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擇校:更多的是擇師與擇家長(zhǎng)

來(lái)源:E度教育社區(qū) 作者:—— 2010-04-20 14:39:36

說(shuō)兩句

本文選自e度教育社區(qū),點(diǎn)擊查看原文

  新一年的北京幼升小,已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻,很多家長(zhǎng)正忙于這場(chǎng)家庭育兒大戰(zhàn)役。而小升初新政策的出臺(tái),如擴(kuò)大外地生源的就學(xué)權(quán)利,更嚴(yán)格限制跨區(qū)流動(dòng),等等,無(wú)一不為家長(zhǎng)們嚴(yán)重糾結(jié)的幼升小更是火上澆油,

  如同瘋漲的西城、海淀、東城房?jī)r(jià)一樣,這三個(gè)區(qū)域的擇校難度也大大提高了。

  作為一個(gè)去年踏上F小末班車(chē)的孩子的家長(zhǎng),遇到幾位孩子幼兒園同學(xué)的家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò):“你們進(jìn)了F小,多好啊,我們當(dāng)初也應(yīng)該找找人,真后悔了。”我們說(shuō):“X小也不錯(cuò)呀,如果我們當(dāng)初上了D小也不折騰了。”

  是客套,還是真心話?

  當(dāng)然是真心話。

  頂頂大名的F小,其入校競(jìng)爭(zhēng)程度也異常激烈,擇校成本之高超出無(wú)心人的通常想象。

  入校以后,就學(xué)業(yè)來(lái)講,課堂上的知識(shí)量孩子吃不飽,必須家長(zhǎng)為孩子加餐,好在孩子覺(jué)得同學(xué)們都上課外班,自己不上不好。

  既然都要在課外上補(bǔ)習(xí)班,名小的優(yōu)勢(shì)何在呢?

  我們?yōu)槭裁床豢梢赃x一個(gè)名氣雖小但教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)的準(zhǔn)牛小呢?

  為什么我們沒(méi)上成D小呢?沒(méi)有托人走關(guān)系,孩子考試考得再好也沒(méi)有結(jié)果。

  是天意如此?還是造化弄人?

  原本,很多老人以及孩子家長(zhǎng)都不贊成擇校。

  但以我們自身經(jīng)歷來(lái)看,卻深知其中滋味:

  父親是從普小考到優(yōu)秀的某學(xué)院附中初中,再通過(guò)中考考到市重點(diǎn),高考很輕松地過(guò)了重點(diǎn)線。

  母親則是生長(zhǎng)在高知家庭,父母對(duì)子女的大放羊,孩子的成績(jī)就一路平平下去。

  實(shí)際上,北京教育的不平衡由來(lái)已久,如同這個(gè)國(guó)家的社會(huì)構(gòu)成一樣,呈現(xiàn)出明顯的金字塔分布,眾多成績(jī)平平的北京學(xué)生考上大學(xué)很容易,但有把握考過(guò)重點(diǎn)線的學(xué)生卻大比例地分布在幾所重點(diǎn)高中里面。中考就成了考生們的大渡河。

  現(xiàn)在問(wèn)題就突出在小升初上。過(guò)去的我們是憑考試被錄取,現(xiàn)在沒(méi)有了統(tǒng)一的考試可對(duì)比,反而是五花八門(mén)的入校方式,推優(yōu)、共建、派位、點(diǎn)招等等無(wú)奇不有,而著名的初中又大量集中在西城區(qū)(師大實(shí)驗(yàn),師大二附中,4中,13分,8中,35中)和海淀的學(xué)院區(qū)(人大附中、北大附中、清華附中、101中)。嚴(yán)格限制跨區(qū)的政策,必然導(dǎo)致眾多朝陽(yáng)、豐臺(tái)、石景山的孩子從幼升小就集中到西城、海淀的現(xiàn)象更趨激化。

  有什么好辦法沒(méi)有?在可看得見(jiàn)的未來(lái),看得見(jiàn)的好辦法就是家長(zhǎng)多花些時(shí)間對(duì)孩子學(xué)業(yè)自我督促。但首先,為自己的孩子選個(gè)什么學(xué)校上呢?

  我想說(shuō)的是:

  擇校的前提是家長(zhǎng)是否重視孩子的學(xué)業(yè)。

  而擇校的選點(diǎn),擇的首先不是名氣,是擇師與擇家長(zhǎng)。

  這影響到兩方面的事情:師資和生源。

  事實(shí)卻是,小學(xué)老師良莠不齊,不同家庭重視子女教育的程度也不同。

  所謂生源的好壞,在我們看來(lái),孩子是一張張白紙,由家長(zhǎng)涂抹出很多的基色來(lái)。

  也就是擇校,一定要擇師資和生源都好的學(xué)校。往往師資平庸,生源好的普小,也能出秀才。

  公認(rèn)的好學(xué)校(我們稱(chēng)之為牛。┤缰嘘P(guān)村3小、中關(guān)村1小,實(shí)驗(yàn)2小,史家胡同小學(xué)、育民小學(xué),府學(xué)胡同小學(xué)等,師資優(yōu)秀,生源充沛且高知家庭多重視子女教育,但入學(xué)門(mén)檻高,超出10:1的比例,競(jìng)爭(zhēng)激烈,不僅擇校贊助費(fèi)高,且往往因居住地遠(yuǎn)而接送問(wèn)題突出甚至于買(mǎi)房租房導(dǎo)致家庭生活成本高企。

  對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō),為自己孩子擇校準(zhǔn)牛小,較為現(xiàn)實(shí),如孩子那幾位幼兒園同學(xué)那樣。這些學(xué)校之所以能稱(chēng)為準(zhǔn)牛小,無(wú)一不是因?yàn)橹匾暯虒W(xué)而在本區(qū)域內(nèi)受人追捧。

  擇校,擇師、擇家長(zhǎng),就是今天的孟母三遷。

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