孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步需要什么？

　　在孩子入園短短幾個(gè)月的時(shí)間里，發(fā)生了很大的變化，出現(xiàn)了讓人驚喜的進(jìn)步�；叵肫鹑雸@時(shí)的哭哭啼啼、生活不能自理，到如今，可以自己進(jìn)食、穿脫衣服、靈活自如上、下樓梯，點(diǎn)滴間不難看出孩子在適應(yīng)幼兒園的生活，在逐步成長(zhǎng)。

　　今天接孩子，看到老師將全班孩子拍球的情況公布出來了，真給我一個(gè)驚喜。一個(gè)三歲的孩子居然可以拍200多個(gè)，超乎了我的想象，讓我興奮不已。興奮之余，又讓我產(chǎn)生了許多思考。在大人看來很簡(jiǎn)單的事情，為什么她們做起來卻無比困難，從孩子一出生，我作為家長(zhǎng)就為她準(zhǔn)備了不同的球，我們也多次嘗試，想盡各種方法，讓她對(duì)球感興趣，可以拍動(dòng)它彈起來，但每次都以失敗告終，最終，球的歸宿被遺忘在角落里。這學(xué)期初的一天，她突然對(duì)我說：“媽媽，我想拍球”當(dāng)時(shí)我很意外。我將球給她以后，她居然能很熟練的一口氣就拍了20多個(gè)，我高興得一下子就把她抱起來。之后，我進(jìn)行了仔細(xì)回憶，上學(xué)期末家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)時(shí)，孩子對(duì)球的認(rèn)識(shí)還停留在簡(jiǎn)單地拋、接，這學(xué)期，她就可以不間斷地拍200個(gè)，簡(jiǎn)直不敢相信，這個(gè)在大人看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其間卻經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，看來認(rèn)知過程對(duì)孩子來說是非常關(guān)鍵的。通過這一點(diǎn)不難看出，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師的正確引導(dǎo)和啟發(fā)。她們付出了極大的辛苦，作為一名同孩子一起成長(zhǎng)的家長(zhǎng)來說，我深深地感到對(duì)孩子的教育不能心太急，要給孩子一個(gè)對(duì)新事物認(rèn)知的過程，這個(gè)過程比結(jié)果要重要的多。大家都知道“萬事開頭難”的道理，家長(zhǎng)不能用自己對(duì)事物的認(rèn)知水平去要求孩子學(xué)會(huì)某種技能，那樣只能適得其反。作為父母的我們之所以多次教球失敗，就是因?yàn)樘�急于求成了，回想起她的第一次走路，一個(gè)簡(jiǎn)單向前邁的動(dòng)作，我和孩子共同反復(fù)練習(xí)了四天，她才可以獨(dú)立邁開人生的第一步，那時(shí)所付出的努力和辛苦只有我能感知其中的滋味。雖然辛苦，但作為母親，也只有我體會(huì)到了和孩子共同成長(zhǎng)的快樂，這種成功后所帶來的喜悅是無以言表的。

　　孩子拍球的成長(zhǎng)過程，也讓我再次領(lǐng)悟到，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，需要時(shí)間、耐心去引導(dǎo)和啟發(fā)。所以我深知老師為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步付出了極大心血，我內(nèi)心深表感激和理解。

　　欣欣的媽媽

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