大班綜合教案：最佳守衛(wèi)

　　活動目標：

　　1.嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較，作出判斷，解決故事中的問題，完善故事情節(jié)。

　　2.體驗故事內容的有趣，對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感。

　　3.能圍繞故事發(fā)展情節(jié)，較大膽地表達自己的見解與想法。

　　活動重難點：

　　1.理解招聘，守衛(wèi)詞語，嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較，作出判斷。

　　2.感受獵狗的認真負責，幫助幼兒初具責任心。

　　課前準備課件、投票表格、樹葉票活動過程：

　　一、談話導入（價值取向：在分享交流中初步了解成為合格守衛(wèi)的條件）

　　1.導入語：今天，老師帶來了一個關于山羊家族的故事。

　　2.講述故事：最近山羊公公遇到一個大難題，山上的狼越來越多，眼看家族里的羊越來越少，山羊公公決定聘請一名守衛(wèi)。

　　提問：什么是守衛(wèi)？

　　小結：守衛(wèi)就是能保護別人的衛(wèi)士。

　　3.提問：你覺得什么樣的動物能做羊家族的守衛(wèi)呢？（追問：為什么？）

　　小結：山羊公公和你們想的一樣，就想聘請你們說的一名守衛(wèi)來保護自己的家族。

　　4過渡語：聽說山羊公公要聘請守衛(wèi)，小動物都來報名啦！有這么多小動物都來了，山羊公公為難了，因為它只需要一名守衛(wèi)，所以它決定讓小動物進行一次大比拼。

　　提問：你覺得山羊公公會請小動物們比哪些內容呢？

　　過渡語：小朋友們想了很多比賽內容，那我們來看一看，到底有沒有這些比賽！

　　二、理解故事（價值取向：仔細觀察畫面，在說說講講中理解山羊公公選擇守衛(wèi)的過程和理由）

　　1.大比拼第一關：比身高提問：哪些動物過關了，你從哪里看出來的？

　　重點引導：烏龜和狐貍有沒有符合要求？

　　小結：原來比身高是要站在同一水平線上。烏龜還有狐貍站在木樁上，這樣可不公平，撤去了木樁，他們的身高沒有達到100厘米。

　　提問：選守衛(wèi)為什么要比身高呢？

　　小結：合格的守衛(wèi)要身材高大，這樣才能看得遠保護好羊群。

　　第二關：比力氣提問：這次在比什么？哪些動物過關了？

　　小結：公斤就是重量的單位。這次山羊公公的要求是能舉起超過10公斤的重量。

　　提問：選守衛(wèi)為什么要比力氣呢？

　　小結：原來合格的守衛(wèi)不僅要高大，還要有力量，這樣才能打敗大灰狼，保護好羊群。

　　第三關：比靈活性提問：這是在考驗什么呢？

　　小結：合格的守衛(wèi)，不僅需要一定的身高和力量，還需要靈活，這樣才能應付復雜的情況，更好地保護好羊群。

　　第四關：比速度提問：為什么要選跑得快的呢？

　　小結：跑的快，才能在發(fā)現危險的時候及時的通知羊群躲避危險。

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