大班綜合教案：我的名片

　　設(shè)計(jì)思路：

　　隨著主題活動(dòng)我自己的開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，大班的孩子對(duì)自己的研究不僅僅局限于對(duì)身體的探索，更在于他人對(duì)自己的看法，因此我們預(yù)設(shè)了“設(shè)計(jì)名片”這一幼兒感興趣的活動(dòng)，通過(guò)幼兒自主探究、交流、互送名片等一系列活動(dòng)，讓幼兒從中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，建立自信，提升美好的情感，也是一個(gè)逐步學(xué)會(huì)接納他人，努力使自己成為大家歡迎的人，并樂(lè)意與同伴交往合作。

　　目標(biāo)：

　　1.了解名片的功能，知道名片能為人們的生活工作帶來(lái)方便。

　　2.能創(chuàng)造性設(shè)計(jì)自己的名片。

　　設(shè)計(jì)：

　　一.了解名片的作用

　　提問(wèn)：昨天故事中小老虎用什么辦法認(rèn)識(shí)了那么多的新朋友？

　　你們見(jiàn)過(guò)名片嗎？

　　那你們知道：人們?yōu)槭裁匆�用名片，它有什么用�?/p>

　　小結(jié)：名片有各種用途，可以認(rèn)識(shí)朋友、可以與朋友保持聯(lián)系……，它為人們的生活和工作帶來(lái)很多方便。

　　二.欣賞各種各樣的名片

　　1.說(shuō)說(shuō)各名片上有些什么？

　　2.欣賞各式名片：討論1.這些名片和剛才的名片有什么不同？

　　三.幼兒設(shè)計(jì)名片

　　1.怎樣設(shè)計(jì)自己的名片？

　　2.名片上應(yīng)該有些什么？

　　3.幼兒設(shè)計(jì)自己的名片，師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒。

　　四.幼兒互送名片�！　�

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