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幼兒園小班體能計(jì)劃

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-10-26 15:18:46

說(shuō)兩句

  導(dǎo)讀:培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。學(xué)習(xí)正確洗手,洗臉的方法,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。能學(xué)會(huì)自已獨(dú)立進(jìn)餐。

  一、班級(jí)情況分析:

  本班共有幼兒40人,男孩21人,女孩19人.這些幼兒由于剛離開(kāi)父母的懷抱,家里的爺爺奶奶又比較寵溺他們,因而在幼兒園這樣一個(gè)陌生的環(huán)境中還需要保教人員的呵護(hù),讓他們?cè)诟鞣矫娑加兴l(fā)展.如,孩子們不會(huì)自己入廁,不會(huì)穿脫衣服,自我意識(shí)較強(qiáng),不會(huì)和同伴友好相處等等,這些都需要讓幼兒在這學(xué)期得到改進(jìn)。為更好在本班開(kāi)展體能活動(dòng),保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提。“健康”不再僅僅限于身體各部份機(jī)能,良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣以及自我保護(hù)能力,不僅有利于幼兒健康成長(zhǎng),也有利于他們思想、品德、精神面貌等的培養(yǎng)。根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。針對(duì)以上的各種問(wèn)題,結(jié)合我園的具體情況,規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng),培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,幼兒能很快樂(lè)的參與各種體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),動(dòng)作敏捷,對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí),提高自我保護(hù)能力;加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識(shí)、集體榮譽(yù)感教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過(guò)體育特色教育的開(kāi)展,提升我園的知名度本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施:

  二、體能目標(biāo):

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  1.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。學(xué)習(xí)正確洗手,洗臉的方法,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。能學(xué)會(huì)自已獨(dú)立進(jìn)餐。

  2.喜歡上幼兒園,喜歡上幼兒園,喜歡老師小朋友,能接受成人的建議和指示。

  3.學(xué)會(huì)自已的事情自已做。

  4.在日常生活中,加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)。

  (二)運(yùn)動(dòng)方面

  1.有目的地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng)、集體活動(dòng),個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用穿插。

  2.把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。

  3.保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)。

  4.制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表,班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),戶(hù)外活動(dòng)必須有半小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng)

  (三)游戲方面

  1.充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

  2.教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)玩具,能與同伴一起玩玩具,不爭(zhēng)搶玩具。

  3.在游戲和日常生活活動(dòng)中,督促幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī),加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

  三、家長(zhǎng)工作:

  1.我們非常重視家園聯(lián)系工作,平時(shí)通過(guò)與家長(zhǎng)交流、家園聯(lián)系欄、家教咨詢(xún)等形式與家長(zhǎng)溝通,在幼兒生病缺席期間,主動(dòng)上門(mén)探望,縮短家長(zhǎng)與老師之間的距離。

  2.與家長(zhǎng)合作,共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。

  3.對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀(guān)察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育好孩子。

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