉了創(chuàng)造能力，增長了知識，開拓了視野。

　　園所榮譽

　　2010年取得了北京市一級二類園所；順利通過北京市A級食堂驗收；2011年被評為北京市一級一類幼兒園；

　　2012年獲得先進文體單位；在參加教師技能展示活動中與保育員基本功展示中獲得好的評價；十二五課題“讓音樂欣賞走進幼兒生活的實踐研究”被北京市立項；

　　2013年十二五課題《幼兒園綜合材料藝術(shù)活動的探索和實踐》被立為區(qū)規(guī)劃辦課題；

　　2014年順義區(qū)“彩虹誦讀大賽”一等獎；首屆中小學(xué)、幼兒園教師法律知識競賽優(yōu)秀組織獎。

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