送給新學(xué)期幼升小孩子的一封信(2)

　　（四）做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人

　　三人行必有我?guī)�。豈止是三人行，兩人同行亦有我?guī)煛Ｒ�有一顆善于發(fā)現(xiàn)朋友優(yōu)點(diǎn)的人，學(xué)習(xí)之。

　　（五）做一個(gè)懂規(guī)則的人

　　即使是玩游戲也是有游戲規(guī)則的，遵守之。首先要做到的就是遵守時(shí)間，很多人不守時(shí)，但這不是你不守時(shí)的原因。懂規(guī)則將幫助你事半功倍的完成很多事情甚至事業(yè)。

　　（六）做一個(gè)沉靜大氣的人

　　這一年我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是沉靜大氣。是沉得住氣？還是靜得下來(lái)？以探求事物的本質(zhì)和發(fā)展的路徑？我好像還沒(méi)有領(lǐng)悟其要義。但是我明白兩點(diǎn)，第一，我們需要沉靜下來(lái)多看書(shū)，博覽群書(shū)，有用的書(shū)要看，沒(méi)用的書(shū)也要看。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。第二，我們需要靜下心來(lái)多走路，多旅行，我們帶你走過(guò)很多很多地方了，即使你很小，我們依然相信你可以感受到異域風(fēng)情。旅行的意義不在于結(jié)果而在于過(guò)程，就像德魯克所言，管理的本質(zhì)，不在于知，而在于行。為什么呢？因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。就像騎單車一樣，保持穩(wěn)定的最佳狀態(tài)是動(dòng)態(tài)，或快或慢，都可以，只要在動(dòng)，就相對(duì)穩(wěn)定。所以，旅行不存在圓滿或者成功一說(shuō)，而是在這個(gè)過(guò)程中的獨(dú)享或者共存的特有的歷練。我反倒小喜歡這些不圓滿或缺憾，因?yàn)樗�可以給我們一個(gè)再見(jiàn)的理由，它可以成為我們回歸正常生活以后改變自己行為習(xí)慣的動(dòng)力。就像跑步一樣，需要堅(jiān)持，可是動(dòng)力是什么呢？當(dāng)然可以是某日你在旅行的時(shí)候受到的一些小小的挫折。

　　旅行的意義，在于過(guò)程，想象一下在三萬(wàn)英尺的高空清晰可見(jiàn)地面的一川一河一冰一洋一船一云的熊偉壯觀，你可有感慨自己的渺小與狹隘，那都算什么呀？睡一覺(jué)醒來(lái)，他們就如絲絲白云一樣在幻化成雨之前就早已被浩瀚的天空飄散消化。

　　旅行的意義，更在于和你一起同行的志同道合的哥們兒，及時(shí)犯了錯(cuò)誤，依然沒(méi)有埋怨，沒(méi)有指責(zé)，有的，只有暖暖的關(guān)心和包容的微笑，還有不斷的問(wèn)候。有些人，有些話，讓人心里好踏實(shí)。旅行吧，如果你累了。再回歸堵車的時(shí)候，你真的心靈如水。

　　旅行的意義，在于它可以打開(kāi)我們的知識(shí)盲區(qū)和思維盲區(qū)。只要你有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同區(qū)域的文化差異導(dǎo)致的上至制度下至行為的差異化沖擊，這些活生生且必須遵守的硬著陸性的接觸，既可以幫助我們換位思考，更能促進(jìn)逆向思維，是我們從舒適區(qū)走向?qū)W習(xí)區(qū)的有效途徑。

　　旅行的意義，在于它可以修正我們的視野。有一天忽然發(fā)現(xiàn)，噢，我以前的思考方式可能不全對(duì)，我們一直以為它是錯(cuò)的，可是在異鄉(xiāng)，它竟然是對(duì)的�；蛘哒f(shuō)，換一種行為方式，它也是可以運(yùn)行的。這種認(rèn)識(shí)既可以是局部認(rèn)識(shí)的修正，也可能是全局性的修正。比如，魚(yú)腥草在恩施只吃根部，但是到了重慶，它的葉子也是可以吃的，而到了西寧，它還可以腌制了吃。所以，思考問(wèn)題的更全面性，極大增強(qiáng)了我們的思維想象力和創(chuàng)作空間。而旅行的最大意義，還在于獲取我們想要的正能量。知足常樂(lè)。

　　（七）做一個(gè)感恩的人

　　前面說(shuō)過(guò)了，這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一個(gè)人有義務(wù)有責(zé)任幫助你。所以，如果你的朋友在你有困難的時(shí)候幫助了你，哪怕只有一丟丟，都要學(xué)會(huì)感恩。

　　快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，獨(dú)立思考，善于學(xué)習(xí)，懂規(guī)矩，沉靜大氣，感恩生活。在今后的歲月里，我們將繼續(xù)與你同行，共同進(jìn)步，活到老，學(xué)到老，共勉，孩子。

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