嬰幼兒早期教育應(yīng)如何進(jìn)行

嬰兒期孩子和母親接觸最多，這一重任自然落在母親身上。日本學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了研究發(fā)現(xiàn)，正規(guī)的早期教育應(yīng)始于母嬰間的多種交流，這包括觸覺、視覺、嗅覺和聽覺的交流。母親千萬不要因?yàn)樯�活�?jié)奏快等種種原因，忽視了身

2009-06-19

嬰兒早期教育 專家有妙招

給孩子身邊放一些可以動(dòng)的玩具(上發(fā)條的絨毛玩具)，讓孩子觸摸、感受；當(dāng)孩子的小手可以動(dòng)作時(shí)，就要讓他做撕紙的動(dòng)作，每天都要做，孩子會(huì)很高興做這個(gè)動(dòng)作的，撕得越小越好，撕紙的動(dòng)作是讓孩子的指尖得到摩擦，而

2009-06-19

孩子多聽故事促進(jìn)智力發(fā)展

日本最新一項(xiàng)研究顯示：父母長為孩子說故事，不僅能增進(jìn)親子交流，還可以促進(jìn)兒童大腦發(fā)育。孩子在聽故事的時(shí)候，大腦內(nèi)側(cè)邊緣系統(tǒng)相當(dāng)活躍，這個(gè)邊緣系統(tǒng)主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒，父母在說故事的同時(shí)，孩子

2009-06-19

素質(zhì)教育 決不是一句口號(hào)

當(dāng)前，許多家長認(rèn)為智力發(fā)展最重要，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，于是，孩子入學(xué)前，父母以他能否按要求算對(duì)一道題或者能背誦一首詩，來判斷孩子是否聰明，是否有用。孩子入學(xué)后，考試成績就成了父母和老師判定孩子

2009-06-19

讓幼兒多識(shí)字就聰明嗎？

有的家長認(rèn)為幼兒識(shí)字多，就能成為神童。于是，在學(xué)前期，就把許多語文書拿來，拼命教兒童識(shí)字。其實(shí)，這種理解是片面的。隨著大腦神經(jīng)及知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的日趨發(fā)展，幼兒開始能夠認(rèn)識(shí)一些最基本的常用字，比如一、二、三、

2009-06-19

從玩具類型來看寶寶的性格

1、喜歡懷抱絨毛類玩具的孩子，有可能是一些感情豐富、細(xì)膩、依戀、溫情的人。絨毛玩具常常是各種可愛的小動(dòng)物，即可當(dāng)做玩具，也可以視為伙伴；可以哄著它玩，也可以用它來發(fā)泄情緒，能滿足孩子不同時(shí)刻的感情需要

2009-06-19

寶寶多元智能的全面發(fā)展

兒童多元智能教育理論由美國哈佛大學(xué)著名教育學(xué)家加得納提出。這一教育理論將人的智能分為8個(gè)方面，即語言智能、音樂智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、內(nèi)省智能、人際關(guān)系智能和自然觀察者智能。其理論

2009-06-19

寶寶唱歌吐字不清有原因

寶寶唱歌吐字不清，一般有以下幾方面的原因：對(duì)歌中所唱歌詞的字義不理解。發(fā)音的方法不正確。普通話不準(zhǔn)確。寶寶唱歌吐字不清怎么辦呢？1、針對(duì)寶寶的認(rèn)知特點(diǎn)，形象地幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容，使他能了解歌詞中每

2009-06-19

良好的方式能提高寶寶的智能

美國俄勒岡大學(xué)的一項(xiàng)研究表明接受過培訓(xùn)的父母的孩子的智商明顯比沒有接受任何培訓(xùn)父母的孩子要好。美國俄勒岡大學(xué)的研究人員對(duì)14位3～5歲的寶寶進(jìn)行了語言能力和注意力的測試，并進(jìn)行了腦部掃瞄。隨后，這些寶寶的

2009-06-19

小游戲助寶寶尋找方位感

1、整理物品應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。這個(gè)任務(wù)的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如記住動(dòng)物園里小動(dòng)物的家在門邊衣櫥最下邊的一層。只有當(dāng)寶寶聽到規(guī)范的、細(xì)致的描述時(shí)，他們才能學(xué)會(huì)這些

2009-06-19

胎教新法--意念與美學(xué)

意念--胎教的有力手段意念是胎教的一種重要手段。意念從某種意義上來說就是想象力，想象力每個(gè)人都有，孕婦可以運(yùn)用這種力量，將美好的愿望、祝愿傳遞給胎兒，在胎兒過程中起作用。孕婦可以經(jīng)常想象胎兒，有一張?zhí)焓?/p>

2009-06-19

孩子的聰明是父母鼓勵(lì)出來的

我孩子比較笨，當(dāng)著人面我會(huì)說他天資一般。我想任何父母都會(huì)這樣做。人家孩子1歲多就會(huì)把不同形狀的積木對(duì)號(hào)入座，我兒子到2歲半才總算認(rèn)全了所有的圖形。3歲多的時(shí)候，有一天我因?yàn)楣ぷ魃系氖虑椋�心里有些煩，叫�?/p>

2009-06-19

購買智力玩具忽略寶寶性別

選購顏色鮮明的智力玩具，寶寶可以邊娛樂邊鍛煉智力。例如，你可以選購放在膝上的電腦玩具，色彩豐富，鍵盤上有字母和數(shù)字，寶寶玩電腦的過程，或多或少也會(huì)認(rèn)識(shí)一些字母。悅耳的音樂聲會(huì)引起寶寶的興趣，而且寶寶會(huì)

2009-06-19

如何防治寶寶缺鐵性貧血

生長發(fā)育快。嬰幼兒期生長發(fā)育最快，3～5個(gè)月時(shí)為初生體重的2倍，1歲時(shí)體重為初生時(shí)的3倍。早產(chǎn)兒體重增加更快。隨體重增加血容量也快速增加，如不添加含鐵豐富的食物，嬰兒尤其是早產(chǎn)兒很容易缺鐵。鐵攝入不足。引

2009-06-19

寶寶智力發(fā)育的8次飛躍期

第二次在第8周左右時(shí)，嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來并非統(tǒng)一和固定不變，而是由活動(dòng)的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經(jīng)常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼

2009-06-19

寶寶愛認(rèn)字會(huì)扼殺想象力？

昨日，周女士來電傾訴了自己的苦惱。她告訴記者，孩子剛牙牙學(xué)語時(shí)，看到周女士買來的幼兒識(shí)字圖就興奮不已。于是周女士有意無意教孩子照著圖片識(shí)漢字。這不，剛滿兩歲，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了近100個(gè)漢字。家里的掛圖已經(jīng)

2009-06-19

“魔法漢字”刺激幼兒智力

中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)的專家20日指出，兒童發(fā)育過程存在關(guān)鍵期，一旦錯(cuò)過其智力和心理發(fā)展都將受到影響。零到六歲大腦處于記憶能力最強(qiáng)階段，是識(shí)字的關(guān)鍵期。國務(wù)院在二00一年關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定已明

2009-06-19

寶寶愛認(rèn)字會(huì)扼殺想象力？

昨日，周女士來電傾訴了自己的苦惱。她告訴記者，孩子剛牙牙學(xué)語時(shí)，看到周女士買來的幼兒識(shí)字圖就興奮不已。于是周女士有意無意教孩子照著圖片識(shí)漢字。這不，剛滿兩歲，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了近100個(gè)漢字。家里的掛圖已經(jīng)

2009-06-19

看看寶寶的智商有多高？

下面是我一個(gè)朋友的育兒日記：晚上，寶寶洗了澡，本來再吃一頓奶就該繼續(xù)就寢的，可是突然沒一點(diǎn)來由的大哭起來。怎么哄也不行啊，姥姥看著心疼得直跟我急：寶寶這是找我呢，拿來我抱。結(jié)果，換了姥姥抱也沒止住了嚎

2009-06-19

根據(jù)血型培養(yǎng)寶寶的智力

A型孩子促使他早點(diǎn)獨(dú)立A型孩子比較膽怯，喜歡獨(dú)處，不愿意和陌生人交往；但是A型孩子直覺很靈敏，善于自我調(diào)整，在未來的日子里總是不斷地鍛煉自己去適應(yīng)環(huán)境。在家里，讓A型孩子獨(dú)立完成某些事情，不過多干涉。父母

2009-06-19

媽媽常用香水影響孩子智力

其實(shí)，日常生活中，洗發(fā)水、化妝品、嬰兒護(hù)膚品、空氣清新劑、洗滌用品中多含有芳香劑，但很少人會(huì)考慮到芳香劑的安全性。制造芳香劑的化學(xué)成分有5000多種。這5000多種化學(xué)成分中，只有不到20%做過毒性試驗(yàn)，結(jié)果都

2009-06-19

“怪味寶寶”當(dāng)心疾病隱患

聰聰?shù)睦�子告訴我們，你的孩子身上有些什么味道？汗味？奶香味？尿片味？只是這些味道不打緊，父母聞起來只會(huì)更陶醉�？扇绻�還有些其他味道，你就要小心了。根據(jù)兒科大夫的觀察，孩子身上出現(xiàn)某種特殊氣味，很可能是

2009-06-19

超智力寶寶，想要就要！

1。遺傳與智力密切相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，雙親均為智力正常者，其子女73%為智力正常；雙親一個(gè)智力低下一個(gè)智力正常者，其子女64%為智力正常；雙親均為智力低下者，其子女只有28%為智力正常；雙親一個(gè)智力低下，一個(gè)智力

2009-06-19

寶寶要聰明 從零歲開始

一個(gè)孩子生下來顱內(nèi)出血很厲害，一個(gè)多月時(shí)父母抱他到北京協(xié)和醫(yī)院找到早期教育專家鮑教授，鮑教授在給孩子治病的同時(shí)，告知家長不要灰心，要有信心相信通過早期智力開發(fā)教育，可以修復(fù)腦損傷對(duì)孩子智力的影響。在鮑

2009-06-19

原來聰明寶寶是這么來的

體重的奧秘最新的科學(xué)研究表明，在體重的正常范圍內(nèi)(2。5公斤～5。0公斤)，出生時(shí)越重的嬰兒將來越聰明，至少到青年前期是這樣。紐約市的科學(xué)家對(duì)3500名兒童進(jìn)行了研究，研究者用傳統(tǒng)的方法測量了兒童的智力，并對(duì)這

2009-06-19

教育新生兒的3個(gè)最佳時(shí)機(jī)

新生兒有哪些可以利用的條件呢?第一，他不僅能聽到聲音，并且，馬上就會(huì)吃奶，會(huì)區(qū)別東西的味道，遇到苦辣酸的食品會(huì)堅(jiān)決拒絕。第二，他的皮膚有了感覺，遇到刺激時(shí)有明顯的反應(yīng)。如果大人的動(dòng)作輕柔，他會(huì)表示平靜

2009-06-19

讓寶寶智力發(fā)育的10種方法

2、保證大腦發(fā)育一要保證大腦生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)；二要讓寶寶多接觸外部事物，多些感官方面的刺激；三要讓寶寶多聽音樂，因?yàn)橐魳房商岣叽竽X的推理能力和空間想象力。3、吃出高智商有許多食物與營養(yǎng)素

2009-06-19

開啟停留在寶寶指間的智慧

通過手和眼的共同作用，寶貝可以發(fā)現(xiàn)手中物品更多的特性，比如，眼睛可以看到物品的色彩、形狀、大小等等，而手則可以觸摸物品，感受它的軟硬、粗糙度、冷熱等特性，通過這些，寶貝可以更快更全面地了解周圍環(huán)境。此

2009-06-19

哺乳時(shí)生氣，影響寶寶智力發(fā)育

在為嬰兒檢查之后，醫(yī)生告訴李女士，人在憂傷、焦慮、惱怒等不良情緒影響下，神經(jīng)內(nèi)分泌功能可發(fā)生紊亂，直接影響機(jī)體生理機(jī)能，同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的有害健康的物質(zhì)(有人稱之為有害激素或內(nèi)分泌毒素)。如果孕婦在懷孕

2009-06-19

大腦的早期發(fā)育和潛能開發(fā)

研究發(fā)現(xiàn)，在孩子生命的最初3個(gè)月，大腦顯著發(fā)育，并建立了思維和反應(yīng)方式，對(duì)作為父母的你們來說這意味著什么？這意味著你有非常特別的機(jī)會(huì)幫助孩子良好地發(fā)育，建立他一生中的社會(huì)、體格和認(rèn)知能力。第一年意味著

2009-06-19

注意：及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶智力障礙

嬰幼兒智障具體表現(xiàn)有：-四肢協(xié)調(diào)能力弱。會(huì)走路后兩腳依然相互亂碰，直到2-3歲仍出現(xiàn)。-視覺功能發(fā)育不佳，不注意注視周圍人和事物。-微笑出現(xiàn)得時(shí)間很晚，不注意別人說話，對(duì)聲音缺乏反應(yīng)。-咀嚼晚，喂養(yǎng)困難，吃

2009-06-19

孩子怎樣開始學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)的

嬰兒背部肌肉的發(fā)育也非常迅速，即將滿月時(shí)就已經(jīng)可以很大程度上控制頭部運(yùn)動(dòng)。把他腹部朝下放著，他會(huì)抬起頭，并從一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè)。而3個(gè)月以前，他仍然不能安全地保持頭部，因此，無論什么時(shí)候也嘗試抬頭均要保護(hù)

2009-06-19

哪些新生寶寶不適合游泳

游泳使新生兒得到天然的活動(dòng)，水的靜水壓、浮力、沖擊將會(huì)對(duì)新生兒皮膚、骨骼和五臟六腑產(chǎn)生輕柔的愛撫，促進(jìn)小兒各種感覺信息的傳遞，引起全身包括神經(jīng)、內(nèi)分泌、消化系統(tǒng)等一系列的良性反應(yīng)，鍛煉心肌，增加睡眠，

2009-06-19

早教就是提前教寶寶知識(shí)嗎？

早教專家：早教不是簡單的提前灌輸知識(shí)，而是注重能力的培養(yǎng)。這位媽媽提到的早教及其對(duì)智力提升有益的觀點(diǎn)，已獲得國內(nèi)外許多專家和父母的認(rèn)同。然而，早教并不是簡單的提前灌輸知識(shí)，而是指從小開始注重寶寶能力的

2009-06-19

哭聲越豐富 寶寶越聰明

德國的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，新生兒在剛出生一周內(nèi)啼哭的聲調(diào)越豐富，表明這個(gè)嬰兒長大以后語言能力越強(qiáng)。反之，旋律單一的哭聲預(yù)示著這名嬰兒以后學(xué)說話難度會(huì)大些。這個(gè)研究小組目前已經(jīng)對(duì)36名幼兒進(jìn)行了相關(guān)分析。一

2009-06-19

兒童常尿床可致智力下降

香港中文大學(xué)兒童外科和泌尿科的研究人員對(duì)95名經(jīng)常尿床和46名沒有尿床現(xiàn)象的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查，2年中這些孩子分別接受了不同方面的認(rèn)知能力測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常尿床的孩子，其注意力、反應(yīng)力、短時(shí)和長時(shí)記憶

2009-06-19