嬰幼兒語言能力發(fā)展問與答（四）

　　專家簡介

　　孟祥芝（教授）－－北京大學心理學系博士、副教授。教育經(jīng)歷：1997年9月—2000年7月北京師范大學心理學系博士；2000年7月—2003年8月北京大學心理學系講師；2003年8月至今北京大學心理學系副教授；2005年9月—2006年6月在哈佛大學心理學系做博士后研究。學術(shù)研究范疇為：發(fā)展性閱讀障礙、嬰兒語言獲得與發(fā)展、中文兒童英語學習。孟祥芝博士多年從事發(fā)展性閱讀障礙的研究，參與和主持過閱讀障礙的自然科學基金課題。

　　網(wǎng)友hanwenbaobao：孟教授你好；孩子說話早晚與智力有關(guān)嗎？我寶寶22個月大人說話基本他都能聽懂！可他才會說一些簡單的字詞‘比如；爸媽’姥姥爺奶‘沒有’不要‘拿’鞋‘走等...他是不是說話太晚了’正常嗎？

　　孟祥芝：我們認為孩子的語言理解能力比語言產(chǎn)生與智力的關(guān)系更為密切，很多研究也發(fā)現(xiàn)，孩子早期的語言發(fā)展能力與上學后數(shù)學、閱讀等能力有很大關(guān)系。因為語言產(chǎn)生受到很大因素的影響，比如孩子聲帶發(fā)音系統(tǒng)的成熟，或者說話的動機、性格等。如果孩子理解能力沒有問題，這個年齡段說少量單詞是很正常的。

　　網(wǎng)友liuyi_jl：孩子一歲三個月，只會喊媽媽、奶奶。請問在這個時期家長怎么建立語言環(huán)境，現(xiàn)在很多親子班推出雙語教育，請問對這么小的孩子有意義。

　　孟祥芝：建立語言環(huán)境最重要的就是多跟孩子交流，密切注意孩子的反應，并及時給予反饋，如果在這個階段失去與孩子交流的機會，孩子之后很可能就不愿意在和你說話了。雙語教育要看它是否是真正的雙語，孩子學習外語的年齡不是很重要，更重要的是是否學到的真正的英語。如果這個階段接觸的英語是不純正的，那反而會有反效果。

　　網(wǎng)友糯糯-糯糯：孟教授：您好！

　　我家女兒快15個月了，現(xiàn)在新添了一個毛病，就是只說自己會說的，不會說的就假裝沒聽見，看書也是一樣，問她認識的圖片就指給你看，一頁都不認識就馬上翻，自己不看，也不讓你講，而且脾氣還很大，不順著就哭，會摔定西，很是撓頭，我該如何做呢？？非常感謝！

　　孟祥芝：這個年齡的孩子開始和外界事物建立一種熟悉感，因此他們更多愿意和熟悉的人交流，并且反復重復已經(jīng)知道的東西，這種現(xiàn)象是很正常的，家長不要太心急，要耐心的和他一起對陌生事物再次建立熟悉感。只要他在反復接觸中熟悉了，自然就會跟之前學會的東西一樣。

　　網(wǎng)友魯冰花0806：孟老師‘前面我提的問題’謝謝您的回復��！我的孩子現(xiàn)在14個月‘別看是個女孩調(diào)皮得很’她會走在周歲左右吧‘就是語言能力滯后’不但不會說‘你教她認識五官、教她說話她根本不理’和沒聽見一樣‘是不是智力方面的原因��？

　　孟祥芝：不要輕易對孩子的語言發(fā)展認為是滯后的，孩子的個體差異非常大，不要跟其它孩子比較，你可以細心觀察孩子對你說的話是否有適當?shù)姆磻�，是否會用別的方式去表達他的需要。如果只是不說，或者說得不準，這個年齡是十分正常的。但如果對事物的反應有問題，可以建議您帶孩子進行相關(guān)檢查。

　　網(wǎng)友dorothy98cn：我的寶寶22個月大，會“念”好幾首兒歌，但不會帶音調(diào)地“唱”出來，對于這個階段的孩子來說正常嗎？

　　孟祥芝：這是非常正常的。

　　網(wǎng)友ycyjwf：謝謝老師’我還想問‘有沒有必要教他英文��？

　　孟祥芝：如果能找到比較好的英語環(huán)境，在嬰幼兒時期學習英語會比成人學習有很大的優(yōu)勢。注意選擇比較適合孩子年齡的教材。

　　網(wǎng)友kelly媽媽：請問怎么在我后面的問題都回答了，還沒有輪到我的問題呢？

　　網(wǎng)友何思彤：孟教授好：我女兒現(xiàn)在快20個月了，她能跟著大人說話，如果自己表達她的心意時，有時還不太能明白，不過，她現(xiàn)在晚上臨睡前會自己一個人在那里不發(fā)聲的自言自語，這是正常的嗎？

　　孟祥芝：這也是非常正常的，孩子自言自語更多是在吸收、梳理周圍的語言刺激，為語言產(chǎn)生做準備。

　　網(wǎng)友kelly媽媽：我兒子三歲兩個月了，在家都好喜歡講話，開心的時候真的講個不停，但是別人問他問題他總是不回答，也不喜歡眼睛看著人，總喜歡自己說，我們附和著他說話他也很開心，但是我們問他問題他喜歡就回答一下，不喜歡就裝作沒聽見，一點反應都沒有，不知道他是什么原因，聽說自閉證的兒童就是喜歡自己說話，也不喜歡與人有眼神的交流，我覺得好像有點像我兒子，但是有時他在家也挺活潑的，我們教他認字，教他彈鋼琴他都好樂意，還會經(jīng)常要我們教他，我覺得他和我們交流是沒有問題的，但是就是不喜歡眼睛看著人說話，還有不喜歡回答問題，不喜歡與其他人主動交流，我應該怎么教育他��？

　　孟祥芝：不要輕易把自己孩子和自閉癥的特征對照，自閉癥存在很多其它的軀體反應，而且智力等其它方面也會有問題，您的孩子可能更多是與周圍環(huán)境不夠熟悉和信任，我不知道他的反應對自己家人是否也是如此，因為這個年齡段的孩子更多喜歡和自己熟悉的事物和人交流，家長可多帶孩子到外面鍛煉一下，自己主動多和別人打招呼，交流，也可以讓孩子在外面多交幾個比較信任的朋友。

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