英語(yǔ)教案：where do you live

　　教學(xué)組織形式： 小組型 教學(xué)策略 參與教學(xué)策略 課前訓(xùn)練： 朗讀兒歌。 信息來(lái)源 實(shí)物 錄音 字母和單詞卡片 教師授課行為 學(xué)生學(xué)習(xí)行為

　　采用的策略和方法 輔助手段 一．引入 1.Learn the new words-- classroom and desk. a.

　　Ask：(Point to the class- room) Look， this is our classroom. b. Ask：

　　What’s in our classroom？ Ask： What’s it？ It’s a desk. 二．新授 Say：Our　classroom is nice. We must keep it clean. 1.Say： Clean the desk. Do　the action. P： classroom This is our class- Classroom. Answer： There　is / are (bag/chair…) in our classroom. P(read)：desk P： Clean the desk. Read and do it. 啟發(fā)談化教學(xué)法 教師授課行為 學(xué)生學(xué)習(xí)行為 采用的策略和方法 輔助手段 2.Sweep　the floor， put the rubbish into the waste basket and clean the classroom. Say：Clean the classroom. 3. Invite some students to read and do the action. 4.Play the assette. 5．Practise： Change the words.

　　三．活動(dòng) 1．If you are the teacher， how did you arrange the students to clean the classroom. 2.Invite some groups to act out the dialogue.

　　P： Read and do the action . Listen to the instructions ‘Clean the　desk， please.’ and ‘Clean the classroom， please.’ Repeat and mime　the actions. P： Clean the floor/ blackborad/wind- dow …，please. One　student give the commands and other mime the actions. Students vote　for the best group. 分組活動(dòng)法 錄音 教師授課行為 學(xué)生學(xué)習(xí)行為 采用的策略和方法 輔助手段 四。字母教學(xué) 1．

　　教學(xué)字母Aa A.發(fā)音apple  B.書寫A a 2．教學(xué)字母Bb A.發(fā)音bird—[b] B.書寫B(tài) b

　　3.找出字母Aa Bb 4.書寫字母 Read the letters. P： apple apple ，I like apples. Read the letters P： bird bird [b] [b] [b] I can see a

　　bird. 從單詞和字母中找出字母A a Bb 個(gè)別指導(dǎo)法 字母卡片 幻燈 Unit 1 Where I live Clean the　desk， please. Clean the classroom， please. A a B b 

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