玩，玩，玩

　　玩是寶寶最自覺、最喜歡、最熱衷的事情了，玩也是寶寶最好的學(xué)習(xí)方法、最自然的學(xué)習(xí)方式。很難想象，一個(gè)不會(huì)玩的寶寶將是什么樣子。

　　PART1超級經(jīng)典的室內(nèi)游戲

　　寶寶的居家時(shí)間還是很多的，他們都有自己最愛的室內(nèi)游戲吧？想知道寶寶在家都怎么玩，就快快看過來。

　　我家寶寶喜歡玩拍手游戲，她兩個(gè)月的時(shí)候我就開始和她玩“你拍一，我拍一”，現(xiàn)在只要我拍手（邊拍邊唱、邊拍邊念唐詩或者童謠）她都會(huì)舉起兩只小手，直到你停止她才放下呢！我倆基本每天都要玩上三、四次。

　　點(diǎn)評：寶寶在拍打動(dòng)作上的發(fā)展是先從兩只手同時(shí)拍，慢慢再發(fā)展到交錯(cuò)（雙手）拍的。有節(jié)奏感的音樂、歌曲、念謠等配合，可以讓拍打的動(dòng)作更協(xié)調(diào)，節(jié)奏更穩(wěn)定。同時(shí)還能鍛煉寶寶雙臂肌肉和手的靈活程度呢！

　　寶寶喜歡“修車”，每次是這樣“修”的：他坐在小板凳上（得大人在一旁保護(hù)一下），把他的傘車放在面前，他居然可以玩半個(gè)多小時(shí)。一個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒坐下，在車上摸來摸去，東搗鼓幾下、西搗鼓幾下，一會(huì)兒扯扯袋子，一會(huì)兒鉆到車下面摸摸上面的螺絲，一下子又把車子的支架一個(gè)個(gè)摸個(gè)遍，反正，擺弄得挺有模有樣的。

　　點(diǎn)評：透過不同物品的刺激，可以增加小寶寶的觸覺敏感度，同時(shí)，還可以讓寶寶的身體運(yùn)動(dòng)量增加呢！東摸摸西碰碰，只要夠安全，爸媽完全可以放任寶寶去探索，這樣的刺激對于寶寶的社會(huì)性發(fā)展也有很大的幫助哦。

　　1、爬樓梯：只要到了大門口就要爬，爬起來就不愿意再走了。

　　2、打電話：看見電話就邁不開步子了，拿起來按兩下就發(fā)聲：“喂……”

　　3、捉迷藏：在家里不管在哪里，都會(huì)玩，還要大人陪著一起玩。

　　點(diǎn)評：這個(gè)時(shí)期的寶寶能夠熟練地爬行，并開始蹣跚學(xué)步，而且還樂此不疲！爬樓梯、捉迷藏都是這時(shí)期寶寶的最愛，但這需要爸媽創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境喲，才能讓寶寶在摸索的過程中，對空間的概念更加明確。

　　我家最喜歡玩打電話

　　不知道從什么時(shí)候起諾諾對我們打電話感興趣了，拿著電視遙控器放到耳朵邊上。于是我給她買了一個(gè)玩具手機(jī)，她拿在手里，按了上面的按鍵后就放在耳朵邊上，嘴里“恩恩”的叫喚。很有老板的派頭哦！沒找到她那個(gè)手機(jī)的時(shí)候，就拉下自己的襪子當(dāng)手機(jī)，居然還叫打電話叫“媽媽”，我狂笑。

　　外婆打電話來，我抱著她接電話。她看看我，急著搶我手里的手機(jī)要接，還不讓我拿著，非要自己拿手機(jī)。拿到后會(huì)對著話筒“哎哎哎”，外婆在電話那頭聽得開心極了。殊不知，為了這一刻，諾諾在家里用襪子練習(xí)了很久了呢！

　　點(diǎn)評：一歲左右的寶寶，正在開始學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)自己的想法和要求，尤其是6～12個(gè)月的時(shí)候，更是寶寶語言理解能力發(fā)展的重要階段。所以，爸媽給寶寶創(chuàng)造溫暖、輕松的說話環(huán)境是很重要的。

　　一周歲起，嘉儀最喜歡大人背著她玩“背背馱，賣豬玀”的游戲，先是大人背著她，一邊走一邊說：“背背馱，賣豬玀，賣掉一只小豬玀”。然后我們在后面稍微篡改了下，接上“篤篤篤，賣糖粥”的后半段：“張家老伯伯在不在”，到這時(shí)寶寶就會(huì)配合的敲幾下墻壁（代表敲門），然后繼續(xù)說“在的”，“問你換只小黃狗”，寶寶就會(huì)配合地“旺旺旺”叫三聲，叫得好時(shí)我們就表揚(yáng)這只小黃狗真棒，叫得不對或者不響就調(diào)侃她兩句，說不要這只小黃狗，她又會(huì)很賣力的叫起來。然后循環(huán)玩，每次換不同的小動(dòng)物，如小雞、小鴨、小貓咪……學(xué)新動(dòng)物的時(shí)候就走到動(dòng)物掛圖那里指給她看，一邊教她怎么叫，很快就記住動(dòng)物的名字和叫聲了。是不是很棒啊，十分增進(jìn)親子感情交流。而且寶寶既能學(xué)會(huì)禮貌地敲門，又能在不知不覺中認(rèn)識很多小動(dòng)物。呵呵，因?yàn)楸车臅r(shí)候大人一邊說還一邊有節(jié)奏地顛，對寶寶節(jié)奏感的培養(yǎng)也有好處。

　　點(diǎn)評：這個(gè)小游戲除了可以靈活寶寶的肢體、培養(yǎng)節(jié)奏感之外，透過下指令做動(dòng)作的方式，還可以訓(xùn)練寶寶的專注力及聆聽能力，而且操作簡單又有趣味性，對于爸媽和寶寶來說，都不是負(fù)擔(dān)太重的游戲。

　　最愛玩的就是“分食物”游戲，幾乎每天晚飯后吃水果或小零食，都是由寶寶來分發(fā)的。以前不會(huì)走路就抱著他分發(fā)，現(xiàn)在會(huì)走路了，讓他自己分發(fā)，到現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)好幾個(gè)月了，他已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，自己能分發(fā)啦。這對寶寶克服自私的心態(tài)有幫助哦！

　　點(diǎn)評：讓寶寶幫忙分發(fā)東西，可以讓寶寶學(xué)會(huì)自我服務(wù)及服務(wù)他人。讓寶寶體驗(yàn)到自己是家庭中的一份子，休會(huì)參與感和責(zé)任感，并能訓(xùn)練寶寶最初的合作性，對寶寶的人際交往發(fā)展是很有好處的喲！

　　在家最愛玩的是米、豆子等顆粒狀的小東西。每天都想玩，媽媽在廚房做家務(wù)時(shí)候，就在櫥柜里找米玩，將米桶拖出來，把蓋子打開，手抓米放在米桶蓋上。可以鍛煉寶寶手的活動(dòng)能力。

　　點(diǎn)評：寶寶兩周歲之前，是肢體運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)期。和寶寶玩抓米、捏米的游戲，手掌一張一合可以增強(qiáng)手指的柔韌性，促進(jìn)寶寶的手部肌肉發(fā)育。這是常用的訓(xùn)練寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的居家游戲哦。

　　從14個(gè)月會(huì)走開始，寶寶就喜歡玩捉迷藏，大人躲在房間或客廳的門后、衣柜里或者桌椅后，呼喚寶寶的名字，用聲音引導(dǎo)他去找大人所在的位置，這個(gè)游戲的好處主要有：

　　1.可以訓(xùn)練寶寶的聽力和反應(yīng)。

　　2.可以讓寶寶跑來跑去，增加運(yùn)動(dòng)量和食欲。

　　3.大人小孩同樂，增進(jìn)親子感情。

　　點(diǎn)評：小寶寶剛會(huì)走的時(shí)候，都會(huì)顯得很興奮，因?yàn)橹茉獾乃�有東西對他而言都是新鮮的。通過走路的方式玩游戲，可以讓寶寶的這種獵奇心態(tài)得到更進(jìn)一步的滿足。

　　我家旭旭十八個(gè)月了，喜歡玩車，各式各樣的，從大的到小的一個(gè)挨一個(gè)地在地上擺好！然后就拿起最大的一個(gè)和最小的一個(gè)一起玩。有時(shí)把那些小的車都裝在大的車上，用手一邊推著，一邊嘴里還在說著什么�，F(xiàn)在旭旭還不知道用慣性推車呢，只有一個(gè)勁地往前推著！總是一個(gè)人在家玩。據(jù)說這樣可以開發(fā)小孩的智力，自己就知道把這些車全部地?cái)[好，大腦里有這個(gè)意識！

　　點(diǎn)評：汽車的形狀各式各樣，大大小小放一起，讓寶寶玩“形狀”和“比較”這一類的游戲，對于寶寶空間概念的建立是有絕對的幫助的，而寶寶往前推車的同時(shí)，要保證車子不會(huì)倒下，正是對寶寶肌肉控制力的強(qiáng)化訓(xùn)練哦！

　　從一歲三個(gè)月開始最喜歡玩“看誰指得快”。先告訴寶寶五官和身體各部位的名字，讓寶寶認(rèn)識，然后由媽媽說一個(gè)部位，比如“鼻子”，看媽媽和寶寶誰的動(dòng)作快，誰先指對了。這個(gè)游戲能讓孩子有興趣認(rèn)識身體各部分，還能讓寶寶練習(xí)反應(yīng)能力。

　　點(diǎn)評：我們鼓勵(lì)寶寶從小就從生活中去積累一點(diǎn)一滴的認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)和感受，這個(gè)簡單的小游戲不需要任何道具就能輕松進(jìn)行，它除了可以幫助寶寶發(fā)現(xiàn)身體各部位的功能，進(jìn)而組合身體各部位在大腦中建立成完整的“人”的形象之外，還可以幫助寶寶認(rèn)識自己，學(xué)習(xí)愛護(hù)與重視自己喲。

　　我家梨子很喜歡在家玩球球，別看梨子小，梨子的球球很多哦，有3個(gè)羽毛球，有4個(gè)乒乓球，有一個(gè)棒球，還有一個(gè)足球，和幾個(gè)小皮球�？赡苁抢孀咏�(jīng)�？磩e人打羽毛球和乒乓球的緣故，梨子現(xiàn)在特喜歡在家用扇子打球，有時(shí)用玩具手打球，模仿別人打球的樣子，很可愛哦！梨子洗澡澡時(shí)也喜歡玩球，每次洗澡都在澡盆放幾個(gè)彩色的球，這種球一捏還響呢，有時(shí)還會(huì)進(jìn)水，梨子就會(huì)把水?dāng)D出來。

　　點(diǎn)評：圓溜溜的球兒，幾乎是讓所有寶寶都會(huì)愛不釋手的玩具。在寶寶洗澡的時(shí)候玩球，是個(gè)很不錯(cuò)的游戲呢！因?yàn)�，在澡盆中的球�?huì)隨著水波飄動(dòng)，球的位置不固定，寶寶伸手去抓玩具的話，就可以訓(xùn)練視線的追隨能力，同時(shí)，還可以鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)能力呢！

　　巧巧最愛玩的游戲是“燒飯”，她有一套玩具廚房用具，每天吃飯之前必定要玩一次，在小煤氣灶上放上小鍋，在里面放一只小球當(dāng)雞蛋，燒好后非要給奶奶吃掉。在她自己吃飯時(shí)，奶奶會(huì)說：“奶奶燒的巧巧要吃光，要不然，巧巧燒的飯奶奶也不吃。”她就會(huì)很乖地將飯全部吃掉，看來玩游戲的作用還是蠻大的呢。

　　點(diǎn)評：1～2歲的寶寶喜歡玩可以模仿成人行為的玩具，寶寶從獨(dú)立的主動(dòng)操作中獲得學(xué)習(xí)，如果能夠取得成功的經(jīng)驗(yàn)，那么這樣一來，寶寶便會(huì)得到一種成就感，這就為建立寶寶正向愉快的積極性格，成為勇于追求挑戰(zhàn)的人打下了基礎(chǔ)。

　　喜歡玩的游戲：提個(gè)小籃子去買菜菜。她的口頭禪是：“上街街了”，“買菜菜”（十句話最少有一句是“上街街了”）。她喜歡提著個(gè)小籃子，然后跟我們所有人說“拜拜！我去買菜菜了！”然后去到院子轉(zhuǎn)一圈，撿一些院子里落下的花花草草回來，再告訴我們她買了什么菜，一一介紹一下，然后告訴我們她要去做飯給我們吃了！有的時(shí)候她報(bào)的菜名我們聽不懂，她就一直重復(fù)，直到我們猜對為止。

　　點(diǎn)評：寶寶喜歡跟同年齡的寶寶或者家里的大人一起玩，比如玩一些角色扮演類的游戲時(shí)，可以使得寶寶在不知不覺中學(xué)習(xí)如何與人交往，增進(jìn)親子感情的交流。當(dāng)寶寶嘴里念念有詞時(shí)，爸媽能夠在旁配合給予指導(dǎo)的話，就能幫助寶寶更快地學(xué)會(huì)如何運(yùn)用語言。

　　優(yōu)佳快兩歲了。從一歲多開始就對一切汽車感興趣，無論是家里的玩具車、小區(qū)停放的車還是馬路上跑的各式車，一律興致勃勃。能認(rèn)識很多種類型車：自行車、電動(dòng)車、摩托車、公共汽車、卡車、面包車、警車、救護(hù)車、攪拌車、拖拉機(jī)、壓土機(jī)、大吊車等所有見過的哪怕只有一次的車，包括清潔車、垃圾車。偶爾看見個(gè)不認(rèn)識的如婚車也會(huì)問“這是什么……”，對轱轆也異常感興趣，發(fā)現(xiàn)大車如公共汽車、卡車等前后轱轆（鋼圈處）都不一樣（汗，在此之前，我就從來沒關(guān)注過），用他的話說就是“一個(gè)癟進(jìn)去的，一個(gè)鼓出來的”。

　　帶他出門玩說得最多的就是“去看公共汽車”，“寶寶想看跑車”。在小區(qū)散步會(huì)逐一指認(rèn)停放在路邊的車，而且有的能具體到車型，比如馬自達(dá)6、飛度、polo、帕薩特、琪達(dá)、威樂、夏利2000等。

　　點(diǎn)評：寶寶對于會(huì)動(dòng)的東西通常會(huì)持有較強(qiáng)的興趣，并去關(guān)注、了解它，這是對寶寶觀察、邏輯（比較）、語言表達(dá)能力培養(yǎng)的好的切入口，如果寶寶表現(xiàn)得好問，爸媽應(yīng)當(dāng)給予積極的回應(yīng)。

　　我家健一最愛玩的游戲是“燒飯飯”。這是他在22個(gè)月左右，一天自己拿著把小勺對我說“媽媽，JAY燒飯飯”。后來，我們在商場看到了灶臺模擬玩具，就買了一套回家。從此，每天無論誰回來，健一都要拉著他陪煮一頓大餐。有朋友來我們家，健一也要精心準(zhǔn)備，熱情款待。通過這個(gè)玩具完成的游戲，健一獲益匪淺。首先，健一認(rèn)識了很多的蔬果，現(xiàn)在能很快地說出西瓜、玉米、葡萄等等。同時(shí)，對顏色也有了認(rèn)知，會(huì)分辨出紅色、綠色、紫色、黃色。在每做一個(gè)步驟時(shí)，健一會(huì)自己解說一遍，無形中也鍛煉了他的語言組織能力。在從洗、切、放、煮、裝盤、吃、收拾的一系列模擬中，健一對做事情的條理性有了初步的概念�，F(xiàn)在，上完廁所要求拉褲子、沖水、洗手、關(guān)水、擦手、放毛巾等一系列動(dòng)作都自己逐一完成。自己拿出的東西、玩具都會(huì)自己整理好。還充分鍛煉了寶寶的社交和學(xué)習(xí)到了待客禮儀。為了顯示身手，健一熱衷于邀請小朋友來家做客以及主動(dòng)招呼爸媽的客人。

　　點(diǎn)評：一至二歲階段的寶寶，對食物已經(jīng)很有主見，對各種食物的好奇心與接受度遠(yuǎn)比大人寬廣呢！讓寶寶參與到煮飯游戲中，可以讓寶寶的感官都動(dòng)起來，使寶寶的視覺、觸覺、嗅覺等在趣味操作過程中得以鍛煉，更重要的是，寶寶切身體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比爸媽直接傳授更深刻哦。皮皮♂，24M，北京

　　最愛玩找大狼的游戲：自從看了巧虎里面有一集里有個(gè)大狼吃小羊的故事，就開始每晚找大狼的行動(dòng)。天黑以后，自己拿著手電，到各個(gè)沒開燈的黑屋子里去（以前可是不敢去的），四處角落里照，說是在找大狼。等他出來問他：“大狼在哪兒呢？”，曰：“大狼跑了！”

　　點(diǎn)評：寶寶的創(chuàng)造力是無窮的，有的寶寶不會(huì)拘泥于一成不變的游戲規(guī)則，而是會(huì)從生活經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)，改變游戲方式，甚至自己創(chuàng)造游戲。這可以給寶寶充分想象的空間，并提高寶寶的邏輯思維能力，同時(shí)，對寶寶內(nèi)省智能的提高也很有效的喲。思怡♀，28M，深圳

　　思怡最近瘋狂地迷上了拼圖，是那種木制的，總共有二十幾塊，圖案是一只白貓和一只黑貓依偎在一起。從得到這個(gè)禮物開始，每天一有空閑時(shí)間她就拉著大人拼圖，一天下來沒個(gè)十幾遍是不罷休的，剛開始光是看著，大人教她看花紋和顏色。后來就會(huì)打下手了，邊選還邊說：“這個(gè)對不對？”、“對”、“不對”，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)自把所有拼圖拼好了，拼的時(shí)候?qū)Ｗ⒌煤�，有時(shí)還自夸：“我拼了多長”、“我長大了”，拼完了很有成就感地把手舉起來，手指擺成很別扭的姿勢，大喊“耶……”。

　　點(diǎn)評：從二歲開始，寶寶知覺動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化，已能逐漸脫離以感覺、動(dòng)作為主的心智認(rèn)知活動(dòng)，并開始發(fā)展較抽象的思維概念。玩拼圖，既可以培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)性，也可鍛煉寶寶由局部到整體的思維能力。隨著寶寶年齡的增長，媽媽還可以慢慢提高拼圖難度，如逐漸增加拼圖數(shù)量或增加圖形的變化。松松♂，30M，上海

　　最喜歡“角色扮演”，作為他最合格的配戲搭檔，我要在他說第一句臺詞的時(shí)候就判斷出他要扮演的是“朵拉”還是“巧虎”，或是“米其妙妙屋”。然后腦子里反應(yīng)出是哪個(gè)段子，我的臺詞是什么。如果接錯(cuò)話了，他就反復(fù)地說上一句臺詞，直到我想起正確的臺詞。

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