中關(guān)村二小“追求充滿智慧的語文教學(xué)”活動

　　2009年4月14日上午，來自四川省什坊市的60名骨干教師、北京市小學(xué)語文骨干班教師20名，以及中關(guān)村二小所有語文教師來到中關(guān)村二小華清校區(qū)，共同觀摩了由北京市崇文區(qū)教育研究中心小學(xué)教研室副主任、北京市骨干教師王文麗老師執(zhí)教的《百合花開》一課。

　　從課前談話環(huán)節(jié)開始，王老師在傾聽學(xué)生發(fā)言，引領(lǐng)學(xué)生思考方面所流露出的教育智慧、人生智慧就緊緊抓住了所有在場人的心。

  　　接下來兩節(jié)課的時間里，王老師從簡簡單單的讀準詞語入手，擴展到句、段，逐步進入情境，從容而有序地展示了閱讀教學(xué)中如何將對“字、詞、句、段、篇”等文本內(nèi)容的理解、挖掘，以及對學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)有機地融會貫通在一起的全過程。

  　　課堂上，王老師智慧的光芒時時、處處閃現(xiàn)——適時的點撥，恰到好處的追問，觸發(fā)了學(xué)生思維的靈感，啟發(fā)推動著學(xué)生將思考引向更為縱深與廣闊的空間。學(xué)生們層出不窮的精彩發(fā)言顯露出平日的積淀與訓(xùn)練有素，頻頻引得在場教師們的嘖嘖贊嘆。

  　　結(jié)束之前，一名學(xué)生讀出自己的感受——“感激嘲笑你的人，因為它會讓你堅強；感激……因為……”時，全場掌聲如潮，莫不為此感動，這已經(jīng)不僅僅是一堂語文課，對于所有的參與者來說，它更是一種智慧的啟迪，一次靈魂的洗禮！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看