準小學生要玩得益智、健康

　　從現(xiàn)在到開學前的兩個多月里，準小學生們又該做些什么準備呢?

　　“沒必要刻意去做大量識字、學算術(shù)、學外語這樣的學科知識準備，要讓孩子輕輕松松地進小學。”教育專家們表示，在幼升小的當口，家長們要善于管住自己的嘴巴，有些話最好不要說。

　　忌語一：“進了小學就沒有幼兒園里那么開心了，老師會狠狠地收你們骨頭的。”

　　孩子從以養(yǎng)為主的幼兒園生活轉(zhuǎn)為以學為主的小學階段，會經(jīng)歷一個心理調(diào)適期。如果家長用近乎恫嚇的語言將小學生活描繪得十分可怕，那就會給他們的啟蒙教育蒙上陰影。

　　普陀區(qū)中山北路一小徐梅芳校長說，必須讓孩子們帶著一種充滿憧憬和好奇，而不是害怕上課、懼怕老師的心情上小學，這樣，他們的求知欲、創(chuàng)造力和個性潛能才會得以很好地施展。

　　忌語二：“只要成績好就行。其他的什么事情都不用你管。”

　　徐匯區(qū)教師進修學院心理教師苗蓬說，有不少家長對孩子的要求就一條——“考試成績好”，除此，什么助人為樂、熱心公益、做些力所能及的家務(wù)等，都被看成是多余的。

　　有些家長為了“分數(shù)”，對孩子的一切生活空間實行大包大攬，甚至不惜犧牲掉孩子的興趣愛好，只要與考試無關(guān)的閱讀、愛好和玩耍，都會被禁止。這樣的培養(yǎng)十有八九是“育了分”卻沒能“育人”。

　　忌語三：“為了你能進這所名牌學校，父母想盡了辦法，也花了許多錢，你可要好好地爭氣啊，如果學習不認真，小心對你不客氣。”

　　事實上，現(xiàn)在仍有個別家長會對孩子實行“棍棒教育”，原因主要是孩子成績不好，有違家長心愿。

　　南匯區(qū)教師進修學院德育室主任李金林說，家長之所以要拿孩子出氣，是覺得自己的努力與付出在孩子身上得不到回報，殊不知，這樣的粗暴教育，很可能在孩子的心靈上造成強烈的逆反，特別是在孩子剛剛步入小學的時候，更容易挫傷他們的上進心和自尊心。

　　忌語四：“這個暑假是你最開心的假期，要玩就多玩玩，上了小學和中學，寒暑假就沒那么開心了。”

　　小學生的天性仍離不了玩，關(guān)鍵是如何玩得愉悅、益智、健康。有些孩子進了小學，連走姿、站姿和坐姿都不成形，更不用說簡單的集合、跑步和群體游戲了。

　　浦東新區(qū)體育教研員宋向陽說，家長不妨因人而異地給孩子在這個暑假里安排一些健身項目，讓他們能較順利地融入小學的體育活動中去，這對培養(yǎng)他們健康的身心體魄都有好處。

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