來源:網絡 2009-07-01 14:46:03
活動目標:
1.引導幼兒認識一些常見的主食、副食及青菜的名稱。在品嘗中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。
2.學習正確的進餐方法,不挑食,飯菜搭配進餐。
3.培養(yǎng)幼兒主動進餐,保持愉快情緒。
活動準備:
1.錄音機、優(yōu)美音樂磁帶;
2.將桌子分別圍成四個組,布置成家的感覺,桌面上分別放有小貓、小狗、小雞、小兔的動物立體形象。
活動過程:
1.激發(fā)興趣:
在優(yōu)美音樂的伴奏下,談話:
師:小朋友們,今天呢小動物們要請你們去做客。你們看,是誰請客呀?
(請幼兒說出動物名稱并做相應的動作)
2.引導幼兒到自己喜歡的動物家做客:
3.認識飯菜:
師:哪位客人愿意說一說小動物們請大家吃什么呀?聞一聞有什么味?嘗一嘗有什么味?
。ㄓ變夯卮鸷,教師小結)
4.幼兒進餐,教師以小動物的口吻進行指導:
(1)提醒小客人吃飯時坐端正,一手扶碗,一手拿小勺。
。2)不挑食,一口飯一口菜搭配吃,不當漏嘴巴。
5.結束:
。1)收拾餐具:
師:小朋友們,吃完后,我們幫助小動物們把碗和小勺收拾好行嗎?
(請幼兒將餐具放在指定的地方)
。2)跟小動物道別,到戶外散步。
活動評析:
本次活動十分符合小班幼兒的年齡特點。將進餐的教育目標巧妙地融入了游戲當中。孩子們通過到小動物家做客激發(fā)了進餐的欲望,從而積極主動、愉快地進餐,并在不斷變換動物的環(huán)節(jié)下,始終保持新鮮感,逐步建立起了良好的進餐習慣。
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