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擇校盛行,各國(guó)如何遏制?

來源:幼教網(wǎng) 2010-06-28 16:43:53

說兩句

  美國(guó):多種選擇緩解壓力

  國(guó)外最注重?fù)裥5姆敲绹?guó)莫屬。而擇校的原因也是五花八門,從宗教、種族到對(duì)社會(huì)階層的認(rèn)同以及對(duì)公立學(xué)校的不信任,都是擇校的原動(dòng)力。

  美國(guó)的法律規(guī)定6到16歲者必須入學(xué)學(xué)習(xí)。美國(guó)的公立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也是來自政府稅收,學(xué)生免費(fèi)入學(xué),公立學(xué)校實(shí)行就近入學(xué)的原則,但是由于公眾對(duì)逐年下降的公立中小學(xué)質(zhì)量不滿,擇校呼聲越來越高。在美國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)開放招生制度,允許適齡兒童到居住地以外的公立學(xué)校就讀。有學(xué)生希望進(jìn)入不是就近的公立學(xué)校時(shí),只要提前交上申請(qǐng),學(xué)區(qū)管理部門會(huì)認(rèn)真考慮,有位置一定滿足需要。

  日本:教師校長(zhǎng)全國(guó)大輪崗

  日本教育采取均衡政策,基本上使該國(guó)不存在“擇校熱”。該國(guó)為適齡兒童提供機(jī)會(huì)均等、質(zhì)量?jī)?yōu)良的義務(wù)教育,保證每個(gè)學(xué)生有同等的學(xué)習(xí)權(quán)利。每個(gè)學(xué)校的硬件部分基本相同,不會(huì)有哪個(gè)學(xué)校因?yàn)樵O(shè)備不完善而影響教學(xué)質(zhì)量。

  輪換調(diào)整教師隊(duì)伍和校長(zhǎng)是日本特有的一大機(jī)制,日本的教育法規(guī)規(guī)定:一個(gè)教師在同一所學(xué)校連續(xù)工作不得超過5年。這個(gè)制度在很大程度上保證了全國(guó)師資力量、教學(xué)水平和管理水平均衡一致。他們中小學(xué)教師都由高等教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng),公立學(xué)校的教員屬于國(guó)家公務(wù)員,每隔一段時(shí)間,都要進(jìn)行校間師資輪換和調(diào)整。沒有重點(diǎn)學(xué)校,自然也不用特意擇校了。

  英國(guó):就近入學(xué)“抓鬮”擇校

  英國(guó)教育體系實(shí)行雙軌制,既有國(guó)立學(xué)校,也有私立學(xué)校。英國(guó)公立學(xué)校實(shí)行就近入學(xué)原則,所以一些條件較好的家庭不惜出高價(jià)在好學(xué)校附近購(gòu)置房產(chǎn),以便讓子女就近入學(xué)。但是這樣一來,很多收入差的家庭的孩子被關(guān)在了熱門學(xué)校之外。但公眾對(duì)教育機(jī)會(huì)不平等的問題越來越不滿意,英國(guó)教育部表示,允許各地教育機(jī)構(gòu)采用抓鬮的方式?jīng)Q定誰能進(jìn)入熱門學(xué)校學(xué)習(xí)。隨著抓鬮入學(xué)的辦法實(shí)施,名校周邊的房?jī)r(jià)可能下跌。

  法國(guó):改學(xué)校須請(qǐng)教育局決定

  在法國(guó),中小學(xué)的擇校問題不是熱門話題,主要原因在于法國(guó)政府一貫重視教育,在教育領(lǐng)域投入了大量的人力物力以保證全民都能接受良好的教育,所以不存在眾多生源爭(zhēng)奪有限優(yōu)秀教育資源的問題。

  法國(guó)中小學(xué)實(shí)行義務(wù)教育,大多數(shù)家庭的兒童都上公立學(xué)校,由地區(qū)教育局按照學(xué)區(qū)分片,按照就近入學(xué)的原則指定學(xué)校,校長(zhǎng)沒有自行接收學(xué)生的權(quán)力,家長(zhǎng)也沒有選擇讓孩子上哪一所學(xué)校的自由。如果家長(zhǎng)想要改學(xué)校,必須提出“特殊并且充分的理由”請(qǐng)教育局決定,有些地方甚至規(guī)定學(xué)生有特殊原因改校需市(區(qū))長(zhǎng)批準(zhǔn)。

  俄羅斯:承認(rèn)學(xué)生的天賦差異

  俄羅斯教育制度承認(rèn)學(xué)生的天賦差異,到了高年級(jí),會(huì)按學(xué)生的興趣編班,分人文學(xué)科或數(shù)理化學(xué)科,這樣的區(qū)分會(huì)讓學(xué)生意愿與學(xué)校教學(xué)大方向發(fā)生不吻合,產(chǎn)生了“擇校”傾向。國(guó)家尚沒有出臺(tái)適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。

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