寶寶不合群怎么辦

    有的寶寶進(jìn)入幼兒園，卻不太合群，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，讓家長(zhǎng)和老師很擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

    一、教給孩子人際交往的技巧

    孩子在幼兒園里不太會(huì)跟小朋友玩，有時(shí)候還會(huì)出手打別的小朋友，說(shuō)明孩子不懂得人際交往的技巧，不懂得維護(hù)人際關(guān)系。那么，家長(zhǎng)就應(yīng)該教給孩子人際交往的技巧，建議參閱一些幼兒禮儀教育方面的書籍，讓孩子明白如何與人打招呼，如何與人交往，如何遵從游戲規(guī)則，明白文明用語(yǔ)與交往禮儀。

    二、幫助孩子塑造良好的個(gè)性

    孩子平時(shí)做事沒(méi)有耐心，脾氣很急躁，就應(yīng)該教育孩子做事要細(xì)心、認(rèn)真，要有耐心，不要急躁，知道“心急吃不了熱豆腐”，要求孩子做事要邊做邊檢查，以免出錯(cuò)；與同伴一起合作時(shí)，要尊重同伴，等待同伴，不要一意孤行。

    三、教育孩子樹立起權(quán)威意識(shí)

    通常家長(zhǎng)在孩子心目中是具有權(quán)威性的，如果家長(zhǎng)給他細(xì)細(xì)地講道理時(shí)，孩子敢與家長(zhǎng)唱反調(diào)，說(shuō)明孩子在與同伴交往時(shí)也會(huì)唱反調(diào)，不會(huì)遵從團(tuán)隊(duì)規(guī)則，沒(méi)有樹立起權(quán)威意識(shí)。

    四、通過(guò)游戲來(lái)滿足孩子心理

    愛玩是孩子的天性，游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。3-6歲的孩子處于心理叛逆期，希望獨(dú)立自主，敢與家長(zhǎng)唱反調(diào)，家長(zhǎng)不妨通過(guò)開展親子游戲來(lái)滿足孩子的心理。比如：通過(guò)進(jìn)行“請(qǐng)你跟我反著說(shuō)”的親子互動(dòng)游戲，引導(dǎo)孩子說(shuō)反義詞，既滿足了孩子的逆反心理，過(guò)足了癮，又訓(xùn)練了孩子的思維能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。另外，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子做一些益智游戲、健身游戲與趣味游戲等，讓孩子掌握一些游戲的新鮮玩法，在親子互動(dòng)游戲中遵從游戲規(guī)則，滿足孩子游戲的心理需要。待孩子學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)、遵從規(guī)則、擁有新玩法時(shí)，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子參與同伴游戲，讓同伴看到一個(gè)懂禮貌、守規(guī)則、玩法創(chuàng)新的全新孩子時(shí)，同伴們會(huì)歡迎孩子的，孩子就會(huì)被同伴接納，漸漸地變得合群了。

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