來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-17 21:27:25
還能用手勢(shì)表示自己幾歲了。并且能按大人的口令做一些簡(jiǎn)單的事,比如能按照我的指示把遙控器拿到我手里。出門時(shí)會(huì)自己戴上帽子。我想問一下唐老師怎樣系統(tǒng)的開發(fā)孩子智力或者說要不要給她制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我感覺女兒的記憶力很好。
答:這個(gè)孩子的智力發(fā)育水平還是很不錯(cuò)的,這么大的孩子一個(gè)很重要的發(fā)展任務(wù)是對(duì)周圍環(huán)境事物的了解,生活常識(shí)的了解,還有他的語言發(fā)展。他已經(jīng)不錯(cuò)了,他會(huì)用單詞表達(dá)意思,可以說幾句一直到說比較復(fù)雜的句子。在這個(gè)過程當(dāng)中跟人的交流和閱讀,大人給他讀書聽對(duì)于他來說是很有幫助的。至于其它的東西,這么大的孩子可能確實(shí)比較小,越小的孩子越是要把一些很基礎(chǔ)的東西具備了,但是可能其它方面的能力,比如說眼手協(xié)調(diào)的能力,可以通過不停的擺弄物體甚至做一些手工的東西得到發(fā)展,提水,從這個(gè)桶倒到那個(gè)桶,捏泥巴、搭積木、拼圖非常豐富的一些游戲,在這種過程中讓孩子基本的能力,感知覺的能力或者眼手協(xié)調(diào)能力能得到發(fā)展,認(rèn)識(shí)事物和事物之間的關(guān)系。
我一個(gè)親戚的孩子非常聰明,智力超常,但是我見到他的時(shí)候是1歲4個(gè)月,把一個(gè)套圈套到他的腳腕上,往外拿的時(shí)候是往外拽,而不是順著腳拿出來。這個(gè)時(shí)候他覺得拉不出來,知道這個(gè)套環(huán)套在那兒了不能這么拿出來的,這是孩子一個(gè)突出的概念。我們不要小看日常的生活細(xì)節(jié),或者他擺弄一些東西的動(dòng)作,都是需要通過練習(xí)來掌握,同時(shí)在練習(xí)過程中會(huì)了解很多東西,比如這么大的孩子會(huì)不會(huì)擰瓶蓋,需要手眼配合,需要練習(xí)的。在小動(dòng)作的練習(xí)過程當(dāng)中孩子都在發(fā)展他的智力,一歲多的孩子算術(shù)、英語都不是特別重要的東西,還是基本位于周圍事物性質(zhì)和關(guān)系的認(rèn)識(shí),包括上下里外。孩子把一個(gè)大盒子往盒子里面塞,通過擺弄知道大的可以放小的盒子,但是小的盒子盛不下大盒子,很多事情的成與不成通過動(dòng)手過程才能知道。孩子還小,完全可以他日常的活動(dòng)給他豐富的玩的東西,讓他在玩的過程當(dāng)中自己學(xué)會(huì)很多東西,同時(shí)鍛煉解決問題的能力,而不要急于上文化方面的學(xué)習(xí)。
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