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4方法讓孩子快起來

來源:幼教網(wǎng) 2010-01-14 14:11:16

說兩句

  1、檢視家庭的教育環(huán)境,及時(shí)調(diào)整教育方式。

  一些孩子做事拖拉,根本源于家庭教育環(huán)境的不當(dāng)和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過于溺愛,凡事都依著孩子,孩子開始出現(xiàn)做事磨蹭的跡象時(shí),家長(zhǎng)們也沒有及時(shí)采取措施幫助孩子糾正壞毛病。同時(shí),一些家長(zhǎng)自身做事不遵守時(shí)間規(guī)則,也在無形中影響了孩子的行為習(xí)慣。

  因而,要幫助孩子糾正做事拖拉的毛病,首先家長(zhǎng)們要從自身的家庭教育方式上找原因,在家庭生活中,要以身做則,自身一定不要有做事拖拉的毛病,只有這樣,才能給孩子良好的教育環(huán)境。

  同時(shí),更為重要的是,家長(zhǎng)一定不要給孩子任何可以拖拉的借口,如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)拖拉的苗頭,一定要及時(shí)制止,不以任何的溺愛來對(duì)待此種不好的習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)的榜樣很重要。

  在成長(zhǎng)的過程中,孩子們一般都很喜歡與榜樣做對(duì)比,家長(zhǎng)們要充分利用這一點(diǎn)。要在現(xiàn)實(shí)生活中給孩子找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,這種標(biāo)桿式的榜樣可以是一些英雄人物,也可以是周圍的小孩子。在平時(shí)的教育中,一定要拿出榜樣,告訴孩子,榜樣人物之所以得到大家的喜愛,是因?yàn)樗袝r(shí)間觀念,辦事不拖拉。經(jīng)常以榜樣的事跡來教育孩子,對(duì)糾正孩子的拖拉毛病有一定的作用。

  3、講故事或做游戲的新型教育方法值得嘗試。

  歸根結(jié)底,孩子辦事拖拉,是教育方式的不當(dāng)。對(duì)此,講故事或做游戲的新型教育方法非常值得嘗試。家長(zhǎng)們平時(shí)可以經(jīng)常講故事或做游戲,將遵時(shí)、辦事高效的理念灌輸于故事當(dāng)中,在故事或游戲中幫助孩子養(yǎng)成做事不拖拉的好習(xí)慣,長(zhǎng)期的潛意識(shí)式的教育比一時(shí)的訓(xùn)斥更為有效。

  4、以后果為導(dǎo)向的適當(dāng)?shù)膽徒涫潜匾摹?/p>

  幼教專家認(rèn)為,對(duì)于孩子的磨蹭,一味的批評(píng)教育有時(shí)會(huì)失效。專家建議,必要的時(shí)候,要將因孩子的磨蹭造成的后果呈現(xiàn)給孩子,并要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P。要讓孩子明白,做事磨蹭的習(xí)慣造成的后果也會(huì)很嚴(yán)重,也會(huì)受到一定的“懲罰”。有的時(shí)候,適當(dāng)?shù)奶幜P有助于孩子快速“醒悟”!

 

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