五“W”模式教會(huì)孩子花錢

　　培養(yǎng)孩子的花錢習(xí)慣和理財(cái)觀念，是很多家長(zhǎng)深感頭痛的一件事。在這個(gè)問題上，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是關(guān)鍵，即讓孩子自己管理自己的零花錢。國(guó)外學(xué)者將其歸納為五個(gè)“w”，建議告訴孩子怎樣在行動(dòng)中遵循這五個(gè)“w”。

　　why—為什么要買？

　　如果孩子說不出理由，一定要加以限制，必要時(shí)可給予懲罰。但這里說的懲罰不是訓(xùn)斥或責(zé)罵，而是減少零花錢的數(shù)額，孩子大多會(huì)心疼自己的錢，不妨一試。需要注意的是，家長(zhǎng)的態(tài)度要始終如一，否則會(huì)前功盡棄。

　　what—買什么？

　　因?yàn)楹⒆幽挲g小，要限制她自己做主購買物品的范圍，什么能買，什么不能買。

　　when—什么時(shí)間去買？

　　應(yīng)向孩子說明，要按活動(dòng)的重要性來安排購物時(shí)間，即使是周末的補(bǔ)習(xí)班也不能因?yàn)橘徫锒�耽誤。如果孩子需和家長(zhǎng)一起去購物要等到家長(zhǎng)有空的時(shí)候，家長(zhǎng)要讓孩子知道不能一切以孩子為主，要讓孩子學(xué)會(huì)等待。

　　where—到什么地方去買？

　　一般來說，消耗性的小物品如鉛筆、作業(yè)本、小貼畫等等可以到小市場(chǎng)去買。對(duì)于孩子來說，名牌商品和普通商品沒有什么區(qū)別，孩子之間不應(yīng)為此互相攀比。但要告訴孩子，千萬不能貪便宜到小商小販的攤上去買食品，尤其是不要在校門口的小商販處買吃的東西，以保證飲食安全。

　　who—什么人去買？

　　家長(zhǎng)要跟孩子講明，因?yàn)槟挲g小的原因，暫時(shí)不能單獨(dú)到離家遠(yuǎn)的地方去購物，最好由家長(zhǎng)或其他熟悉的大人陪同前往。當(dāng)然，如果是住家附近的商場(chǎng)、超市，則可以放手讓孩子自己去做。另外，給孩子多少零花錢，多長(zhǎng)時(shí)間給一次，違反原則怎樣懲罰等，都要事先向孩子交代清楚。如果孩子能學(xué)著記賬，詳細(xì)記錄支出的內(nèi)容最好，若花錢得當(dāng)還可以考慮酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　教給孩子支配錢物不是單純地學(xué)會(huì)消費(fèi)，也是幫助其解決成長(zhǎng)中的困惑。希望通過這樣的溝通和討論，能培養(yǎng)孩子的花錢意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

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