生活習(xí)慣很重要，記得培養(yǎng)好

1.關(guān)于網(wǎng)癮。 對(duì)于一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子，尤其是男孩，他形成網(wǎng)癮的過程，就是父母失職的過程。記住，孩子最初有網(wǎng)癮任就在父母。父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺，孩子一旦滑入深淵，帶給父母的就是無盡的哀怨。 請(qǐng)您記�。�

2015-04-14

寶貝的0——7歲心理營(yíng)養(yǎng)指南，不可不知！

跟身體營(yíng)養(yǎng)一樣，孩子在不同的階段需要不同的心理營(yíng)養(yǎng)，如果沒有得到心理營(yíng)養(yǎng)的滿足，那么他這一生大概會(huì)尋尋覓覓，直到尋找到缺失的心理營(yíng)養(yǎng)為止，而這種尋找其實(shí)是不成熟、不健康的行為，需要盡早避免。怎么避免

2015-04-14

1個(gè)好爸爸頂100個(gè)老師

名的心理學(xué)家格爾迪說： 父親是一種獨(dú)特的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。 英國(guó)著名文學(xué)家哈伯特也說過： 一個(gè)父親勝過100個(gè)校長(zhǎng)。 從做父親的那一天起，這就是一個(gè)終身職業(yè)，一個(gè)好爸爸，會(huì)學(xué)習(xí)怎樣教育孩子，

2015-04-07

“新加坡國(guó)父”—李光耀的教子觀

作為 新加坡國(guó)父 ，李光耀把新加坡建設(shè)成美麗、文明的居住地，值得世界尊重。同樣，李光耀在教育方面也有自己獨(dú)特的見解，他同樣是一位令人尊敬的父親。 跟孩子輕聲細(xì)語地講道理，溝通比斥責(zé)更重要 李光耀教育

2015-04-07

最困擾父母的4大育兒難題

一、孩子獨(dú)立性差，總是依賴他人 妞妞平時(shí)干什么事都要躲在大人身后，悄悄地跟大人說，開始家長(zhǎng)還以為孩子就是年紀(jì)小，膽子小，不敢提要求，就更加小心翼翼，但是后來發(fā)現(xiàn)，妞妞并不是在外面才膽子小，即使在沒有

2015-03-31

電臺(tái)名主播離世前寫給兒子的信

這是香港電臺(tái)知名主持人梁繼璋在世的最后日子里，給兒子寫的一封信，這封信很快在各大網(wǎng)站流傳，很多父親們看后感觸極深。這封信不僅給兒子看很受啟發(fā)，它同樣適合給所有人看，雖然字?jǐn)?shù)不多，但蘊(yùn)含著父輩對(duì)人生的

2015-03-31

警惕這些家常話，別讓孩子“跑偏”

下面是父母往孩子大腦中，可能 存儲(chǔ) 過的4個(gè)常用語，讓我們一起來看看，它們是怎樣讓孩子產(chǎn)生誤解，又要如何才能盡快改正那些歪曲的理解！看完文章后，寶爸寶媽可別再繼續(xù)誤導(dǎo)孩子哦。 1. 我們買不起！ 聽起來很

2015-03-31

好媽媽就這三個(gè)字！

都說好媽媽勝過好老師是，母親的 母 到底包含什么樣的生命意義呢？其實(shí)，好媽媽就是三個(gè)字。 第一個(gè)字是 靜 。 很多媽媽眼尖，一眼能看出孩子三個(gè)問題，而且立馬指出還反復(fù)強(qiáng)化，甚至當(dāng)著更多人的面說我孩子就是什

2015-03-31

把握好這幾個(gè)親子時(shí)間，讓生活變得甜甜的

一天的時(shí)間有24小時(shí)，作為家長(zhǎng)，你有多少時(shí)間是和孩子相處呢?如果數(shù)量上保證不了，那就保證質(zhì)量吧！以下是幾個(gè)有益于增進(jìn)親子關(guān)系的 黃金時(shí)間 ，只要把握住它們，認(rèn)真對(duì)待，就能給孩子更多溫暖和關(guān)懷,讓孩子健康快

2015-03-31

艷陽(yáng)天，長(zhǎng)個(gè)兒天，爸爸媽媽別忽略！

寒冷冬季終于過去，春天來臨萬物復(fù)蘇，一切都充滿生機(jī)！就連我們的孩子在春季也是不同，因?yàn)榇禾炖锸呛⒆娱L(zhǎng)高的最佳時(shí)期呢。世界衛(wèi)生組織在一份報(bào)告中指出：在一年的不同季節(jié)，兒童生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，生長(zhǎng)

2015-03-24

驅(qū)趕疲憊，用“休息清單”給大腦充個(gè)電！

請(qǐng)各位寶爸寶媽從你腦海中消除掉那種 生命不止，奮斗不休 的念頭吧，否則，你還沒有走完你應(yīng)走完的生命旅程就長(zhǎng)眠于地下了，到那時(shí)你的理想、家庭、可愛的孩子、事業(yè)不就都成了泡影了嗎？因此，不會(huì)休息的人，絕對(duì)

2015-03-24

請(qǐng)讓孩子像孩子一樣長(zhǎng)大－－18個(gè)你想不到的教育觀點(diǎn)

沒有游戲的童年是暗淡的，沒有嬉鬧的童年是灰色的。你是否也曾為孩子的調(diào)皮、搗亂、不聽話、搞破壞 而煩勞不已、對(duì)此板著一張臉抱怨過呢？你是否也曾強(qiáng)求你的孩子做 超人 ，鋼琴、美術(shù)、英語 十八般武藝樣樣精通，

2015-03-24

美國(guó)為何少有“高分低能”學(xué)生

了解美國(guó)教育的爸爸媽媽一定知道，每學(xué)年每個(gè)學(xué)生都要做幾個(gè)課題，有簡(jiǎn)單可以當(dāng)堂做完的，也有復(fù)雜需要幾天作業(yè)的，還有集體項(xiàng)目要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成的。從美國(guó)學(xué)生 課題 與中國(guó)學(xué)生 題海 的差異中，或許可以知道，為

2015-03-24

英國(guó)兒童宣言，簡(jiǎn)單而實(shí)用

□1.平安比成功更重要 □2.背心短褲覆蓋的地方，不許別人碰 □3.生命第一財(cái)產(chǎn)第二 □4.小秘密要告訴媽媽，大的告訴爸爸 □5.不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果 □6.不與陌生人講話 □7.遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破

2015-02-06

標(biāo)準(zhǔn)好爸爸與好丈夫

如果你真的能做到這些，恐怕就不只是受寶寶歡迎的好爸爸，更是受妻子歡迎的好丈夫了。 1. 有耐心； 2. 有豐富的育兒知識(shí)； 3. 做事細(xì)心認(rèn)真； 4. 為人正直誠(chéng)懇； 5. 擁有健康的體魄； 6. 責(zé)任心強(qiáng)，與妻子關(guān)系融洽

2015-02-06

適合學(xué)齡兒童的益智游戲

只有在身體處于舒適而健康的狀態(tài)時(shí)，人的大腦才能發(fā)揮出最佳的功能。0-3歲的寶寶，同樣需要各式各樣的大量智力游戲的鍛煉，這樣他們的智力發(fā)育才能茁壯成長(zhǎng)。 因此，要為寶寶設(shè)計(jì)一套內(nèi)容豐富的活動(dòng)――包括舞蹈、

2015-02-06

最有用的12教子方法

1.給孩子隨性玩耍時(shí)間，不要把生活安排得太有規(guī)則。 2.教他關(guān)懷別人。 3.鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)。 4.笑口常開。 5.有創(chuàng)意的贊美。 6.確保孩子吃得健康。 7.激發(fā)他內(nèi)在藝術(shù)天份。 8.常常擁抱。 9.用心聆聽。 10.放棄完美主義

2015-02-06

關(guān)心親子從健康開始--兒童飲食十大誤區(qū)

現(xiàn)在，給小孩子吃的東西真的是五花八門，各種各樣的，而且很多都非常的具有誘惑力，孩子那小小意志根本不能抵抗，要是強(qiáng)行禁止食用的話，似乎太殘忍了，但是如果不加節(jié)制的話，肯定是不行的，所以我們要注意一些誤

2015-02-06

教育孩子，這十個(gè)時(shí)機(jī)見效快

古人對(duì)批評(píng)教育孩子的時(shí)機(jī)也很講究，他們認(rèn)為，年幼和地位卑微的人有過錯(cuò)的時(shí)候，不應(yīng)該責(zé)備。清人陳繼儒認(rèn)為 卑幼有過，慎其所以責(zé)讓之者 。他認(rèn)為以下七種情形不宜批評(píng)孩子： 第一， 對(duì)眾不責(zé) ，即不要在眾人面前

2015-02-06

培養(yǎng)孩子開朗樂觀性格的八要點(diǎn)

美國(guó)兒童教育專家塔尼可博士建議： 1、勿對(duì)孩子控制過嚴(yán)； 2、鼓勵(lì)孩子多交朋友； 3、教會(huì)孩子與人融洽相處； 4、物質(zhì)生活避免奢華； 5、讓孩子愛好廣泛； 6、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)擺脫困境； 7、擁有適度的自信； 8、創(chuàng)建

2015-02-06

父母需關(guān)注兒童“最近發(fā)展區(qū)”

學(xué)齡前兒童的教育，需要父母跟孩子共同完成。關(guān)注兒童 最近發(fā)展區(qū) ，能夠使孩子更快地進(jìn)步。 什么是 最近發(fā)展區(qū) ？ 最近發(fā)展區(qū) 是指兒童自己能夠達(dá)到的成就和在一個(gè)擁有更多知識(shí)的人的幫助下所能達(dá)到的成就之間的

2015-02-06

父母“多動(dòng)癥” 孩子難成人

多動(dòng)癥 本是專指兒童患有的 腦功能輕微失調(diào)癥 ，表現(xiàn)為注意力分散，情緒不穩(wěn)定，活動(dòng)超常，坐立不安等，這樣生理疾病只在少數(shù)兒童身上表現(xiàn)出來。然而在家庭教育中，不少家長(zhǎng)卻染上了另一種心理疾病 父母 多動(dòng)癥 。

2015-02-06

毀掉孩子的十個(gè)共性問題

1.寄予孩子很高的期望且追求完美 2.孩子不令自己滿意時(shí)貶損他、責(zé)罰他 3.拿自己的孩子跟別人比 4.有條件地滿足孩子的需要 5.數(shù)落孩子的不是 6.預(yù)言孩子沒出息 7.代替孩子做選擇 8.限制孩子做他想做的事 9.總是擔(dān)心

2015-02-06

做一個(gè)和孩子一起“貪玩的父親”

玩 是孩子的天性。孩子在玩耍中獲得成功，獲得滿足，同時(shí)也獲得經(jīng)驗(yàn)，即便失敗了還可以重新再來。我們做父親的，不妨甩掉長(zhǎng)者的尊嚴(yán)、架子，做個(gè) 貪玩的人 ，和孩子一起玩起來，樂起來， 瘋 起來。因?yàn)橛H密和諧的

2015-02-06

美國(guó)家長(zhǎng)與孩子溝通的25條黃金法則

到底該怎么跟孩子溝通才是最好最有效果的呢？ 相信父母?jìng)兌紩?huì)琢磨過這個(gè)問題也都會(huì)有這樣那樣的困惑。朽特意給大家?guī)�來這篇文章，也相信大家看過之后，會(huì)有所啟發(fā)：） 美國(guó)父母非常尊重孩子，他們把孩子看做是一個(gè)

2015-02-06

早教效率最高年齡段

6個(gè)月是學(xué)習(xí)咀嚼和喂干物關(guān)鍵期； 9個(gè)月至1歲分辨多少、大�。� 2-3歲學(xué)習(xí)口語第一關(guān)鍵期，也是計(jì)數(shù)的； 2歲半～3歲半教規(guī)矩，養(yǎng)成良好衛(wèi)生和作息； 4歲前是形象視覺關(guān)鍵期； 4-5歲是學(xué)書面語言關(guān)鍵期； 5歲是掌握數(shù)

2015-02-06

各國(guó)早教理念

1、德國(guó)：益智開發(fā)，從小讓孩子 繪制地圖 2、美國(guó)：釋放潛能，讓孩子在游戲和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。 3、加拿大：動(dòng)手為上，不提前教授寫字和計(jì)數(shù)。 4、日本：培養(yǎng)獨(dú)立人格，學(xué)會(huì)不給別人添麻煩。 5、法國(guó)：注重氣質(zhì)，重視藝

2015-02-06

逛某早教論壇的一點(diǎn)感悟

小女剛半歲，偶然獲得此論壇，斷斷續(xù)續(xù)瀏覽量幾天，驚喜該論壇內(nèi)容齊全，可謂五花八門。關(guān)于早教逐漸有了一些思路，但是也有了一些感悟和想法，現(xiàn)在簡(jiǎn)單說一下，還請(qǐng)各位指教。 1.早教與其說是教育孩子還不如說是教

2015-02-06

勿入早教的誤區(qū)

1.不準(zhǔn)寶寶掰手指數(shù)數(shù) 2.過分溺愛 3.過分專制 4.拔苗助長(zhǎng) 5.完全照書本養(yǎng)孩子 6.以孩子為中心 7.滿足孩子的所有愿望 8.父母替寶寶道歉 9.與出生不久的寶寶說話沒必要 10.你唱紅臉我唱白臉 11.父母的沖突不會(huì)影響嬰

2015-02-06

錯(cuò)把知識(shí)灌輸當(dāng)早教

1、3歲以前是最重要時(shí)期； 2、這個(gè)時(shí)期不是讓孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí)，而是心理成長(zhǎng)最重要時(shí)期； 3、早期教育不只是對(duì)孩子的教育，更是對(duì)父母的教育； 4、重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的身體、情感、智力、人格、精神全面成長(zhǎng)； 5、

2015-02-06

不能少的7大早教

1.語言教育，6周歲左右孩子都應(yīng)能運(yùn)用母語應(yīng)付日常生活中遇到的狀況； 2.知識(shí)教育，讓孩子認(rèn)識(shí)生活環(huán)境； 3.創(chuàng)意教育，充分挖掘孩子的想象世界； 4.品格教育，孩子需要學(xué)習(xí)做人做事； 5生涯教育，需要認(rèn)識(shí)人生有成

2015-02-06

早教不是越早越好

早教不是越早越好, 不只智力，也含自理能力,性格,品德培養(yǎng)。 1-2歲:探索世界，認(rèn)識(shí)自我，促語言發(fā)展； 2-3歲:養(yǎng)良好生活習(xí)慣，培閱讀興趣； 3-4歲:探索自然和社會(huì)，提高自理能力，邏輯思維和創(chuàng)造力。 4-5歲: 創(chuàng)造力

2015-02-06

幼兒早期教育的11條細(xì)則

現(xiàn)在，很多的家庭都是小家庭，父母都會(huì)非常疼愛自己的孩子。這就導(dǎo)致了現(xiàn)在被父母寵壞的孩子越來越多。孩子在教育子女上也遇到了越來越多的問題。那么，父母應(yīng)該怎樣做才不會(huì)寵壞小孩，又能讓孩子感覺到自己對(duì)他們

2015-02-06

四大輔導(dǎo)技巧助孩子學(xué)習(xí)能力提升

我們講 孩子的好成績(jī)是靠自己學(xué)出來的，不是靠老師和家長(zhǎng)教出來的 是建立在孩子要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，而這種學(xué)習(xí)能力不是孩子與生俱來的，而是通過老師的教育，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)而培養(yǎng)出來的。因此，家庭輔導(dǎo)孩子

2015-01-30

成為好家長(zhǎng)的“十大習(xí)慣”

一、終身學(xué)習(xí)與孩子一道成長(zhǎng)習(xí)慣。 如何在嬰幼兒期著重培養(yǎng)孩子的高智商、在少兒期著重培養(yǎng)孩子的高情商需要學(xué)習(xí); 如何幫助孩子處理好成長(zhǎng)中的問題，變不利因素為有利因素，也需要學(xué)習(xí)。 父母需要學(xué)習(xí)，孩子也需要

2015-01-30

孩子獨(dú)立從父母放手開始

近期，是不少新生陸續(xù)開學(xué)報(bào)道的日子。對(duì)于剛上小學(xué)的許多學(xué)生家長(zhǎng)來說都會(huì)對(duì)此高度重視，全家總動(dòng)員，護(hù)送孩子上學(xué)，甚至手機(jī)、相機(jī)一起出動(dòng)，記錄孩子成長(zhǎng)的 第一次 。對(duì)此，校方的觀點(diǎn)是，新生入學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)孩子

2015-01-30