讓孩子從小有自信的28種方法

自信心就是孩子走向成功的基石。無(wú)論是撫摸孩子的頭，還是對(duì)孩子保持微笑；無(wú)論是進(jìn)行表?yè)P(yáng)，還是進(jìn)行鼓勵(lì)，說(shuō)到底，就是要幫孩子樹(shù)立自信心。那么，怎么讓孩子從小對(duì)自己有自信呢？1.認(rèn)真對(duì)待孩子的要求。經(jīng)常忽視孩

2011-01-19

如何避免幼兒園與小學(xué)教育脫節(jié)？

和朋友聊天至深夜，朋友的孩子是我的學(xué)生從幼兒園朽帶到中班。朋友是個(gè)非常有心、又很有見(jiàn)地的媽媽?zhuān)�我們因�(yàn)榻?jīng)常聊孩子的事情成了朋友。小家伙已經(jīng)上一年級(jí)了，在我的印象中是個(gè)懂事、漂亮的孩子。從上幼兒園時(shí)的狀

2011-01-13

第一學(xué)期結(jié)束，女兒愛(ài)上小學(xué)生活

女兒九月份上了一年級(jí)，到現(xiàn)在已經(jīng)半年了。我很欣慰，這半年我和女兒一起努力，有喜悅，有沮喪，有快樂(lè)，有悲傷。女兒是一個(gè)有上進(jìn)心的人，她外向、活潑。她通過(guò)自己的努力，當(dāng)上了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文小組長(zhǎng)，當(dāng)上了領(lǐng)讀班長(zhǎng)

2011-01-13

孩子期末考試得了105分

導(dǎo)讀：適逢各學(xué)校的期末考試，作為一年級(jí)小豆包有哪些趣事呢？看看杜寶媽的記錄吧！上午看一個(gè)媽媽寫(xiě)她看著孩子去考試流淚，心里還在想她太感性了。孩子考試哭什么呢，我肯定是不會(huì)哭的，但沒(méi)想到就在剛才我忍不住也

2011-01-13

學(xué)齡前兒童性格轉(zhuǎn)型的妙招

寒假過(guò)后，學(xué)齡前兒童就要進(jìn)入幼升小的備戰(zhàn)階段。專(zhuān)家建議，為讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活，以良好的個(gè)性融入到新的環(huán)境中，家長(zhǎng)不妨利用寒假這段時(shí)間，對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)齡前的個(gè)性轉(zhuǎn)型教育，而對(duì)于不同性格類(lèi)型的孩子，教

2011-01-11

如何看待孩子性格的與眾不同

為什么我兒子不愛(ài)看書(shū)？為什么我女兒還不會(huì)算術(shù)？怎樣才能讓孩子喜歡參加活動(dòng)？家長(zhǎng)們常常為為什么孩子與眾不同而擔(dān)心�；蚴巧�理發(fā)育，或是性格特征，究竟如何看待孩子的與眾不同呢？家長(zhǎng)觀點(diǎn)：與眾不同，有點(diǎn)急眼冒

2011-01-11

幼兒園孩子該不該放寒假？

幼兒園該不該放假？幼兒園該不該放假一直都是人們討論的焦點(diǎn)話題。南開(kāi)區(qū)一所幼兒園的主任說(shuō)：我們?cè)诩议L(zhǎng)中做過(guò)一次調(diào)查，70%以上的家長(zhǎng)希望幼兒園不放寒假，因?yàn)檫@段時(shí)間家長(zhǎng)們的工作是最忙的，家里的老人在忙過(guò)年

2011-01-07

放寒假，如何安排孩子一日生活？

寒假即將到來(lái)，選擇讓孩子在家休息的家長(zhǎng)，都要盡量保證孩子的飲食起居與幼兒園同步，科學(xué)合理地安排孩子的一日生活，從而保證孩子健康、和諧地成長(zhǎng)。幼兒園作息時(shí)間安排：7：45～8：15早餐8：15～9：00活動(dòng)區(qū)游戲9

2011-01-07

自信的孩子易受老師“寵”

不論是學(xué)校還是職場(chǎng)，自信是最好的名片。受人重視的孩子往往是那些自信滿滿的孩子。從孩子的終身發(fā)展來(lái)考慮，家長(zhǎng)如何激發(fā)孩子主觀上我能行的積極因素要比關(guān)注他受不受老師重視更重要。如果您想讓自己的孩子成為時(shí)代

2011-01-07

讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)你要做對(duì)五件事

1.共同進(jìn)退對(duì)于3-5歲的孩子來(lái)說(shuō)，最適合他們年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式就是玩，可以把孩子需要掌握或要學(xué)習(xí)的知識(shí)融入到游戲當(dāng)中。2.呵護(hù)好奇心父母不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，努力用他的眼光去觀察世界，跟他一

2011-01-07

孩子10歲前父母應(yīng)做的三件事

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好的意識(shí)在孩子10歲之前，要讓他萌發(fā)自己是學(xué)習(xí)好的這種意識(shí)，這樣，他就會(huì)為了避免從學(xué)習(xí)好孩子的隊(duì)伍中掉出來(lái)，從而自己越發(fā)努力。詳細(xì)父母要成為孩子的好教練培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子，也跟馬拉松選手一樣，

2011-01-04

培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)好”的意識(shí)

在孩子10歲之前，要讓他萌發(fā)自己是學(xué)習(xí)好的這種意識(shí)，這樣，他就會(huì)為了避免從學(xué)習(xí)好孩子的隊(duì)伍中掉出來(lái)，從而自己越發(fā)努力。我們?cè)�做過(guò)一個(gè)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象包括小學(xué)生、初中生、高中生，調(diào)查的題目是，在哪個(gè)階段成為

2011-01-04

父母要成為孩子的好教練

運(yùn)動(dòng)員在大賽來(lái)臨之際都會(huì)與教練一起集訓(xùn)。集訓(xùn)最重要的目的是，與教練一起生活，讓教練掌握選手的日常起居，對(duì)其身體狀況進(jìn)行調(diào)節(jié)管理，結(jié)果往往會(huì)使選手的成績(jī)提高。不僅僅是跑步訓(xùn)練、肌肉力量訓(xùn)練，教練通過(guò)與選

2011-01-04

父母多與孩子共度美好時(shí)光

如果你想要培養(yǎng)優(yōu)秀兒童，父母跟孩子共同度過(guò)一些時(shí)光是很重要的。為什么這么說(shuō)呢？孩子看似沒(méi)有整天盯著母親，其實(shí)他總在認(rèn)真地觀察媽媽?zhuān)�把媽媽的一舉一動(dòng)印在了腦子里。更可怕的是，爸爸媽媽自己沒(méi)有注意到的事情

2011-01-04

中美子女培養(yǎng)觀念有何不同之處

幼升小是孩子教育生涯的第一步，每個(gè)父母都期望孩子將來(lái)成為精英人才。隨著經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面的世界型融合，直接影響了現(xiàn)有教育的培養(yǎng)方向。無(wú)論國(guó)內(nèi)或是國(guó)外，精英一族均可以概括為知識(shí)、能力等各方面擁有領(lǐng)

2010-12-30

父母在孩子成長(zhǎng)中易犯哪些錯(cuò)誤？

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，家長(zhǎng)們的工作和生活壓力也越來(lái)越大。于是，沒(méi)有足夠的時(shí)間與孩子相處。父母在孩子的成長(zhǎng)中容易犯以下錯(cuò)誤：1.過(guò)度照顧�，F(xiàn)在許多小孩一生下來(lái)，就被照顧得無(wú)微不至，其結(jié)果卻可能剝奪了孩子學(xué)習(xí)

2010-12-30

家長(zhǎng)交流：“慢養(yǎng)”孩子考量家長(zhǎng)

在教育急功近利的大背景下，慢養(yǎng)孩子成為熱門(mén)話題。而慢養(yǎng)考量的是家長(zhǎng)的耐心、信任、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。如何慢養(yǎng)孩子話題發(fā)起人阿桃：慢養(yǎng)的前提是耐心。家長(zhǎng)不能急功近利，讓孩子得以享受童年的快樂(lè)，給孩子體驗(yàn)挫折與失敗

2010-12-29

諸葛亮對(duì)于家庭教育的十個(gè)忠告

第一課：寧?kù)o的力量「靜以修身」、「非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)」、「學(xué)須靜也」諸葛亮忠告孩子寧?kù)o才能夠修養(yǎng)身心，靜思反剩不能夠靜下來(lái)，則不可以有效的計(jì)劃未來(lái)，而且學(xué)習(xí)的首要條件，就是有寧?kù)o的環(huán)境�，F(xiàn)代人大多數(shù)終日忙

2010-12-29

楊瀾做客北京史家小學(xué)談教育思考

對(duì)于孩子的教育，成功和成長(zhǎng)的區(qū)別在哪里，哪一個(gè)更為重要？不久前，著名媒體人楊瀾來(lái)到北京史家小學(xué)，在以和諧奠基生命的底色為主旨的史家講壇上，作為一名家長(zhǎng)代表，她用自己兩個(gè)孩子的教育經(jīng)歷，講述了對(duì)于教育的

2010-12-27

回望2010：女兒一年級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)

時(shí)光稍縱即逝。今晨的天空蔚藍(lán)如洗，如孩子們美好的笑臉，清澈透亮。又要下雪了，清晨七點(diǎn)的空氣著實(shí)有些清冷，孩子卻仍是歡快的，背著她那沉重的小書(shū)包，趟上通向未來(lái)的征途。立下汗馬功勞的大玩具2010年1月，作為

2010-12-24

幼升小擇校：應(yīng)試教育or快樂(lè)童年？

面臨幼升小，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)很矛盾，希望能夠一路重點(diǎn)，讓孩子接受最好的教育。同時(shí)，又擔(dān)心孩子失去輕松快樂(lè)的童年。以下是童話大王鄭淵潔對(duì)這個(gè)問(wèn)題的想法，是否與您產(chǎn)生一些共鳴。記者：如果只談想象力和玩耍

2010-12-24

鄭淵潔父子是否有普遍借鑒意義？

最近，一篇博文《兒子，爸爸不是鄭淵潔》在網(wǎng)上流傳。博文中，作者胡子宏對(duì)鄭淵潔的育子方法提出質(zhì)疑，他對(duì)自己的孩子表示我們父子與鄭淵潔父子不是一個(gè)檔次，他的家教理論不適合我們。你作為平民百姓的孩子依然要沉

2010-12-24

家長(zhǎng)更需要做好角色的正確定位

上世紀(jì)九十年代之后，因情緒問(wèn)題求醫(yī)的孩子逐年增多，近幾年已占到患者總數(shù)的三分之一。據(jù)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心杜亞松觀察，這其中很大原因來(lái)自家庭的過(guò)高期望、過(guò)度呵護(hù)。影響兒童心理健康第一位的是

2010-12-23

好媽媽要教給孩子的生活智慧

1.培養(yǎng)他們的愛(ài)心媽媽們有必要向孩子說(shuō)明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類(lèi)拔萃同樣的重要。那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會(huì)產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說(shuō)的情感智商，即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力，這類(lèi)人有比別

2010-12-22

孩子不同年齡段能做到的事情

17世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家拉馬克曾提出用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)也是這樣，手腳麻利都是用出來(lái)的，包括頭腦，經(jīng)常使用就會(huì)發(fā)達(dá)，常常不用就會(huì)退化。以下是美國(guó)教科書(shū)中羅列出來(lái)的，孩子在各個(gè)年齡階段要求和能夠做到的事情

2010-12-21

孩子入托，家長(zhǎng)要“說(shuō)對(duì)話”

女兒兩歲的時(shí)候，我就開(kāi)始盤(pán)算著把她送到幼兒園。然而一想到鄰居孩子鵬鵬一上幼兒園就天天生病，每晚哭鬧不休，我就打了退堂鼓。后來(lái)弟媳讓我重新鼓起了勇氣。弟媳是位小學(xué)教師，對(duì)兒童心理頗有了解。她說(shuō)：孩子上幼

2010-12-20

把上幼兒園當(dāng)成一個(gè)游戲

女兒樂(lè)樂(lè)3歲的時(shí)候，該上幼兒園了。因?yàn)橹�前做了大量的鋪墊工作，所以我不擔(dān)心樂(lè)樂(lè)上幼兒園會(huì)有麻煩。那一天，我?guī)е�她背著小�?shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了幼兒園門(mén)口。就在進(jìn)門(mén)的那一瞬間，樂(lè)樂(lè)開(kāi)始往后退，我抓著她的手往

2010-12-20

兒子要去幼兒園上班嘍

就要上幼兒園了，兒子晨晨卻突然對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不要上幼兒園。說(shuō)的時(shí)候，小臉繃得緊緊的，態(tài)度很?chē)?yán)肅。不要上？那我之前的努力都白費(fèi)了？一個(gè)月前我就開(kāi)始對(duì)他的幼兒園極盡美化之能事：園里有很多好玩的玩具，小朋

2010-12-20

全家動(dòng)員，女兒愛(ài)上幼兒園

女兒終于成了一名幼兒園小朋友。此前已經(jīng)聽(tīng)到許多關(guān)于小孩剛上幼兒園如何哭鬧的故事。所以在女兒上幼兒園前，全家人達(dá)成一致：不管她怎么哭鬧、不適，都要堅(jiān)持��！女兒回家就發(fā)蔫地賴(lài)在沙發(fā)上，嘴里哼唧著：媽媽?zhuān)��?/p>

2010-12-20

多動(dòng)癥兒童的特點(diǎn)及治療措施

多動(dòng)癥發(fā)生于兒童時(shí)期，是注意缺陷與多動(dòng)障礙的俗稱(chēng)。與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%～

2010-12-17

用“尊重”成就孩子的人生

要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，必須從尊重孩子入手尊重他獨(dú)特的個(gè)性、在沒(méi)有原則性分歧的情況下尊重他的選擇、甚至尊重他的不完美。有了父母的尊重，能鍛煉孩子正確的是非判斷能力和是非觀，這樣才能成就孩子的一生。區(qū)別對(duì)

2010-12-15

用恰當(dāng)?shù)馁澰S培養(yǎng)孩子的自信

摘要：她說(shuō)她心底深處特別自卑膽小，在單位里活都是她干了，好處卻都是別人得了，小組里的項(xiàng)目出現(xiàn)了丁點(diǎn)兒?jiǎn)栴}肯定都是她的錯(cuò)。她一看到問(wèn)題，自己先惶恐起來(lái)，不住地檢討，別人自然樂(lè)得都推到她身上。升職沒(méi)有她的

2010-12-15

尊重，不等于沒(méi)有規(guī)矩

一天下午，我領(lǐng)著三豬到朋友蘇珊家玩，蘇珊的兒子和三豬是好朋友，她還有個(gè)六歲的女兒露易絲上一年級(jí)。那天，正好露易絲的同學(xué)瑪麗也在她家，四個(gè)孩子一起在起居室里玩。過(guò)了一會(huì)兒，瑪麗發(fā)現(xiàn)墻邊的架子上有個(gè)糖果罐

2010-12-15

嘗試給孩子獨(dú)立選擇的權(quán)利

有一次，媽媽俱樂(lè)部的幾個(gè)媽媽約好一起帶孩子到餐館去吃午飯。小孩的菜單和大人的不同，每個(gè)小孩都領(lǐng)到了兩支蠟筆和一大張游戲紙，上面有各種涂涂畫(huà)畫(huà)的游戲，背面印著菜單，列著孩子們喜歡吃的食物：有漢堡薯?xiàng)l、比

2010-12-15

區(qū)別對(duì)待孩子的“早戀”和“早練”

我有兩個(gè)朋友的孩子都是女孩，上同一所學(xué)校。一個(gè)中國(guó)朋友很保守，對(duì)女兒要求很?chē)?yán)，希望孩子將來(lái)上一流的大學(xué)，談戀愛(ài)這種事在中學(xué)是絕對(duì)不允許發(fā)生的�？墒桥�孩對(duì)班里的一個(gè)男孩動(dòng)了心，不敢讓媽媽知道，這個(gè)從來(lái)不

2010-12-15

我和閨女的一天團(tuán)購(gòu)生活

周六：我和閨女的一天團(tuán)購(gòu)生活上午：團(tuán)購(gòu)的電影票，帶閨女看了哈七，閨女還比較滿意，我不算哈迷，覺(jué)得電影一般。我只是對(duì)于送的爆米花很滿意，好大的一桶，我和閨女怎么也吃不完。中午：團(tuán)購(gòu)的麥當(dāng)勞兩人套餐，本來(lái)

2010-12-13