重點(diǎn)小學(xué):武漢市紅鋼城小學(xué)

　　地處十里鋼城中心的紅鋼城小學(xué)，創(chuàng)建于1959年。學(xué)�，F(xiàn)有10個(gè)教研組，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1078名，教職工61人，其中，黨員26人，小學(xué)高級(jí)教師43人，省特級(jí)教師、市級(jí)以上先進(jìn)教師、骨干教師，區(qū)十大名師，首席教師，區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師共20余人，教師市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)20余人。

　　學(xué)校辦學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，現(xiàn)擁有室外體育活動(dòng)中心、多功能會(huì)議室、報(bào)告廳、自然室、美術(shù)室、舞蹈室、乒乓館、科技館、電子備課室、藏書(shū)室、閱覽室、勞動(dòng)室、體育器材室、計(jì)算機(jī)室各一間、音樂(lè)室兩間。校園網(wǎng)絡(luò)延伸到25個(gè)教室，并配備有六套活動(dòng)式投影儀，一套攝像裝置和安全防盜系統(tǒng)，目前，學(xué)校辦學(xué)條件已趨于青山區(qū)領(lǐng)先水平。

　　近年來(lái)，學(xué)校本著“打造現(xiàn)代教育品牌，構(gòu)建和諧發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)生營(yíng)造和諧成長(zhǎng)的環(huán)境為教師搭建和諧發(fā)展的平臺(tái)為家長(zhǎng)提供和諧育人的服務(wù)讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的精神家園”的和諧發(fā)展教育為辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　以管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)為核心的藝術(shù)教育，每年參加省市藝術(shù)小人才比賽均有近200人次獲獎(jiǎng)。以乒乓球、武術(shù)、跆拳道、自編英語(yǔ)操為龍頭的體育快樂(lè)園活動(dòng)，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，在省、市、區(qū)比賽中成績(jī)搖搖領(lǐng)先。以車模、航模、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人為核心的科技創(chuàng)新活動(dòng)，參加省市比賽成績(jī)?nèi)�市名列前茅，每年都�?00多人次獲省、市一等獎(jiǎng)，以英語(yǔ)教學(xué)為亮點(diǎn)的特色課堂精彩紛呈，100多名學(xué)生在各級(jí)英語(yǔ)比賽中獲獎(jiǎng)，以“教育即服務(wù)”為理念的日托班辦學(xué)模式探索在市、區(qū)產(chǎn)生較大影響。

　　學(xué)校堅(jiān)持人本化管理，始終不渝地抓住全面、全程和全員管理這個(gè)綱，建構(gòu)了“分線分層”的管理模式，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨支部保障，教代會(huì)民主監(jiān)督，學(xué)校管理已走上了制度化、規(guī)范化、程序化自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。

　　學(xué)校建設(shè)有一支和諧、進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校精神家園的引領(lǐng)者，黨員隊(duì)伍是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的先行者”。學(xué)校堅(jiān)持弘揚(yáng)“追求成功”的精神，激勵(lì)每一位教師成功學(xué)習(xí)、成功做事、成功做人，讓教師成為成功的教育者。
 

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