會(huì)念書小孩的難題

　　小孩很會(huì)念書，總能輕易把沒興趣的東西念到畢業(yè)，甚至念到博士。

　　“流浪博士”

　　會(huì)念書小孩看似選擇最多，但也最容易錯(cuò)過生涯選擇的黃金時(shí)間。

　　《西 游記》第二回，孫悟空在菩提祖師門下學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了七十二般變化、觔斗云，明明已一身武藝，卻只想待在師門，每天「無拘無束，自在逍遙此——長生之美」。一 日表演娛興節(jié)目給同學(xué)看，被師父痛罵一頓，才被逐出。妙的是，孫悟空知道自己必須強(qiáng)迫畢業(yè)時(shí)，還哭道：「師父教我往哪里去？」

　　近幾年，高等學(xué)府廣設(shè)研究所，滿街多出許多博士生。有些當(dāng)然是有志向?qū)W，但也有不少只是搞不清楚自己除了讀書還能做什么。這種人念博士，遲遲不進(jìn)入社會(huì)，心態(tài)就很像孫悟空：「師父教我往哪里去？」

　　為何念到博士才去賣雞排？

　　華人一向崇拜高學(xué)歷，也認(rèn)為多讀書不是壞事。然而，也許是臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)一直沒有升級，也許是學(xué)校教學(xué)脫離產(chǎn)業(yè)需求，不管為何，高不成低不就的“流浪博士”已成為這幾年的新興現(xiàn)象。像最近，又有「政大博士生賣雞排」的新聞引起討論。

　　郭臺(tái)銘說，這人待在學(xué)校念那么多年，國家是補(bǔ)貼很多錢的，他念到博士卻選擇從事國高中學(xué)歷就能勝任的炸雞排，造成資源浪費(fèi)，應(yīng)該課「教育資源浪費(fèi)稅」。這稅換一種說法，就是「學(xué)無所用稅」。

　　一般說來，學(xué)無所用的納稅能力應(yīng)該不如學(xué)以致用才對，可這種稅大大違反量能課稅原則，因此絕不可行。但郭董的確說中許多人心聲：如果賣雞排，為何不早點(diǎn)去賣，干么要念到博士班？

　　如果這位博士生念的是人類學(xué)、哲學(xué)等冷門科系，去賣雞排還可以讓人理解。偏偏他大學(xué)念的是法律，研究所念的是保險(xiǎn)，乍聽都是路無限寬廣的領(lǐng)域。就業(yè)市場再怎么糟，法律與保險(xiǎn)領(lǐng)域應(yīng)該都有職缺吧。

　　他去賣雞排，擺明就是不愿從事法律或保險(xiǎn)相關(guān)工作。要問這種人為什么浪費(fèi)教育資源，其實(shí)應(yīng)該改問另一個(gè)問題：既然對法律沒興趣，干么念到大學(xué)畢業(yè)？既然對保險(xiǎn)沒興趣，為什么念完碩士，還念到博士班？

　　在大家心目中，會(huì)念書的小孩最不需要擔(dān)心。大家卻都忽略一點(diǎn)：小孩如果很會(huì)念書，往往怎么沒興趣的學(xué)科都很會(huì)念，因此反而比一般人更容易浪費(fèi)時(shí)間去專攻不適才不適性的學(xué)科。他們總能輕易念到畢業(yè)，然后在畢業(yè)后付出職業(yè)與志趣不合的終身代價(jià)。例如明明怕見血，也討厭腐味藥味，卻去學(xué)醫(yī)，只因?yàn)獒t(yī)學(xué)系分?jǐn)?shù)最高。

　　會(huì)念書小孩令人擔(dān)心的還有另一點(diǎn)，就是他在學(xué)校實(shí)在如魚得水，如果有機(jī)會(huì)待在學(xué)校，會(huì)一直想待下去。孫悟空若不是在師門里備受肯定，也不會(huì)哭著問「師父教我往哪里去」了。這種小孩對學(xué)校的留戀，是郭臺(tái)銘那種功課平平的學(xué)生從沒感受過的。

　　持平說，會(huì)念書小孩遲遲不愿進(jìn)入社會(huì)，可能不只是膽識不足，也是太有自知之明。許多會(huì)念書的年輕人進(jìn)入職場后都有點(diǎn)失落，變得比誰都懷念學(xué)校生活。美國作家克恩（WalterKirn）曾在二零零九年出版一本回憶錄《迷失在精英主義》，寫他自小家境不如人，很自卑，一路走來都憑著考高分、拿獎(jiǎng)狀肯定自我存在價(jià)值。

　　普林斯敦大學(xué)英文系畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)再無第一名可拿，偏偏他對賺大錢又沒興趣，從此失去人生目標(biāo)，載浮載沉多年才終于找到方向。他在書中回想剛出校門那些年的痛苦，不禁質(zhì)疑當(dāng)年為分?jǐn)?shù)念書到底算不算有學(xué)到東西，因此這本書的副標(biāo)是《第一名學(xué)生的九流教育》。

　　當(dāng)我讀到，雞排博士生從小念資優(yōu)班，高中念建中，說自己“以前都是念書，老實(shí)說只會(huì)念書”時(shí)，不禁有點(diǎn)傷感。他一定是太會(huì)念書，才會(huì)把沒興趣的東西念到博士班吧。對保險(xiǎn)沒興趣，又想做保險(xiǎn)學(xué)教授，可見真的很喜歡學(xué)校。這就讓我想到克恩的故事了。

　　會(huì)念書的小孩應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)，這點(diǎn)一向沒人質(zhì)疑�？硕鞯墓适聟s告訴我們，這種獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)有礙自我探索。鮑許（RandyPausch）《最后的演講》曾說，當(dāng)年進(jìn)不了麻省理工學(xué)院，才有機(jī)會(huì)自問：「我所追求的東西，我到底多想要？」學(xué)業(yè)一帆風(fēng)順者卻往往要等到年紀(jì)一大把，才會(huì)想到這個(gè)問題。

　　太會(huì)念書，反而錯(cuò)過選擇

　　雞排博士生若在二十年前，他很容易找到中小學(xué)老師的工作；若在十年前，他也不必放棄教授夢。他會(huì)在學(xué)校待那么久，其實(shí)背后有高等教育過度擴(kuò)張的時(shí)代背景。

　　只是，性格即命運(yùn)，天賦也是命運(yùn)。會(huì)念書小孩看似選擇最多，卻可能比別人更需要做出生涯選擇，偏偏會(huì)念書這種天賦又最會(huì)害人錯(cuò)過選擇的黃金時(shí)間。這個(gè)殘忍事實(shí)，是所有會(huì)念書的小孩及其父母都應(yīng)該警惕的。

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