大班綜合教案：神奇的糧食

　　主題：

　　認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食，知道糧食對(duì)身體的作用，提供豐富的材料，培養(yǎng)幼兒制作點(diǎn)心的樂(lè)趣和種植農(nóng)作物的興趣，要求幼兒愛(ài)惜糧食。

　　一、入園

　　1、晨檢；

　　2、提供各種材料，讓幼兒分組制作包子，饅頭等并送進(jìn)廚房蒸好；

　　3、播放音樂(lè)，讓幼兒在音樂(lè)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　二、早操

　　隊(duì)形訓(xùn)練，小動(dòng)物模仿操，幼兒保健操，韻律操，音樂(lè)游戲。

　　三、活動(dòng)

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)一：

　　科學(xué)：認(rèn)識(shí)糧食

　　1、目的：

　　1)認(rèn)認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食，知道糧食對(duì)身體的作用；

　　2)懂得糧食通過(guò)加工，可以制作出各種食品；

　　3)教育幼兒節(jié)約糧食。

　　2、準(zhǔn)備：

　　糧食(實(shí)物)，大米(谷子)，麥子(麥穗)

　　食品：面條，饅頭，包子，抄手，米飯，米餅，方便面。

　　把教室布置成糧食物園，三封寫(xiě)好的信，指示標(biāo)志

　　3、活動(dòng)過(guò)程.

　　1)開(kāi)始部分：

　　在音樂(lè)聲中，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，激發(fā)幼兒對(duì)糧食的興趣。

　　師：剛才小朋友們制做了點(diǎn)心．現(xiàn)在老師帶你們到糧食園去玩好嗎？

　　幼：好的．

　　2)基本部分：

　�、佟⒆層變喉樦�指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內(nèi)容，

　　師：“這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫(xiě)的什么嗎？”

　　幼：想！

　　信：這兒有許多的食物，請(qǐng)小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。

　　幼兒品嘗食物，教師激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的

　　信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的？請(qǐng)幼兒隨著指示找到下一封信。

　�、凇⒄页龅诙�封信，要求幼兒認(rèn)識(shí)麥子、谷子。

　　師：所有的秘密都在這封信里，我們打開(kāi)信看看里面寫(xiě)的什么？

　　信：這兒有谷子和麥子；谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請(qǐng)小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察麥子和谷子，要求幼兒知道谷子表面粗糙．麥子表面光滑，谷子和麥子都是黃色的。指導(dǎo)幼兒剝開(kāi)麥子和谷子的皮．看看里面是什么。

　　經(jīng)過(guò)一步步探索，幼兒知道麥子剝?nèi)テだ锩媸前咨�的，麥子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米�?/p>

　　師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等；米如何變成米飯，我們來(lái)找找有沒(méi)有下封信

　　③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。

　　信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。

　　教師引導(dǎo)幼兒想一想，在晨間活動(dòng)時(shí)分組活動(dòng)的情景。讓幼兒知道面粉合成面團(tuán)后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯。

　　3)結(jié)束部分：

　　將蒸好的食品分發(fā)給幼兒品嘗，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，教育幼兒愛(ài)惜糧食。

　�。ǘ�）、課間活動(dòng)：

　　讓幼兒給植物區(qū)域的糧食澆水，施肥……

　�。ㄈ�）、活動(dòng)二

　　小組活動(dòng)：種植糧食

　　1.目的：

　　1)培養(yǎng)幼兒種植農(nóng)作物的興趣，增進(jìn)對(duì)農(nóng)民伯伯生活的了解；

　　2)要求幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神。

　　準(zhǔn)備：

　　空地，幼兒種植的器具，小毛巾。

　　2.活動(dòng)過(guò)程：

　　1)開(kāi)始部分

　　師：開(kāi)始我們認(rèn)識(shí)了谷子和麥子，現(xiàn)在你們想不想種植谷子和麥子。

　　幼：想！

　　裝扮幼兒，將幼兒打扮成農(nóng)民并根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分成種植組和澆灌組（以上內(nèi)容在教室內(nèi)進(jìn)行）。

　　2)基本部分

　�、�、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到種植場(chǎng)地。

　�、�、教師示范種植的過(guò)程，讓幼兒學(xué)習(xí)挖土、播種、澆水、蓋土的過(guò)程。

　�、�、教師指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　④、讓幼兒在活動(dòng)中注意安全，防止意外事故發(fā)生

　�、�、要求幼兒收拾農(nóng)具回教師。

　　⑥、請(qǐng)幼兒談勞動(dòng)的感受。

　　師：今天我們種植了糧食，你們覺(jué)得很累嗎？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出很累，知道農(nóng)民伯伯種植糧食很辛苦。

　　3)結(jié)束部分

　　出示上個(gè)活動(dòng)被小朋友浪費(fèi)的食物，教育幼兒節(jié)約糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。　　

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