幼升小“京籍”與“非京籍”之爭(zhēng)中，一位父親的深刻總結(jié)

    首先聲明，這不是地域貼。

    其次，我們換個(gè)角度談?wù)労⒆拥某砷L，也可能會(huì)涉及京籍與非京籍之爭(zhēng)，但我的本意是想請(qǐng)大家都息息火。

    我是個(gè)走遍世界的人，也捧了GCD20多年的飯碗，對(duì)當(dāng)今中國與世界的差距有著比較深刻的認(rèn)識(shí)。

　　當(dāng)今中國最缺乏的是什么？不是金錢，是信仰。信仰的迷失讓原本簡(jiǎn)單的人際關(guān)系、族群關(guān)系、階層關(guān)系變得撲朔迷離甚至血雨腥風(fēng)。

　　很久以前去美國，每天早晨都會(huì)在酒店大堂遇到一個(gè)亞裔摸樣的人，天天對(duì)我著說“偶哈悠古答依嘛司”。最后一天，憋不住了，用英語問：chinese?一聊，這老兄是國內(nèi)一個(gè)大學(xué)的醫(yī)學(xué)副教授，投奔女兒到了美國，大家都知道，沒拿過美國醫(yī)學(xué)執(zhí)照的醫(yī)生在美國就別想從醫(yī)。我問他，干酒店行李搬運(yùn)工憋屈不？他說，如果在國內(nèi)，一個(gè)副教授當(dāng)行李工，唾沫都能把你淹死；在美國，憑力氣吃飯，沒有人低看你。“他們都信教”，他說，美國的一個(gè)局長白天威風(fēng)凜凜，晚上回到社區(qū)，有可能半夜爬起來幫你把病人送到醫(yī)院，這時(shí)候他的身份只是社區(qū)教友。

　　在荷蘭斯基普機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)，看到一個(gè)荷蘭白種人在賣烤腸，西裝革履，儀表堂堂，談吐幽默，不卑不亢。這一刻我記憶深刻，也許這哥們以前是大學(xué)教授、官員或者是企業(yè)主，下崗了來這里賣烤腸。但他依然把尊嚴(yán)擺在第一位，把敬業(yè)當(dāng)做別人對(duì)他最好的尊重。

　　人生來平等，不是父母的身份能給圈定住的。或者說，人生來就有尊嚴(yán)，選擇怎樣的生活，都不能離開尊嚴(yán)。甚至，別人可以看不起你，但自己不能看不起自己。換個(gè)角度，你可以看不起自己（這是一種很超然的境界），但不能看不起別人。

　　我們的社會(huì)風(fēng)氣恰恰處在一個(gè)互相看不起的狀態(tài)。京籍的看不起非京籍的；京籍當(dāng)中，當(dāng)官的看不起老百姓；有錢人看不起沒錢的；非京籍貫當(dāng)中，白領(lǐng)的看不起賣菜的。

　　羅馬不是一天建成的，當(dāng)今中國的現(xiàn)狀無論那位神明的領(lǐng)導(dǎo)人也不可能一夜改變。正視現(xiàn)實(shí)，正視環(huán)境。

　　管理學(xué)中，最強(qiáng)調(diào)的是外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境分析。只有客觀分析清楚外部環(huán)境（自己不能掌握），然后分析內(nèi)部環(huán)境（自己可以掌握），從而制定相應(yīng)的戰(zhàn)略，方能立于不敗之地。

　　小學(xué)那點(diǎn)兒東西，上點(diǎn)兒心誰不會(huì)教？用的著千里迢迢找名師么？孩子學(xué)不好，責(zé)任不在老師，在父母一方。班里有外地孩子怎么了？要不是馬云，誰知道杭州外語學(xué)院？馬云靠文憑打天下嗎？我敢說，如果馬云是清華畢業(yè)的而且是前三名，肯定創(chuàng)建不起來阿里帝國。

　　在石景山怎么了？我大學(xué)班里的絕對(duì)第一名，來自安徽農(nóng)村，上大學(xué)之前沒見過電梯，大半夜的拽我們起來去看他認(rèn)為神奇的電梯。在普小上學(xué)怎么了？中關(guān)村一小以前還出了個(gè)黃帥，真是老師牛嗎？錯(cuò)了，是中科院那幫子書呆子教子有方。

　　帶著尊嚴(yán)留下，如果你覺得片內(nèi)學(xué)校不昨地，用你的智慧、傾心的付出讓你的孩子出類拔萃，并且去感染身邊的同學(xué)。

　　帶著尊嚴(yán)離開，北京都成了大毒場(chǎng)，哪兒有江南的嫵媚、草原的遼闊、西南的雄奇、東北的林海……如果選擇留下，也要尊嚴(yán)的活著，告訴每一個(gè)看不起你的人：我是孩子最值得尊敬的父親。

　　后記：我很欣慰，這樣一個(gè)題目，基本上沒人吵架，大家心平氣和的交流想法，好像我的思路還得到了很多家長的認(rèn)同。很后悔沒留出空間來展開一些思路，將就著在這帖子里再說幾句。

　　有尊嚴(yán)的家長，是內(nèi)心強(qiáng)大的家長，不為周邊環(huán)境所左右，按照自己對(duì)孩子人生的規(guī)劃一步一步實(shí)施。

　　舉自家孩子例子不一定恰當(dāng)，孩子現(xiàn)在上的是一個(gè)大學(xué)附小，名氣不如讓大家如雷貫耳的那些學(xué)校，但其實(shí)很不錯(cuò)。為什么說不錯(cuò)？每周三，老師都會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)家長來教室講課，內(nèi)容不限，還特別鼓勵(lì)家長和他家孩子一起講，有講旅游的，有講科學(xué)常識(shí)的，有講童話的，有講節(jié)能環(huán)保的，每周這節(jié)課都是孩子們最嗨的時(shí)候�？梢哉f，很多家長講課的水平比老師還高，因?yàn)楸緛砭褪谴髮W(xué)老師嘛，學(xué)歷比老師高了不止一個(gè)檔次。但在家長群里，我對(duì)這些30出頭的媽媽們并不感冒，她們太注重細(xì)節(jié)了，哪道題孩子為什么錯(cuò)了，討論的不亦樂乎，至于嘛。

　　我自己對(duì)老師的各種要求并不放在心上，但在孩子面前還是表示了對(duì)老師的足夠尊重。為什么呢？我覺得老師的視野不夠?qū)掗煟�他們被自己幾十年一貫的教學(xué)習(xí)慣束縛住了手腳。英語老師留的作業(yè)我從來不讓孩子做，因?yàn)楹⒆拥乃�平早遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課程進(jìn)度；老師要求的課文背多少遍的作業(yè)我也不當(dāng)回事情，低年級(jí)不是看誰成績好的時(shí)候；周日，我一定會(huì)一整天帶著孩子在外面瘋，中國科技館就去了不下100次，去奧森扎帳篷更是孩子的最愛。每個(gè)假期，我都會(huì)精心安排一次國外自駕游，重點(diǎn)就是各個(gè)博物館以及孩子們喜歡的主題公園。

　　我希望，孩子是一個(gè)有愛心的人，見過大世面的人，走遍天下的人；未來，她學(xué)習(xí)好壞要靠她自己；但人生的路程，需要我引她慢慢走過，到了她自己想飛的時(shí)候，展翅吧。

　　我對(duì)孩子的教育理念都寫在這個(gè)帖子里，請(qǐng)多指教（點(diǎn)擊此處）

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