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父母教育孩子的事半功倍方法 身為父母，都希望自己的孩子有好的教養(yǎng)好的習(xí)慣，但是大多數(shù)父母都是還沒來得及學(xué)習(xí)怎么做父母，就做了父母的。在摸索中前進(jìn)，是每一對(duì)父母都會(huì)經(jīng)歷的過程。 有的父母摸索對(duì)了，事半功
2018-06-28
家長(zhǎng)對(duì)孩子逆商的培養(yǎng) 逆商的培養(yǎng)，父母是最好的教練，給大家分享三個(gè)建議。 為什么很多孩子抗挫折能力差？ 這跟孩子從謝眾星捧月式地夸贊分不開。 你常常會(huì)看到一家人圍著孩子說你真棒��！ 可是，成長(zhǎng)其實(shí)需要很多
2018-06-28
暑期學(xué)生培訓(xùn),家長(zhǎng)如何燕 學(xué)生們的暑假馬上就要開始了，濟(jì)南市各大青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色班報(bào)名也火爆了起來。今年什么樣的特色班報(bào)得最火，新興的培訓(xùn)項(xiàng)目又有哪些，收費(fèi)情況如何？本報(bào)特邀濟(jì)南多家大型青少年培訓(xùn)
2018-06-28
在時(shí)間里留下微笑 望著飛馳而過一道道樹木，搖曳多姿的葉子在眼前飄過，一平如靜地坐在車上。 有的人喜歡坐在寶馬里哭，而我卻愿在世外桃源，寄情于自然�；貧w心靈的寧?kù)o，就似睡了一場(chǎng)覺，嘴角淡淡的漾起微笑。在
2018-06-28
家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子的三個(gè)叛逆期 越有思想的人越難以用粗暴的方式去統(tǒng)治！同樣，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他的自我意識(shí)也越來越強(qiáng)，開始有了自己小小的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎 不聽話 叛逆 起來了。
2018-06-28
家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力 自理能力是兒童需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，它能增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自信心，為孩子將來獨(dú)立生活、成功走向社會(huì)打下基矗 不知道爸爸媽媽們都是怎么做的呢？ NO.1讓孩子樹立自我服務(wù)意識(shí) 自己處
2018-06-28
怎樣的家庭里的孩子更優(yōu)秀 優(yōu)秀孩子都出自什么家庭？中國(guó)教育科學(xué)研究院對(duì)多省市小學(xué)生家庭教育狀態(tài)的調(diào)查顯示，家庭對(duì)孩子的隱性學(xué)業(yè)支持因素更值得關(guān)注。那些善于聽取孩子意見的家庭，正能量多的家庭，孩子的學(xué)習(xí)
2018-06-28
家長(zhǎng)必關(guān)注的中小學(xué)生暑期安全提示25條 安全 期盼已久的暑假就要到了，如果朽哥沒猜錯(cuò)的話，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是一副放飛自我臉了吧！雖然要放假了，但是安全不可放假！老師一定要提醒孩子們：在享受假期的同時(shí)，千萬(wàn)
2018-06-28
家長(zhǎng)們請(qǐng)尊重孩子的磨蹭 別對(duì)孩子說 快點(diǎn) 起床！起床！快去洗臉，快去刷牙 前不久，一段名為《媽媽之歌》的視頻在國(guó)外網(wǎng)站被瘋狂點(diǎn)播。創(chuàng)作并演唱《媽媽之歌》的，是美國(guó)喜劇女演員安妮塔 蘭弗洛。48歲的她是3個(gè)
2018-06-26
愛孩子的三個(gè)階段：陪伴、教練、尊重 （一）0-6歲，愛等于陪伴 智力的塑造：0-6歲智力發(fā)育最快的，50%的智力在4歲前形成，聰明不是腦細(xì)胞有多少，而是腦細(xì)胞間的連接有多少。在某方面刺激多，腦神經(jīng)元較粗。在某方
2018-06-26
家長(zhǎng)催促孩子有很大的傷害 有一位家長(zhǎng)向我投訴：孩子做什么都太慢，催了都沒多大用！ 事情是這樣的，這位媽媽給孩子報(bào)了一個(gè)暑假班，每天早上開始的很早，媽媽得把孩子送去暑假班之后才能去上班，所以每天早上時(shí)間
2018-06-26
一位牛家長(zhǎng)送孩子去最普通的小學(xué)的四個(gè)理由 在當(dāng)今為了孩子能有最好的教育資源，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后的買昂貴的學(xué)區(qū)房。為了更好的照顧孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們選擇放棄原來高質(zhì)量的生活。在青島有一位孩子的家長(zhǎng)堅(jiān)信學(xué)習(xí)習(xí)
2018-06-26
家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的忍耐力的幾個(gè)方法 寶寶的忍耐力，其實(shí)與其年齡成反比，然而 耐性 這種特質(zhì)，必須從小開始培養(yǎng)。 刻意讓孩子等待 佳佳通�？偸瞧炔患按叵氲玫綎|西，如看動(dòng)畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個(gè)故事等
2018-06-25
家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用 父母是孩子的第一任教師，而家庭作為第一課堂是孩子們接受教育最早、最深、最廣的場(chǎng)所。家庭教育，特別是早期教育，在培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞諸多方面起著學(xué)校教育和社會(huì)教育難以
2018-06-25
期末,老師最想對(duì)家長(zhǎng)說的19句話 期末了，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在這歲末年終，身為老師的您、身為班主任的您，有啥話要對(duì)家長(zhǎng)說的呢？關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)、關(guān)于生活等各個(gè)方面，是不是有很多話要和家長(zhǎng)交流、溝通的呢？
2018-06-25
如何讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí) 相比上輩，這一代年輕人總體而言缺乏目標(biāo)感、不想做承諾，究其原因，還在于他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)較低。 很多時(shí)候孩子們并非沒有動(dòng)力，而是這種動(dòng)力被其他的外在動(dòng)力所壓抑或者迷惑，如果僅僅靠
2018-06-25
一定要告訴孩子，努力有多么重要！ 人人都說，這是階層固化的社會(huì)。我曾到一個(gè)非常富裕的家庭，給一個(gè)念中學(xué)的男生做家庭教師，對(duì)一件事情，印象深刻。孩子的一生，努力讓自己變得優(yōu)秀有多么重要，今天，為大家推
2018-06-25
真正優(yōu)秀孩子的特征 最近，我們拜訪了一位80多歲的退休老特級(jí)教師，對(duì)于教育孩子，她給了這樣的忠告：教育好孩子的秘訣，不是成績(jī)、不是早教、也不是名校，而是父母每天對(duì)孩子耳濡目染的習(xí)慣的影響，由此孩子養(yǎng)成的
2018-06-25
前幾天逛知乎時(shí)，看到了一則帖子，名為 有多少抑郁癥是父母導(dǎo)致的 ，里面有位父親講述的故事，令人深思。 因?yàn)楣ぷ鞯脑�，這位父親在女兒很小的時(shí)候，就交給了爺爺帶。 夫妻倆每天下班后看看孩子，周末再接回家住
2018-06-20
一定要在孩子6歲前立下的這6個(gè)規(guī)矩 現(xiàn)在的教育專家喜歡鼓吹自由，父母也萬(wàn)事都先考慮孩子是否喜歡，是否高興。父母對(duì)孩子無(wú)私的愛應(yīng)該值得贊賞，但是 沒有規(guī)矩不成方圓 ，6歲以前孩子還處于發(fā)育期，這時(shí)候父母應(yīng)該
2018-06-07
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于小孩怎么輔導(dǎo)作業(yè)的方法匯總，希望對(duì)寶媽有所幫助，僅供參考。 輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的技巧 如何正確輔導(dǎo)孩子作業(yè) 如何輔導(dǎo)孩子的作業(yè)？ 輔導(dǎo)孩子做作業(yè)四個(gè)基本步驟 家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子做作業(yè) 輔導(dǎo)
2018-05-31
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于怎么輔導(dǎo)小孩作業(yè)的方法匯總，希望對(duì)寶媽有所幫助，僅供參考。 小學(xué)生晚作業(yè)輔導(dǎo)的好處 輔導(dǎo)小學(xué)生做作業(yè)的正確方法 如何輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè) 怎么樣正確的給小學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè) 小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)怎么輔導(dǎo)？
2018-05-31
一、學(xué)習(xí)的 三要素 ： 家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。 你要用1個(gè)月的時(shí)間要你的孩子必須養(yǎng)成以下習(xí)慣： 1、在上新課之前有效地先預(yù)習(xí)將要學(xué)的課文。 2、在做作業(yè)之前必須要孩子先
2018-05-31
最近有些小學(xué)家長(zhǎng)煩惱于孩子的語(yǔ)文成績(jī)，那今天我們不妨來聊一聊小學(xué)生特別是低年級(jí)孩子學(xué)語(yǔ)文如何學(xué)，家長(zhǎng)或輔導(dǎo)老師如何來針對(duì)性輔導(dǎo)。 語(yǔ)文成績(jī)提高不是一朝一夕的事，也不是找個(gè)短期輔導(dǎo)的事，還是要平時(shí)積累，
2018-05-31
煩惱篇 三年級(jí)孩子究竟怎么了？ 新學(xué)期開始了，孩子高高興興地升到了三年級(jí)，成為了中年級(jí)的學(xué)生，做家長(zhǎng)的可真高興。可開學(xué)一個(gè)多月，家長(zhǎng)們就紛紛告狀，列數(shù)孩子們的不是，述說自己教育孩子的煩惱。就請(qǐng)來聽聽?zhēng)?/p>
2018-05-31
四五年級(jí)是孩子不穩(wěn)情緒的高發(fā)期，很多孩子開始討厭學(xué)習(xí)，討厭寫作業(yè)，對(duì)父母常說的 要好好學(xué)習(xí) 等話也會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？今天，我們就與大家分享在教育四五年級(jí)孩子的問題上的一些技巧
2018-05-31
孩子步入高中，所學(xué)習(xí)的知識(shí)既深且廣，很多家長(zhǎng)都深感無(wú)力，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只能在學(xué)習(xí)方法上提點(diǎn)建議，具體到解題和知識(shí)的問題，就無(wú)能為力了。 況且絕大多數(shù)家長(zhǎng)也不可能所有科目都精通，還有些家長(zhǎng)文化程度不高，對(duì)
2018-05-31
1、給孩子準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)間和習(xí)慣。 經(jīng)常聽到很多家長(zhǎng)這樣說： 哎！我孩子都不聽我的話，在家里寫作業(yè)啊，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要喝水，一會(huì)又叫肚子餓，真是被他給氣死了。 我的做法是：放學(xué)回家，一般我是給孩子10
2018-05-31
耐心 輔導(dǎo)孩子做做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要保持耐心。孩子剛接觸這個(gè)，還不明白是怎么回事。家長(zhǎng)不要對(duì)孩子說 這個(gè)你都不會(huì)啊 ， 你上課在干什么的��？ ，這樣會(huì)讓孩子的心里起抵觸的作用，會(huì)對(duì)做作業(yè)產(chǎn)生反感的情緒來。
2018-05-31
我們講 孩子的好成績(jī)是靠自己學(xué)出來的，不是靠老師和家長(zhǎng)[微博]教出來的 是建立在孩子要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，而這種學(xué)習(xí)能力不是孩子與生俱來的，而是通過老師的教育，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)而培養(yǎng)出來的。因此，家庭輔
2018-05-31
學(xué)校里的課程作為父母插不上手，那輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)就非常關(guān)鍵了。跟讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)比起來，輔導(dǎo)家庭作業(yè)更是讓很多家長(zhǎng)頭疼的事情。 01 面對(duì)下面現(xiàn)象，家長(zhǎng)常常手足無(wú)措 1、孩子寫作業(yè)不主動(dòng)。 2、東張西望，作業(yè)
2018-05-31
小學(xué)生需要家長(zhǎng)把好輔導(dǎo)作業(yè)這 關(guān)，失去有效的檢查，那么孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的輔導(dǎo)方法，以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的能力。 一、檢查孩子作業(yè)的方法和步驟 孩子讀 、二年級(jí)時(shí)，重點(diǎn)檢
2018-05-31
我們講 孩子的好成績(jī)是靠自己學(xué)出來的，不是靠老師和家長(zhǎng)教出來的， 是建立在孩子要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，而這種學(xué)習(xí)能力不是孩子與生俱來的，而是通過老師的教育，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)而培養(yǎng)出來的。因此，家庭輔導(dǎo)孩
2018-05-31
【1】不會(huì)的題目涉及到哪些課本上的知識(shí)必須搞清楚 這個(gè)方法非常關(guān)鍵，如果只是一味的輔導(dǎo)孩子做題孩子不會(huì)做了，你給他講講如何做，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本上沒有什么幫助，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)的題目通常是課本上的知識(shí)
2018-05-31
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)首先指導(dǎo)學(xué)生從 聽、讀、寫、思 入手，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。 1、指導(dǎo) 聽 。 數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生聽課，首先應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣入手來集中學(xué)生的注意力，激活他原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，專
2018-05-31
很多家長(zhǎng)在幫助孩子檢查作業(yè)的時(shí)候存在誤區(qū)，正是這些誤區(qū)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了很多不良的習(xí)慣，家長(zhǎng)到底如何指導(dǎo)孩子的作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，和孩子的一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是相輔相成的，它們都不是獨(dú)立分開的。小孩子沒
2018-05-31
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