父母怎么培養(yǎng)孩子的勇氣和進取心？

　　懼怕的心理動機將會對一個人的生活和成就造成很大的負面影響，因此，從小培養(yǎng)孩子的勇氣是非常重要的事。

　　第一，要給他練習的機會

　　下面這句話，是許多媽媽的口頭禪：“小心，小心，我來！”出于保護的心理，或出于不信任(甚至是省事)的心理，我們常常在孩子試圖挑戰(zhàn)自己的能力之前，就扼阻了他嘗試的機會，讓他既來不及證明自己，又來不及學會該有的能力，還沒有開始，就已經落后了。

　　還記得第一次帶兒子去歐洲時，他還不滿4歲。為了訓練他的獨立和承擔責任的勇氣，我們給他準備了一個小手拉行李箱，里面裝著除了衣物之外他自己的東西。我們要求他不管是從酒店退房還是從朋友家出發(fā)，都得自己整理那個小箱子。如果整理時落下了什么東西，他就得自己負責，自己承受損失，而且明白我們不會再幫他補上。

　　在那一路將近3個星期的旅途中，第一個星期，他就丟掉了一盒蠟筆、一副蝙蝠俠戴的紅色塑料框眼鏡和一支周身漆著迷彩的小望遠鏡。雖然他哭喪著臉、哼哼唧唧的，但我們堅持遵守規(guī)則，沒有再幫他補上。當他從這個教訓中確認自己真的必須負責，并且要有勇氣承擔錯誤時，從第二個星期開始，除了在阿姆斯特丹港邊被大風吹落入海的一頂小草帽之外，就再也沒有落下任何東西了。(由于小草帽落海不是他的過錯，所以我們立刻幫他再買了一頂！)

　　第二，要幫助他培養(yǎng)敢于進取的能力

　　敢于進取和承擔責任的勇氣，不是我們在嘴邊說說就能獲得的，它既包含了實際應付挑戰(zhàn)的能力，例如智力、體力、技巧；也包含了處理挫折、面對失敗的心智和情緒能力。因此，需要父母和長輩有計劃地來幫助孩子獲得這些能力。

　　關于如何培養(yǎng)應付挑戰(zhàn)的實際能力，以我個人對兒子的教養(yǎng)經驗來說，我認為最好的方法之一是參與體育運動，例如踢球、游泳、打球等等。通過體育運動，他能學習到肢體協(xié)調運作的技巧，感受力量和意志如何更好地配合，學會冷靜觀察和機敏審時度勢，還能從運動中感受壓力和能量釋放后的暢快。

　　所以，爸爸媽媽可以先帶著孩子去認識和體會不同的體育項目，然后再依據他的喜好和能力，找到一項或幾項可以持續(xù)投入的運動，讓他在體能鍛煉中學會獲得勇氣的實際技巧和方法。

　　第三，教導他一件最重要的事——人生，是允許有許多次失敗的

　　社會學家最擔憂中國80后獨生子女的情商，很害怕他們因為不能承受失敗的挫折而選擇不戰(zhàn)而降。他們的擔憂當然不無道理�，F(xiàn)在大多數的孩子一直到上小學之前都幾乎沒有承受過競爭的壓力。他們不需要在爸爸媽媽面前裝得乖巧以和兄弟姐妹爭寵，不需要看誰比較眼明手快能先搶到雞腿，不需要耍小把戲好在晚飯后躲避洗碗的責任，也不需要懂得謙讓而不把面包全部吃完�；�本上，他們沒有競爭的需要，因此也就缺乏承受競爭后果的能力。

　　此外，目前學校教育的主流思想，是在教導孩子們獲取往前沖、往上爬的能力，而不太重視也不太強調萬一沒有沖上去或半途滑下來之后該怎么辦。因此孩子們在隱隱約約感覺到自己可能不太具有繼續(xù)往前沖的實力，或覺察到自己有滑下來的危險時，因為還不具備應對失敗的能力，所以有的就干脆留在原地，拒絕繼續(xù)嘗試；有的因此看輕自己，不再具有斗志；有的則吃不到葡萄說葡萄酸，偏離了正道。

　　我自己教導兒子的方法是，告訴他我和他爸爸在成長過程中曾經的挫敗，以及我們如何從挫敗中堅強地站起來的故事。例如，我的高中生涯極其晦暗頹廢，以至于最后考大學失利，沒有進入應該要進入的好學校，但卻在大學畢業(yè)之后憑實力考上了人人稱羨的公務員職位。另外，我也會刻意地選擇一些有從失敗中站起來經驗的偉人傳記，和他一起讀、一起討論，幫助他認識偶而的失敗并不可怕。

　　除了效法別人的經驗之外，孩子自己也需要實際的體驗。很多家長在孩子參加競賽時表現(xiàn)得比孩子還要緊張，嘴里雖然說：“沒關系，沒關系。”可神情和態(tài)度卻明示著：“有關系，有關系！”甚至還不自覺地加入賽局，表現(xiàn)出非贏不可的氣勢。

　　記得在輔導初高中學生的心理問題時，有個已經上初三，但十分瘦小的男孩告訴我，他之所以嚴重失眠，原因是晚上不太敢閉上眼睛。他說只要閉上眼睛，他就能聽見爸爸在操場邊上狂吼的聲音。而這狂吼聲最恐怖的一次，出現(xiàn)在小學六年級的校慶運動會上，當時他被老師選派參加1000米接力賽，負責跑第三棒。

　　當棒子傳到他手上時，賽隊成績很好，是跑道上8個班級中的第二名，可是他太緊張了，沒接穩(wěn)，把棒子掉到了地上。當時他只聽見場邊一片尖叫嘆息聲，其中，爸爸的聲音最大，狂吼著：“快撿起來啊，快撿起來啊，你這個笨蛋！”后來他已經不記得是怎么把棒子撿起來的了，只記得一面跑一面哭的時候，耳邊呼嘯的風聲。

　　第四，我們的責任，除了教養(yǎng)之外，更重要的是提供無條件的愛與支持

　　孩子的成長過程中一定有失敗的時候，如果我們能在他失敗時伸出援手，對他來說，所得到的溫暖和愛，遠遠要比在成功時鼓掌，來得更強大。

　　如果這位父親當時這么表現(xiàn)：

　　孩子垂頭喪氣地走回運動場邊時，爸爸迎上前去，把強壯的手臂環(huán)繞在孩子的肩上，對他說：“我知道你很難過，也一定覺得很丟臉、很對不起同學。沒關系，我們先到旁邊休息一會兒，等你平靜下來以后，我再陪你一起過去。”

　　在這段爸爸陪著他、支持著他，讓心情安靜下來的時間里，如果孩子想說話，我們就順著說話；如果孩子還太難過，不想說話，我們也不要急著對他說什么失敗是成功之母這一類勉勵的(廢)話。我們只要在一旁靜靜地陪伴，讓他感受到強大的支持與愛，等時候到了，他自己就一定會開口和我們說話，到那時，我們再說這些激勵的話還來得及，并且他也就完全可以聽得進去了。

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