不要給孩子太多的選擇題

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　　小朋友洗手經(jīng)常是在水里沾一沾就拿出來了。

　　媽媽 ：“你洗干凈了嗎”

　　小朋友：“洗干凈了”

　　媽媽 ：“你涂洗手液了嗎”

　　小朋友 ：“涂了”

　　媽媽 ：“真的涂了嗎（明明就在孩子身邊看著她洗手）”

　　小朋友 ：“真的涂了，媽媽你相信我”

　　遇到這樣的情景，心理一直很費(fèi)解，急躁的時(shí)候就會(huì)和孩子起爭(zhēng)執(zhí)，展開關(guān)于小孩子不應(yīng)該撒謊的教育工作。最近慢慢的有些心得，其實(shí)孩子都很單純。她們不知道什么叫撒謊。她們遇到選擇題就會(huì)做選擇題。

　　既然媽媽的問題是個(gè)選擇題，洗了還是沒洗，既然有兩個(gè)答案就有兩個(gè)選擇�？梢愿鶕�(jù)自己的意愿來選。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子選了自己不希望看到的答案心理又會(huì)不痛快。

　　對(duì)于孩子可做可不做的事情，可以和她們商量，

　　但對(duì)于那些要求必須要孩子做的事情，就不要用選擇疑問句，而是用簡(jiǎn)單命令句。例如

　　時(shí)間到了，我們吃藥好不好？  不好！（最后搞不好要“武力解決”）先刷牙再講故事好不好？ 不好，我要先講故事再刷牙。

　　諸如此類……有些孩子的抗?fàn)�，是因�(yàn)槲覀儾幌Ｍ�她們選擇又給了她們選擇。

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