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小游戲開發(fā)孩子的數(shù)學大腦

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-28 18:43:47

說兩句

  孩子的數(shù)學啟蒙教育關(guān)系到他日后學習數(shù)學的興趣。一般的家長在教孩子數(shù)學時,容易以自己理解的方法來引導孩子,卻忽略了自己的指導方法是否得當。選擇適當?shù)闹笇Х椒,才能讓幼兒產(chǎn)生濃厚的數(shù)學興趣,這無論對將來的學習還是智力發(fā)展都大有裨益。

  為了培養(yǎng)幼兒的數(shù)學能力,我們再為大家介紹一種切實可行的訓練方案供大家參考。

  訓練方案:卡片接龍。

  訓練目的:

 、購土10以內(nèi)的加減。

 、谂囵B(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和口頭計算能力。

  訓練方法:

 、偌议L準備兩套長方形卡片,一套寫上算式,一套是算式的對應(yīng)答案。

  ②家長對幼兒說:“今天我們來做卡片接龍的游戲,現(xiàn)在這套接龍卡片是你的,這套卡片是我的(有算式的一套),我們倆人同時出卡片,然后進行接龍。比如:我的卡片上寫著7-2的算式,你就在你的卡片上找這個算式的答案,也就是找寫有5的卡片;你的卡片上寫著2,我就在我的卡片中找算式計算結(jié)果等于2的,找出來也就接了龍。好,我們現(xiàn)在就開始吧。”最后誰手上的牌少誰算勝利。

  注意事項:

  ①如果幼兒沒有找對算式的得數(shù)或者不會計算,家長取出自己的卡片,幼兒的仍要拿在手里。

 、诖變菏炀毢,可把卡片打亂,然后兩人平分,這樣幼兒有可能找算式接龍,也可能找得數(shù)接龍。

  ③家長陪同幼兒玩,不能和幼兒爭著把卡片出完,家長要引導幼兒把題做對,或能找出這個數(shù)的運算式子!

 

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