幼小銜接幫孩子擬訂假期生活表

要上小學了，這個暑期一定要讓孩子過的豐富充實和有意義。這就需要家長用心，與孩子一起，擬定一個假期生活計劃表。 首先，家長應該同孩子一起商討擬訂一份假期生活安排表。暑假時間比較長，家長應根據(jù)孩子的年齡

2012-07-04

孩子的暑假安全教育要先行

馬上就到暑假了，有些父母沒有辦法在家陪孩子，那么孩子的安全意識的培養(yǎng)就很重要。 一、家長應教導孩子，這些事情要會做。 1、記住緊急電話報警電話110、急救電話120、火警電話119。告訴他當遇到危急情況時

2012-07-04

幼小銜接在家如何做

還有不到兩個月幼升小的孩子就要入學了，很多家長已經(jīng)開始為即將進入小學學習的孩子做起了準備工作，有家長擔憂調(diào)皮的孩子將來不聽老師的話，難適應小學生活。學校則讓家長放寬心，幼小銜接的過渡期學校會幫助新生

2012-07-04

一年級漢字筆畫名稱表

筆畫名稱例字 丶點(diǎn) 六，廣 一橫(h ng) 二，三，土，王 丨豎(sh ) 十，中 丿撇(piě) 八，太 捺(n ) 八，人 亅豎(sh )鉤(gōu) 孝行、東、找、你、我、才、打 臥(w )鉤(gōu) 心 斜(xi )鉤(gōu) 我、找 豎(s

2012-07-04

幫助孩子從容面對考試壓力

孩子在面對考試時壓力過大，發(fā)揮失常，是孩子懼怕考試的一種心理表現(xiàn)。多數(shù)學生可以克服這種心理，同時也有一小部分人，每次考試都會受到這種情緒影響，考不出平時的水平。那么孩子產(chǎn)生這種心理的原因是什么？家長

2012-07-04

準小學生的快樂暑假

再過一個暑假，幼升小的孩子就要上小學了，這是他們在正式老師學習生涯前的最后一個暑假，孩子們希望怎么度過？而家長又為孩子安排了一個什么樣的暑假呢？ 童年生活中，活潑，快樂是永遠的主旋律。我們終究希望

2012-07-04

家長交流教育QQ群大全（特別推薦�。�

0-6歲幼兒家長教育QQ群開放會員申請 [2012-2013年度] 幼教網(wǎng)（hf9055.com）幼兒教育交流QQ群大全（特別推薦�。� 0-3歲幼兒教育[北京] QUN：246709387（火熱申請） 3-4歲幼兒教育[北京] QUN

2012-07-02

家長幫助孩子順利度過幼小銜接

從幼兒園到小學，無論學習、生活還是社會交往，都有質的變化，孩子能適應嗎？不少孩子在成功搶跑一個學期后，成績卻慢慢滑落，甚至開始厭學。教育專家表示， 幼小銜接 可以給孩子適應小學助力，但關鍵是能力銜接

2012-06-29

幼小銜接增強孩子的學習興趣

隨著2012年幼升楔名登記結束，再過一個暑期，孩子就要從幼兒園升入小學，相對于幼兒園，學校教授的東西無論從知識量還是知識的深度上都上了一個臺階。那么，家長們是不是也在利用暑期的時間，幫助孩子進行順利的

2012-06-29

面對孩子幼升小家長應怎么做

再過一個暑期，一年級的新生就要入學了，面對孩子新的人生轉折點，家長的態(tài)度既要積極，也要有方。幼小銜接的關鍵不是知識的銜接，而是能力的銜接，應該從培養(yǎng)孩子的學習能力和良好習慣入手。 一、作為家長首先要

2012-06-28

學兒歌幫助孩子記漢語拼音

再過一個暑假，孩子就要上學了，幼升小的家長們別忘了提前學習家有小學生的家庭知識，一年級孩子學習方法很重要。 一、借兒歌鞏固漢語漢語拼音識記 借助拼音兒歌形象、直觀地進行識記，要求讀準確，能正確書寫，并

2012-06-28

幼升小新生學習三方法

在孩子剛入小學就培養(yǎng)好的學習方法，有利于促進小學生智力發(fā)展，對于培養(yǎng)孩子的學習興趣、提高孩子的學習成績都有非常大的幫助。 一、計劃先行 在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內(nèi)容

2012-06-28

實現(xiàn)五個目標讓孩子順利度過幼小銜接

目標一：喜歡新環(huán)境 （一）通過活動感受到當一名小學生的自豪 （二）喜歡自己的學校，對新的學習生活產(chǎn)生興趣 （三）熟悉學校的設施，會在校園里快樂自如地生活 目標二：喜歡新伙伴 （一）通過胸前和教室門上的班標

2012-06-27

四種方法教你培養(yǎng)孩子快樂的性格

幼升小過后，準小學生們就要進入校園了，可是，還有不少家長在為孩子過于內(nèi)向的性格擔憂，以下四種方法幫助家長培養(yǎng)孩子快樂的性格。 方法一：要與孩子建立良好的關系，同時也要讓孩子與同齡人一塊玩耍。 在快

2012-06-27

2012幼小銜接三建議

隨著幼升小面試的結束，家長們都在利用暑期時間來幫助孩子進行幼小銜接。而真正的幼小銜接并不在于知識的層層加碼，而應注重孩子入學情感的激發(fā)和能力習慣的培養(yǎng)。有些家長希望讓孩子 搶跑 起跑線的心態(tài)，可能會

2012-06-27

幼小銜接英語學習三步走

再過一個暑期2012幼升小的孩子們就要進入小學，開始他們?nèi)�新的學習生涯。小學生開始學習英語的時間越來越早，一年級就開設了英語課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥、太難，導致對英

2012-06-27

幼小銜接要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識

一、要呵護幼兒的好奇心，允許孩子犯錯誤。提出問題、解決問題的過程，也就是積極思維的過程。幼兒好奇心很強，能頻繁地提出各種問題，并會自作主張地去解決某些問題，結果常常做錯事。這時，教師和父母應主動、熱

2012-06-27

孩子數(shù)學學不好的原因及應對

新生入學后就會接觸數(shù)學的學習，而數(shù)學作為重頭戲也備受家長們的重視�？蛇�是有一部分孩子數(shù)學就是學不好，家長也無從下手。那么，是什么原因導致孩子的數(shù)學成績上不去呢？該怎么解決這個問題呢？ 一、數(shù)學學不

2012-06-25

幼小銜接教你怎樣引導怕生的孩子

一、孩子怕生怎么辦 一般而言，小孩都怕生。早的話，五六個月的嬰兒就有這種情形。你讓他去接近別人，他就像受了天大的委屈似的哭起來。兩三歲時，怕生的現(xiàn)象會更嚴重，一見到生人就畏縮地把臉藏在母親的懷里，不

2012-06-25

四種方法培養(yǎng)孩子的判斷推理能力

幼升小是孩子學習生涯的開端，家長們都不敢馬虎和懈擔在孩子上學前許多家長想辦法培養(yǎng)孩子的各方面能力。學齡前兒童的思維特點是具體形象性，抽象邏輯思維還處于萌芽狀態(tài)。怎樣針對這種特點培養(yǎng)孩子的判斷推理能

2012-06-25

幼升小訓練孩子記憶力的四個方法

寶寶的大腦，是一個我們不可猜測的地方，里面到底儲存了什么，我們無從知道。有時候他能夠記住看到過的東西，可有時候跟他說了什么話，他卻忘得一干二凈。寶寶能記住多少東西 于是媽媽們迷惑了：寶寶什么時候有記

2012-06-25

幼小銜接四個好方法

再過一個暑期，幼升小的孩子就要開學了，家長們也都在做不同的努力來幫助孩子，與孩子一起度過這個非常而關鍵時期。下面有四個小方法可以幫助到家長。 方法一：讓孩子講一講 父母應主動詢問孩子在校表現(xiàn)，想辦法

2012-06-25

幼小銜接要因材施教

孩子的培養(yǎng)不應是一概而論的， 世界上沒有兩片相同的葉子 ，同樣，每個小孩子也有自己的特點，要用不同的鑰匙去開鎖。下面我們看看幼兒園老師給大家分享的她的教學經(jīng)驗。 班里的幼兒憶璇在一群活潑伶俐的孩子當中

2012-06-21

幼小銜接注重培養(yǎng)孩子的任務意識

一、抓緊培養(yǎng) 任務意識 有的孩子上學后，不會自己管理學習用品，甚至不會記作業(yè)，是因為他一直習慣于一切都有人操心、代勞，還沒意識到學習是他自己的事，是每個小學生必須完成的任務。所以，入學前家長必須幫助孩

2012-06-20

幼小銜接：一年級新生容易出現(xiàn)的問題

幼小銜接是孩子從幼兒園到小學的過度，身份的轉換讓孩子剛剛進入學校的時候不適應，我們了解了可能會出現(xiàn)的問題，就可以提前培養(yǎng)孩子各方面的能力，做好充足的準備了。 一、新生容易出現(xiàn)的問題 1.生理上的不適

2012-06-20

家長應從三方面入手培養(yǎng)孩子的學習習慣

一、培養(yǎng)良好的親子關系 好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在于 定位 ： 1.不當 法官

2012-06-20

從孩子的成長特征看幼小銜接

從幼兒園進入小學，是孩子生命中一個重要轉折點，也是孩子從游戲階段到學習階段的轉折時期，從此他們將正式踏上學習的路程。作為父母如何幫助孩子邁好這關鍵的第一步，將對他們的終身學習產(chǎn)生很大影響。那么如何

2012-06-19

幼小銜接多方面培養(yǎng)孩子的好習慣

再過幾個月，孩子們即將告別幼兒園生活，成為一名小學生，無論是家長、老師，還是孩子，心里都充滿了興奮，期待和憧憬，但不乏擔憂和困惑，那么家長如何利用暑期生活來幫助孩子順利的適應小學生活呢？ 一、物質準

2012-06-18

幼小銜接如何起步

幼升小面試結束后，家長和孩子們都在焦急的等待著錄取通知書�，F(xiàn)在我們能做些什么呢？當然是為幼小銜接做準備。那么，幼小銜接從哪里入手呢？ 一、激發(fā)孩子對新校園的向往之情。 一般說來，孩子到了六、七歲的年

2012-06-18

幼小銜接常見的四個問題

隨著幼升小面試結束，很多家長們大大松了一口氣，接下來家長們就要為孩子進行幼小銜接的準備了，那么剛剛進入校園的新生會碰到哪些問題，家長和孩子一定提前了解并做到有的放矢。這些常見的問題有： 一、環(huán)境的變

2012-06-18

三點建議幫助家長做好幼小銜接

從幼兒園進入小學，是孩子生命中一個重要轉折點，從此他們將正式踏上學習的路程。作為父母如何幫助孩子邁好這關鍵的第一步，將對他們的終身學習產(chǎn)生很大影響。 一、選校: 適合的才是最好的 小學對孩子的成長有兩

2012-06-15

家長不必急于讓孩子過早入學

2012年的幼升小招生工作進入尾聲，幼升小入學，8月31日是個法定的 門檻 ，9月1日以后出生的孩子難以跨越。一些家長為了讓孩子盡早入學花錢找關系，但一些教育專家認為，并非孩子入學越早，成功的機會越大；這要看孩

2012-06-15

新生入學不適的六大對策

孩子從幼兒園升入小學，很多地方會讓孩子感到不適應，據(jù)一年級老師們反映，因為家長缺乏引導，部分孩子上一年級時出現(xiàn)嗜睡、坐不注聽不懂課、厭學等多種壞習慣。以下是幼小銜接的對策，希望能給家長一些啟發(fā)。 不適

2012-06-15

孩子幼升小有無必要先上學前班

幼升小是孩子學習生涯的開端，家長們都不敢馬虎和懈擔 幼小銜接不上學前班，會不會跟不上小學課程 ，家長對學前班糾結不已。幼教機構及專家表示，學前班的目的并不是讓孩子提前學習小學課程，而是培養(yǎng)孩子良好的學

2012-06-15

幼小銜接準備：暑期方案

經(jīng)過一個暑假，一年級的新生們就要進入小學課堂學習了。小學生活和幼兒園的有很大差別，家長有必要為孩子制定一套完善的幼升小暑期備戰(zhàn)方案，為 新小學生 做好最后的 沖刺 。 一、 身體素質 備戰(zhàn)方案 別看

2012-06-15

幼小銜接需要達到的五個目標

孩子經(jīng)過幼升小考試，馬上就要進入校園成為一年級的小學生。針對一年級新生進入學校將要面對的生活、心理、行為變化，現(xiàn)在學校一般都會安排兩到三周學習準備期 綜合活動 課程，使學生逐步適應校園的學習生活。讓每

2012-06-15