來源:e度教育論壇 作者:家有淘女 2009-06-08 09:38:51
片段一:
由于一直外派在成都,就擇校問題今天下午和LP通了長時(shí)間電話,最后也是沒定下來,晚上女兒接過電話,便開始了經(jīng)典對(duì)白:
"你們說了一下午,請(qǐng)問你們是不是應(yīng)該征求一下我的意見"
"應(yīng)該"
"因?yàn)樯蠈W(xué)的是我"
"是的,那你想上哪個(gè)學(xué)校"
"請(qǐng)聽我一次把話說完行嗎"
"可以,請(qǐng)講"
"我覺得朝陽實(shí)驗(yàn)好"
"為什么"
"我喜歡這里,我喜歡邢老師、王老師、李老師講課”
“上小學(xué)以后你就不能聽她們講課了,她們講的是學(xué)前班”
“但我可以經(jīng)常過去看她們”
“寶貝告訴你,俺們眼光應(yīng)該長遠(yuǎn)一點(diǎn),不能只看小學(xué),還要看初中、高中教育”
“對(duì)呀,小學(xué)選好了,初中、高中不就選好了嗎”
我暫時(shí)大腦斷路
“朝陽實(shí)驗(yàn)好在哪”
“她有乘法”(我暈,估計(jì)學(xué)前班老師告訴上小學(xué)就可以學(xué)乘法,比整天掰手指頭簡單)
女兒繼續(xù)
“你看學(xué)校不能只看形式,還要看其他的”
“比如說”
“我在朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)前班上的,我最了解,西城我不了解,我不去西城”
“讓我考慮一下可以嗎”
“可以,但要馬上告訴我”
“給我一天的時(shí)間可以嗎”
“不行,現(xiàn)在告訴我”
LP在電話那邊解圍,要求寬限一天,女兒最經(jīng)典臺(tái)詞出現(xiàn):
“你服不服”
“我服啦,徹底服啦”(這女兒生出來就是折騰爹的,唉。
整個(gè)通話過程,女兒都是用一種近似朗誦的聲音在跟我通話,估計(jì)看辯論賽看的。
你說這擇校擇的,把女兒的辯論水平都提高了,把我的智商都擇低了。
片段二:
剛才女兒又來電話,繼續(xù):
"爸爸"
"寶貝”
“一天的時(shí)間到了,考慮的怎么樣啦,是朝陽實(shí)驗(yàn)還是西城”
“這個(gè)嗎,......還沒好”
“不行,必須告訴我,說吧,你想3比0還是2:1”
“2:1啥意思”
“就是你不同意,我和媽媽同意”
“這個(gè)嗎?”
“看來是說不好你了,媽媽,快來,他不服”
一會(huì)LP過來接電話,又告訴我昨天女兒和她談了一天,如下:
“請(qǐng)問要上學(xué)的是不是我呀”
“是呀”
“那你們是不是應(yīng)該征求一下我的意見”
“是呀”
“你們看的學(xué)校是不是我也去看了,而且有的學(xué)校還到里面看了”(到三里河三小上過廁所,在操場跑了一圈,硬件比朝陽實(shí)驗(yàn)差些;張自忠小學(xué)、什剎庫小學(xué)在門口看了一下,門衛(wèi)不讓進(jìn),感覺校園較。
“是呀”
“我認(rèn)為西城就一個(gè)學(xué)校不錯(cuò)”(西城看了6所小學(xué),應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)二。
“咱沒關(guān)系,那個(gè)學(xué)校進(jìn)不去”
“那咱就到朝陽實(shí)驗(yàn),而且那的老師講課好”
“上小學(xué)那些老師不教你了”
“至少她的環(huán)境不會(huì)變吧”(太強(qiáng)啦)
......
是啊,現(xiàn)在想想,女兒說的很有道理,6年啊,是誰在上學(xué),是誰在體會(huì),是誰在成長,如果我的包辦真的防礙女兒的進(jìn)步,豈不得不償失,再說6年后誰能說得好變成什么樣呢,朝陽初中、高中教育會(huì)一直不提高嗎,未必,大不了6年期間在西城或海淀買房落戶,但孩子的童年只有一次,不可再來,快樂就好,現(xiàn)在的孩子,快樂的時(shí)光比起我們那會(huì),差遠(yuǎn)啦。想想我當(dāng)時(shí)特愛玩,在鄉(xiāng)下的學(xué)校,上樹偷桃,下海摸魚,不亦樂乎,不也一樣一步步學(xué)習(xí)畢業(yè),現(xiàn)在還是貿(mào)大研究生,也挺好?磥憝h(huán)境是外因,關(guān)鍵還是由內(nèi)因決定。
今天女兒教育了我,向女兒學(xué)習(xí)!
寶貝!
老爸服啦!
老爸愛你!
詳細(xì)請(qǐng)查看論壇原帖:朝陽實(shí)驗(yàn)還是西城,聽女兒自己說
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