學(xué)習(xí)樂(lè)器有助提高兒童能力

　　美國(guó)研究人員的一項(xiàng)研究表明，長(zhǎng)期接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童比沒(méi)有接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童在閱讀方面具有更好的認(rèn)知能力。

　　據(jù)美國(guó)合眾社17日?qǐng)?bào)道，長(zhǎng)島大學(xué)研究人員皮羅和奧爾蒂斯是在對(duì)兩所小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行為期10個(gè)月的對(duì)比測(cè)試后得出上述結(jié)論的。研究結(jié)果發(fā)表在期刊《音樂(lè)心理學(xué)》上。

　　在測(cè)試中，一所小學(xué)的46名學(xué)生連續(xù)3年接受正規(guī)的鋼琴培訓(xùn)；而另一所小學(xué)的57名學(xué)生則沒(méi)有正式學(xué)習(xí)過(guò)任何樂(lè)器，也沒(méi)有在課堂上或課外上過(guò)音樂(lè)課。兩校學(xué)生均接受全面的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力教育。

　　研究人員在一個(gè)學(xué)年（10個(gè)月）的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)對(duì)兩個(gè)小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了閱讀技能評(píng)估。結(jié)果顯示，接受樂(lè)器培訓(xùn)的一組在詞匯和語(yǔ)言表達(dá)上均明顯好于沒(méi)有接受培訓(xùn)的一組。

　　孩子好智商是可以設(shè)計(jì)的

　　卡爾·威特說(shuō)道：“對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最重要的是教育而不是天賦，孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生之前直到五六歲的教育。對(duì)孩子的教育必須同孩子的智力曙光同時(shí)開(kāi)始。”據(jù)國(guó)外神經(jīng)學(xué)專(zhuān)家研究，胎兒從第5周之后形成神經(jīng)細(xì)胞，因此父母親希望寶寶有什么樣的智力，希望能夠在有利的條件下增進(jìn)遺傳中大腦潛力的發(fā)展，這在一定程度上是可以預(yù)先設(shè)計(jì)的，其方法很簡(jiǎn)單，那就是胎教。

　　★生理方面

　　·營(yíng)養(yǎng)充足--飲食上既重質(zhì)量，又適量，所有養(yǎng)分，尤其是蛋白質(zhì)、維生素、糖類(lèi)、礦物質(zhì)等都要充足，但在量的方面，不要過(guò)度進(jìn)補(bǔ)，免得造成胎兒過(guò)度肥胖，影響生產(chǎn)過(guò)程。

　　·衣物干凈衛(wèi)生舒適--不要為了怕身材難看而束腰束腹，如此會(huì)影響胎兒的正常發(fā)展，鞋子也要以舒適為主，不要穿高跟鞋，以免跌倒造成危險(xiǎn)。

　　·休息與睡眠要充足，不要過(guò)度勞累。

　　·適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)--夫婦通過(guò)體育鍛煉保持身體健康，能為下一代提供較好的遺傳素質(zhì)，例如散步、慢跑、登山、郊游，這些輕微的活動(dòng)有助于順利生產(chǎn)，但切記做太強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)或繁重的體力勞動(dòng)。

　　·保持身體清潔，避免染上疾病。

　　·定期產(chǎn)前檢查--不但可以幫助孕婦了解自己目前的身體狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病，早期治療，也能給孕婦提供一個(gè)良好的生存環(huán)境。

　　★心理方面

　　·接受孩子的來(lái)臨--不要因?yàn)樗�不是在父母親期待中降臨而拒絕孩子，自己必須先從心理上接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這才能有利于胎兒的成長(zhǎng)。

　　·接受孩子的性別--不要苛求孩子的性別及容貌，如果重男輕女，希望孩子出生時(shí)把父母親相貌上所有的優(yōu)點(diǎn)都一一具備，這種期望太大，會(huì)給孕婦造成不必要的心理壓力，使她無(wú)法保持平靜的心態(tài)。

　　·夫妻關(guān)系和諧--首先丈夫要給予妻子足夠的關(guān)心，幫助妻子盡快適應(yīng)懷孕所帶來(lái)的不便與不安，使之保持平和的心情；其次妻子出現(xiàn)失常的心理狀態(tài)時(shí)，另一方要善于引導(dǎo)，幫助其恢復(fù)到正常的心境；第三，夫妻雙方在解決某些問(wèn)題時(shí)要能夠大度地“容忍”對(duì)方，以免發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵；第四就是雙方共同安排有規(guī)律的生活程序，以消除某種容易導(dǎo)致心理失調(diào)的狀況；第五則是不要看刺激性強(qiáng)烈的雜志、刊物、報(bào)紙、電影，以免出現(xiàn)孕婦心理過(guò)于激動(dòng)的現(xiàn)象。

　　★智力刺激

　　·孕婦聽(tīng)音樂(lè)--每天聽(tīng)一些歡快、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或活潑有趣的兒歌、童謠，并隨著輕輕吟唱，這能夠?yàn)樘�兒提供豐富的精神刺激和鍛煉，也為培養(yǎng)智力打下了基礎(chǔ)。

　　·給寶寶聽(tīng)音樂(lè)--懷孕中期，將一些優(yōu)美的樂(lè)曲通過(guò)母親的腹部源源不斷地灌輸給胎兒，培養(yǎng)胎兒的聽(tīng)力，也刺激大腦神經(jīng)細(xì)胞的形成。

　　·固定地閱讀優(yōu)美的散文、詩(shī)歌。

　　·經(jīng)常欣賞名畫(huà)、美好的事物與大自然中美麗的山水花草鳥(niǎo)魚(yú)等。

　　·每天和寶寶固定地說(shuō)話(huà)，如早晚同胎兒打招呼，對(duì)胎兒講講話(huà)，把胎兒當(dāng)作一個(gè)能聽(tīng)、能看、能理解父母的、有生命、有思想、有感情的談話(huà)對(duì)象，而不是對(duì)牛彈琴。通過(guò)父母親充滿(mǎn)愛(ài)意的呼喚與談話(huà)，給予胎兒良性的刺激，這能夠豐富胎兒的精神世界，開(kāi)發(fā)他的智力。

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