來源:幼教網(wǎng) 2016-09-20 09:49:00
三、別人父母能給的,我“砸鍋賣鐵”也要給
劇中媽媽佳妮,非常看重女兒的發(fā)展,覺得別人的父母能送孩子出國,自己經(jīng)濟條件不允許的話,以后就被會孩子抱怨和埋怨。試問,孩子會不會這樣想呢?回想我們小時候,父母也沒有滿足我們的所有愿望,我們長大后是否一直抱著埋怨和悔恨的心態(tài)呢?再說,即使是經(jīng)濟條件特別好的家庭,也不可能滿足孩子一切要求,劇中小宇家是富有的,但是小宇從小缺少母親的陪伴,爸爸又能拿什么去彌補呢?恐怕再多的錢也不能。
小到家庭,大到社會,資源總是有限的,每個家庭都要學(xué)會對有限的資源進行分配,再有錢的家庭也是。接納自己的家庭不能滿足孩子所有的愿望,先從接納自己開始,你已經(jīng)在你的能力范圍內(nèi)給孩子最好的,不能提供的,給孩子支持,讓他自己去實現(xiàn)就好,如果像琴琴這樣的家庭,所謂的砸鍋賣鐵超出家庭支付能力讓孩子出國,孩子未來有了好的發(fā)展可能皆大歡喜,但是如果孩子回來后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的海歸那么多,自己的發(fā)展并不那么順利,孩子承受的愧疚和壓力,父母是否有想過?如果孩子真的想出國,未來上了大學(xué),可以通過交換生、申請獎學(xué)金、在國外讀研究生等多種方式實現(xiàn)。當(dāng)你不會天天拿別人家的孩子和你的孩子比較,你的孩子也不會天天拿別人家的父母和你比較。
四、成績好就獎勵,成績不好就懲罰
我中學(xué)的時候成績還可以,初中三年,年級排名一般前十名左右,有一次我考得不好,數(shù)學(xué)出了問題,老師問我:你父母有沒有說你啊?我說:沒有,爸媽有安慰我。有的時候,我考得比較好,會在前五名,老師問我:你父母有沒有獎勵你啊?我說:沒有。當(dāng)時心里想,好的成績已經(jīng)是對我的獎勵了。父母一直用物質(zhì)獎勵激勵孩子努力學(xué)習(xí)考取好成績,會容易讓孩子體驗不到學(xué)習(xí)本身帶來的樂趣,其實好成績本身就是對孩子付出的獎勵,比如朵朵為自己出國準(zhǔn)備期間,托福取得了好成績,媽媽問朵朵要什么獎勵,朵朵說:不用獎勵,我再接再厲!
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好,孩子自己也會不高興,如果我們還用各種方式懲罰孩子,加上孩子處于敏感脆弱的階段,很容易發(fā)生像劇中朵朵一樣,被壓得喘不過氣,自己出去走走,最后迷路,深夜回家的危險情況。
真正能做到成績不好沒有懲罰,成績好沒有獎勵的父母,首先是要相信孩子本身是有進取心和自尊心的。當(dāng)然,孩子如果有進步的時候,父母可以鼓勵和肯定,每個孩子都會享受付出有好的結(jié)果,那時候我們可以全家去外出美餐一頓,那個不完全算獎勵,更應(yīng)該叫做慶祝。
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