擇校家長必知的入門級準備工作

2015年幼升小已經(jīng)逐漸接近尾聲，2016年的家長們是否已經(jīng)開始準備了呢？小編相信有不少有意向擇校的家長不知該如何著手，因此今天小編在這里為大家綜合整理了一些往年的相關信息，內(nèi)容詳細說明了入門級的幼升小家長需要做的具體準備工作有哪些，希望能夠給大家一些參考。

一、家庭定位

北京的家庭階層分化大，從貧無立錐之地者至到富可敵國戶，同處一城，嘆為觀止。

家長認清自己家庭位置，會有利于擇校的準確性。

最底層，底層溫飽型，中層工薪型，中層中產(chǎn)型，上層政商型，高層。

社會階層的兩端不在討論范圍內(nèi)，上層政商家庭甚至可以直接影響政策走向，也不存在子女升學難題。

我們做入門級討論，集中在草根階層，即受政策影響最大卻對政策走向無任何直接影響的階層，間接影響通常更要通過媒體實現(xiàn)，但非常有限度。

清楚自身家庭定位，有利于孩子的正常成長。

但這應該只是家長思想中的意識形態(tài)，最好不要影響孩子，甚至于有意無意給孩子灌輸階級歧視的觀點。

按正常倫理，在不讓孩子吃虧的前提下，家長應該盡量培養(yǎng)孩子平等、博愛的人性。但社會中普遍發(fā)育的二皮臉現(xiàn)象，確實不是小小家庭可以改變。

二、幼升小三準則：

以下三條對所有幼升小草根家長都適用，無論擇不擇校：

1：政策不是草根訂的

草根階層必須接受政策，服從政策，更不能迷信政策，需要在政策變幻中的相對穩(wěn)定間隙中，多掌握知識和信息，以幫助自己做好子女教育的長期規(guī)劃。舉例來說，封區(qū)政策固化了西城的教育資源優(yōu)勢，但這種優(yōu)勢并非雨露均沾，草根家長要有清醒認識，古人的教導，業(yè)精于勤，荒于嬉。草根家庭沒有嬉的本錢。

而另外一方面，不僅政策的制定權不在草根階層手中，連政策的解釋權也不在草根家長手中，因而，鉆政策的空子想急功近利獲取好的升學機會，容易被政策補丁封殺。舉例來說，2013年全市信息采集制度剛出臺時，不斷有高人針對信息采集制度在網(wǎng)絡中發(fā)表對策，眾所周知，網(wǎng)絡是公眾包括政策制定者也能看到，于是不斷有補充規(guī)定出臺，給幼升小的家長制造了額外的麻煩。

2：應試體系不可動搖

草根階層可以并且能夠在目前的應試體系下使子女獲得寶貴的教育背景優(yōu)勢，以獲得有限度的社會地位提升。

但我國從幼升小一直到中考之前，已經(jīng)經(jīng)過人大立法廢除了考試選拔制度，只是北京難以做到教育有效均衡，其理由可查閱第七章《2010小升初小老虎爸爸的一封信》中所引錄的一位參與制訂相關立法的匿名官員或智囊的言論，他尖銳地指出北京教育不能均衡是人為因素，也就是條子、關系搞垮了均衡的升學秩序。

這位官員或智囊并沒有說錯，事實即是如此。

盡管沒有名義的應試體系了，但中考還是應試體制的一道重要關卡，中考是為高考準備的排位賽，傳統(tǒng)意義上的小升初則是為中考爭奪出發(fā)的有利位置。

因而，家長對子女教育的9年規(guī)劃，至關重要，舉例來說，以往西城(不含宣武)家長的多數(shù)是T+3或T+4式的，T是9年義務教育的起點------幼升小入學那年，T+3即小學3年級或(T+4)小學4年級以后，家長對孩子的學業(yè)會管得比較緊。當然，海淀家長的相當大部分是T+1，甚至T- n。

3：捂緊錢包

這個話題討論多了，是要遭飛錘的。你懂得�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡水軍水平非常高，技巧也非常嫻熟，一個人也能制造出千軍萬馬、川流不息的聲勢來，只要有人出得起銀兩。

三、擇校理念：

家長的擇校，簡單歸納為：

1，重視學業(yè)。

2，重視快樂。

3，改善學習環(huán)境。

4，隨風逐流無主見。

5，其他。

以上的理念不分先后順序，無所謂對錯，由家長根據(jù)自己的理念來收集信息、研究掌握的資料，為自己的寶貝孩子選擇合適的學校。

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