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幼兒園新生重在常規(guī)培養(yǎng)

開學了,孩子們升入大班。我們大三班是由兩個班的小朋友組成,養(yǎng)成常規(guī)不太一樣,而且男孩子多,全班36人中男生就有24個,所以最初的管理有一定難度。這不,喊站隊快2分鐘了,隊伍還沒有站好。有幾個幼兒甚至還不知

2008-06-19

給孩子一個快樂的童年

童年是我和哥哥在夏天午后沒人的街上跑。童年是哥哥把一大捆甜高粱放在我旁邊,我吃了一下午,哥哥玩了一下午,晚上我們一起回家,誰都沒有挨說,因為我們誰都沒有出賣誰。童年是午后和哥哥一起用罐頭瓶釣魚,一下午

2008-06-16

關愛孩子,培養(yǎng)其社會交往能力

今天早晨,我的同事貝貝媽媽告訴我:你們班的孩子不得了,談論的話題怎么這樣復雜,昨天我家貝貝回來跟我講,殷子燁告訴小朋友——他不想活了。我接著問:那么,貝貝有沒有說他為什么不想活,他們什么時候談論這一話

2008-05-07

幼兒英語教學的幾種方法

幼兒園英語教學的目標是培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力,為進一步的學習打下基礎,針對幼兒年齡特點,幼兒園英語教學可從以下幾方面入手:一、針對幼兒年齡特點、興趣愛好選

2008-03-12

孩子是玉,不琢不成器

常聽到家長、老師們說,現(xiàn)在的學生越來越不聽話,越來越難管教了:對人沒禮貌,攻擊性強,上課不認真聽講,寫作業(yè)應付了事,不熱愛勞動,說謊欺騙家長和老師……我想有些問題是不是應該反思一下學生在幼兒早期受到的

2008-02-04

當心你身邊的那雙小耳朵

在我們的教師培訓中,在和家長們的交流中,園長常對大家說的一句話是:孩子面前謹言慎行。道理簡單,說來容易做來難,在與孩子的交流中,我們每一個幼兒教師都深有體會。故事一:說者無意,聽者有心園里有個孩子叫丁

2007-12-03

讓孩子學會寬容收獲快樂

幼兒園的老師在帶班過程中,常常遇到幼兒間發(fā)生打鬧現(xiàn)象,孩子們輕則哭一場,重則一方或雙方受了傷,而追究起來無非是因為誰碰了誰一下或爭搶玩具等小事引起的!队變簣@快樂與發(fā)展課程》中,對大班幼兒提出了尊重、

2007-11-12

幼兒園實施環(huán)保教育活動之我見

地球是人類賴以生存的家園,但隨著社會的發(fā)展科技的進步,地球的生態(tài)環(huán)境已受到人為的破壞。保護好地球是人類造福子孫后代的必然選擇。環(huán)保教育從幼兒抓起,這已是眾多有識之士的共識。許多幼兒園也已開始對幼兒實施

2007-11-09

教師談執(zhí)筆

從語文教學中的視而不見充耳不聞談加強校本教學質量監(jiān)控之必要重慶沙坪壩區(qū)教師進修院小教處處長郭金明一、一位老人語重心長的批評令人汗顏去年冬季,有一位老人對我們語文教學的批評令人汗顏。他是某街道辦事處的退

2007-10-16

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