小班教案：吸鐵石

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　小班幼兒探索欲強(qiáng)，在日常生活中喜歡擺弄一些小玩意。根據(jù)這一特點(diǎn)，引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓他們?cè)谕嫱媾�弄、拼拼插插的過程中，去感受、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能很好地培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．引導(dǎo)幼兒在觀察、操作過程中發(fā)現(xiàn)和了解吸鐵石，知道吸鐵石又叫磁鐵，知道它能將鐵制的物品吸住。

　　2．初步培養(yǎng)幼兒的探索欲和求知欲。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1．回形針、小積木、紐扣、紙片等幼兒常見的小玩意每組一小筐。

　　2．磁鐵若干(與參與活動(dòng)的幼兒人數(shù)相同)。

　　3．胸卡每人一張(卡上畫有不同材料制成的物品)。

　　4．幼兒已經(jīng)學(xué)過歌曲《吸鐵石》。

　　【活動(dòng)過程】

　　一.開始部分

　　1．給每組幼兒發(fā)一筐操作材料，在沒有任何要求的情況下，讓幼兒隨意擺弄。(一分鐘。)

　　2．教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)辨認(rèn)并說出自己看到和摸到的各種物品是由什么材料做成的。(兩分鐘。)

　　二.基本部分

　　1．給每位幼兒發(fā)一塊吸鐵石，并請(qǐng)幼兒給吸鐵石“找朋友”。

　　2．幼兒用吸鐵石吸住了鐵制的物品，在他們很興奮、很驚奇的時(shí)候，教師引導(dǎo)性地發(fā)問：

　　(1)你們給吸鐵石找到朋友了嗎？

　　(2)它的朋友都有誰？(回形針、螺絲帽、小發(fā)夾。)

　　(3)其他的東西(積木、紙片、插塑、橡皮筋)為什么不愿意和它成為好朋友呢？

　　(4)它的好朋友都是什么材料制成的？

　　3．教師收起操作材料，對(duì)幼兒剛才的活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。吸鐵石還有個(gè)名字——磁鐵，它能吸住鐵制的物品。

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