爸爸管教孩子的小建議

　　當(dāng)爸爸需要管教孩子的時(shí)候，這篇文章為您提供了一些小小的建議和幫助，希望能對(duì)您有所幫助。

　　1.堅(jiān)定

　　為孩子設(shè)定合理的限制，對(duì)他們解釋這些限制，并且嚴(yán)厲地監(jiān)督他們。

　　2.統(tǒng)一

　　如果你和你的愛人在管教孩子方面不統(tǒng)一，孩子會(huì)很容易就鉆空子。比如，你允許孩子在床上跳，而你的愛人不允許，那么這也許會(huì)引起你倆之間的爭吵。當(dāng)然，你自己的管教也得做到始終如一，如果你今天同意孩子在床上跳而明天卻不允許，這將損害你在孩子心中的威信：你的命令他將不再遵從。

　　3.妥協(xié)

　　小孩子不具備分清大事和小事的能力。所以有時(shí)候你需要在一些小事上進(jìn)行妥協(xié)（比如在他的生日聚會(huì)上使用一些你覺得很傻的裝飾）。這將給孩子一種暗示：他們有自己做出決定的能力，并且能夠掌握“大事”。

　　4.精確

　　“停止浪費(fèi)食物”比“住手”好得多

　　5.給予孩子選擇

　　《RedirectingChildren’sBehavior》的作者KathrynKvols建議給孩子多種選擇。例如，當(dāng)孩子把書房書架上的書弄得亂七八糟時(shí)，你可以這樣說：“你是愿意吧書整理好，還是離開書房去你自己的臥室呢？”如果他無視你的話，那么溫和且堅(jiān)定地把孩子帶到他的房間，并且告訴他，當(dāng)他準(zhǔn)備好聽你的話時(shí)，就可以回到書房。

　　6.不威脅

　　如果孩子違反了規(guī)矩，你最好告訴他為什么他做錯(cuò)了，而不是威脅他。威脅會(huì)使孩子畏手畏腳，沒有創(chuàng)造力。

　　7.不忘初衷

　　還記得那個(gè)笑話嗎？某人想找一顆釘子固定墻上的畫，最終卻因此買了一大車的東西。教育孩子也是這樣，別忘記你最初的目的是什么。

　　8.及時(shí)獎(jiǎng)懲

　　為了讓孩子知道他究竟哪些事情做得好，哪些不好，你需要及時(shí)獎(jiǎng)懲。如果你只在一天的末尾做這件事，那么孩子很有可能不知道究竟哪些行為才是值得表揚(yáng)的。

　　9.就事論事

　　一旦懲罰結(jié)束，就回到正常的生活中去。沒有必要反復(fù)總結(jié)、引申、回顧以確保你的孩子真的明白了他的錯(cuò)誤。

　　10.保持冷靜

　　尖叫、咒罵以及其它暴躁的舉動(dòng)會(huì)傷害你和孩子之間的關(guān)系，并且有損他們的自尊。

　　11.換位思考

　　當(dāng)和孩子談話，特別是批評(píng)他們時(shí)，你需要通過他的眼睛和思想去看待這件事情，才能夠說出令他信服的話來。

　　12.別教訓(xùn)

　　教育不是教訓(xùn)。正確的教育方式是引發(fā)孩子自己的思考，并引導(dǎo)他們做出正確的結(jié)論。“你樂意別人搶走你的午飯嗎？”、“當(dāng)別人侮辱你的時(shí)候你會(huì)覺得開心嗎”……諸如此類的問題會(huì)很快引導(dǎo)孩子走向正確的答案。

　　“我告訴你一千次了……”；“每次你都”……甚至是這樣簡單的評(píng)價(jià)都會(huì)給孩子負(fù)面信號(hào)：他們令你失望了。

　　14.表揚(yáng)

　　事實(shí)上，我們花了太多的時(shí)間批評(píng)孩子，但對(duì)他們的表揚(yáng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。表揚(yáng)能夠讓孩子走的更遠(yuǎn)。

　　15.玩游戲

　　和孩子一起玩游戲?qū)⒋蟠罄�近你們之間的距離，使你和孩子更親密。

　　16.不發(fā)脾氣

　　發(fā)脾氣會(huì)傷害孩子：他們并不知道你為什么這么生氣。如果只是發(fā)怒而不去解釋的話，孩子仍然會(huì)再次犯錯(cuò)——可怕的惡性循環(huán)！

　　17.不體罰

　　這對(duì)你和孩子都是有害的。經(jīng)常經(jīng)受體罰的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出不自信和沮喪。更可怕的是，他們會(huì)認(rèn)為，當(dāng)別人做錯(cuò)事情的時(shí)候同樣可以對(duì)他們進(jìn)行體罰。

　　18.不搖晃他們

　　這似乎比體罰看上去溫和許多，但事實(shí)并非如此。猛烈的搖晃會(huì)使孩子尚未發(fā)育完全的大腦受損。

　　19.不賄賂

　　給孩子一些錢，讓他做家務(wù)是有風(fēng)險(xiǎn)的——也許他會(huì)同樣給同學(xué)一些錢，請(qǐng)他們幫忙寫作業(yè)。

　　20.像個(gè)大人

　　打孩子或者抓頭發(fā)是不成熟的行為，你要學(xué)會(huì)克制。

　　21.抵制訴苦

　　告訴孩子訴苦或者賴皮是沒用的，他要有理有禮的提出他的要求。

　　22.以身作則

　　你的孩子會(huì)不由自主地模仿你的為人處世。因此，你希望你的孩子成為什么樣的人，你就得成為什么樣的人。

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