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幼兒園區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-10-22 10:52:05

說(shuō)兩句

  導(dǎo)讀:激發(fā)幼兒對(duì)色感的興趣,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。訓(xùn)練幼兒的觀察能力。

  主指導(dǎo)區(qū):

        美工區(qū)

  1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等

  2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等

  3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等

  4、裝飾畫(huà):提供鉤線筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙等

  5、吹畫(huà):提供廣告顏料、墨水、圖畫(huà)紙等。

  ★訓(xùn)練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

  ★初步學(xué)習(xí)用正方形的折疊方法。

  ★初步學(xué)習(xí)吹畫(huà)的技能,能選用顏色來(lái)進(jìn)行裝飾。

  ★引導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。

  科學(xué)區(qū):

  1、好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等

  2、好玩的水:水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等

  3、顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等

  4、溶解現(xiàn)象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等

  5、虹吸現(xiàn)象:玻璃杯、塑料卡紙等。

  ★嘗試運(yùn)用多種方式感知探索磁鐵的特性。

  ★能運(yùn)用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。

  ★激發(fā)幼兒對(duì)色感的興趣,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。

  ★訓(xùn)練幼兒的觀察能力。

  益智區(qū):

  1、圖形分類:分類盒、不同形狀的圖形等

  2、數(shù)字分類:數(shù)字分類盒、寫(xiě)有數(shù)字的汽車若干

  3、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等

  4、圖形拼圖:七巧板等。

  ★學(xué)習(xí)不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進(jìn)行分類。

  ★培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字投放相對(duì)應(yīng)物體的數(shù)量。

  ★學(xué)習(xí)有規(guī)律的圖形排序。

  語(yǔ)言區(qū):

  1、看圖講述:提供語(yǔ)言圖書(shū)等

  2、故事拼圖:提供拼圖等

  3、表演講述:提供指偶表演臺(tái)、小指偶等

  4、雙語(yǔ)認(rèn)讀:字卡、英文字母卡等;

  ★培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書(shū),初步學(xué)習(xí)按順序翻閱圖書(shū)并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

  ★初步學(xué)習(xí)用小指偶來(lái)進(jìn)行表演,并能講出簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容。

  ★激發(fā)幼兒對(duì)文字、英語(yǔ)的興趣。

  建構(gòu)區(qū):

  提供自制的大型紙箱積木、小型積木;提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。

  ★在模擬結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征。

  ★能根據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動(dòng)。

  ★培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動(dòng)手操作能力。

  ★教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)玩具和與同伴友好的行為習(xí)慣。

  音樂(lè)區(qū):

  提供:錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、各種打擊樂(lè)器、節(jié)奏卡、頭飾、紙制服飾等;

  ★引導(dǎo)幼兒自由選擇樂(lè)器,學(xué)習(xí)用不同打擊樂(lè)器演奏2/4拍的歌曲,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  ★培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的美好情感。

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