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黃金性格一：快樂(lè)活潑 快樂(lè)的孩子愛笑不愛哭，無(wú)憂無(wú)慮。而活潑并不只是好動(dòng)，更不等同于吵鬧�；顫姷暮⒆佑�6個(gè)表現(xiàn)： 表情活潑：臉部表情豐富生動(dòng)，看得出微笑、高興、著急等情緒，可跟大人開玩笑； 嘴巴活潑：表
2012-07-10
試想一下孩子在小學(xué)入學(xué)面試時(shí)的場(chǎng)景吧：突然來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境，即使平時(shí)在家里是個(gè)喋喋不休的 興哥 ，也可能因?yàn)榕律⒑π�、膽怯等原因而發(fā)揮失常。所以，為了讓孩子能夠百分百發(fā)揮，首先就要培養(yǎng)孩子 敢說(shuō) 。 方
2012-07-09
一、要成為小學(xué)生啦，祝賀你 你長(zhǎng)大了！！ 二、上了小學(xué)你一定又有更多好朋友可以開展比賽了！ 三、學(xué)習(xí)好要比學(xué)習(xí)差過(guò)得更容易！！ 四、媽媽也有不會(huì)的，等你學(xué)好了回來(lái)教教我。 五、你很聰明，只要專心聽，用心記
2012-07-09
每個(gè)小孩子都會(huì)希望老師喜歡自己，但對(duì)于剛進(jìn)校的孩子來(lái)說(shuō)還是比較容易停留在幼稚園的時(shí)候，相對(duì)的紀(jì)律性和自覺性就差很多，自然課堂紀(jì)律就差。老師最不喜歡的就是課堂紀(jì)律差，因?yàn)檫@樣教的會(huì)很吃力，還影響其他孩
2012-07-04
一、擇校最重要的是 學(xué)習(xí)氛圍 和 教師態(tài)度 關(guān)于擇校，我覺得不要刻意去追求名校，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍與教師友好的態(tài)度是擇校最應(yīng)優(yōu)先考慮的因素，而不是只關(guān)注名校與硬件。一個(gè)好媽媽，其實(shí)就是一所學(xué)校。為了讓孩子接
2012-07-04
第一點(diǎn):動(dòng)手能力，培養(yǎng)踏實(shí)與能干的品質(zhì)。獨(dú)立自理能力強(qiáng)，不怕困難和能自己解決問(wèn)題的人，往往行動(dòng)能力也強(qiáng)�，F(xiàn)在家庭生活條件好了，獨(dú)生子女多，現(xiàn)今教育最缺乏的就是忽視了孩子獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)
2012-07-04
再過(guò)一個(gè)暑期，幼升小的孩子就要進(jìn)入校園成為一年級(jí)新生了。孩子上學(xué)，家長(zhǎng)就避免不了要和老師接觸，那么，老師最怕什么樣的家長(zhǎng)呢？ 一、溺愛型 家長(zhǎng)過(guò)分你溺愛自己的孩子，表現(xiàn)在動(dòng)輒就給孩子請(qǐng)病假；除了學(xué)習(xí)，
2012-07-03
愛玩是每個(gè)孩子的天性，沒(méi)有一個(gè)孩子天生是喜歡做作業(yè)的，家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的督促和指責(zé)反而會(huì)讓孩子們更加厭煩做作業(yè)，他們嘴上不說(shuō)，但行動(dòng)上磨磨蹭蹭。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該做的是正確的引導(dǎo)，和孩子一起面對(duì)作業(yè)這個(gè)小
2012-07-03
一、如何判斷孩子睡眠不夠？ 1、早上起床出現(xiàn)喚醒困難； 2、周末需要狂補(bǔ)睡眠。一般周末可以多睡一個(gè)小時(shí)，但是，如果周末要多睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至一整天來(lái)緩解就要增加睡眠； 3、白天精神不好。 二、如何營(yíng)造睡
2012-07-03
我們遇到一個(gè)人并牽手，是緣分；我們看到一本好書并愛不釋手，是緣分；我們和孩子一起閱讀圖書的時(shí)光，是快樂(lè)。我經(jīng)常對(duì)美美說(shuō)，這個(gè)世界上的好書(請(qǐng)注意，我說(shuō)的是 好書 )永遠(yuǎn)都是你的朋友。 美美之所以喜歡書甚
2012-07-02
每個(gè)人都會(huì)有產(chǎn)生負(fù)面情緒的時(shí)候，尤其是孩子，負(fù)面情緒是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)之路，情緒沒(méi)有好壞之分，只要是情緒，都是正常的。但是我們往往不喜歡負(fù)面情緒，認(rèn)為那是壞東西，應(yīng)該壓制下去。我們尤其受不了孩子的負(fù)面
2012-07-02
幼升小的新生快要入學(xué)了，家長(zhǎng)們已經(jīng)為孩子做好準(zhǔn)備了嗎？以下14件小物品對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣是很有幫助的。 1.鉛筆盒：選簡(jiǎn)單實(shí)用型的，防止孩子上課和作業(yè)時(shí)分心。 2.鉛筆：每天至少準(zhǔn)備好5支，hb，質(zhì)
2012-07-02
孩子第一天進(jìn)學(xué)校上學(xué)，很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子不適應(yīng)，做一些過(guò)分關(guān)心的事，這樣會(huì)讓孩子覺得自己去上學(xué)是很大的事。而且，剛剛進(jìn)入小學(xué)，孩子需要一個(gè)幼小銜接的過(guò)度期，家長(zhǎng)更不能在第一天就有一個(gè)不好的開始。
2012-07-02
1.每天最好有固定的人來(lái)接送，早上7：30把孩子送來(lái)，不要遲到，7：40開始早自修，打預(yù)備鈴之前到教室，下午一，二年級(jí)3：30放學(xué)。周五下午2：40放學(xué)。 2.家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)�；蚪雍⒆踊丶业臅r(shí)候，不要進(jìn)入學(xué)校，你可
2012-07-02
誠(chéng)實(shí)是每一個(gè)小孩子應(yīng)該具有的品格，但也有許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他們的孩子有時(shí)會(huì)通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到他們的目的。那么，怎么樣才能避免孩子說(shuō)謊，進(jìn)而培養(yǎng)成出孩子誠(chéng)實(shí)的性格呢？ 家長(zhǎng)對(duì)于孩子常見的幾種說(shuō)謊行為，應(yīng)采取不
2012-07-02
一、擁有積極的心態(tài) 1.經(jīng)常對(duì)孩子講事情的兩面性，讓孩子懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。 2.用積極的眼光看待孩子，賞識(shí)他們的長(zhǎng)處，并告訴孩子積極看待問(wèn)題的好處，讓他們對(duì)積極的選擇有切身體會(huì)。 3.對(duì)
2012-07-02
還有兩個(gè)多月，準(zhǔn)小學(xué)生們就要入學(xué)了，可還是有很多孩子不喜歡去學(xué)校，不愿意融入集體生活。這是因?yàn)橛械母改概潞⒆訂为?dú)外出會(huì)闖禍，而嚇唬孩子，使孩子變得膽小，怕見生人；還有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮
2012-06-29
現(xiàn)在的很多小學(xué)入學(xué)面試更注重孩子的各種能力：會(huì)不會(huì)自己系鞋帶，能不能即興講個(gè)故事，可不可以迅速融入到小朋友中間去，往往都是能否順利晉級(jí)的重要砝碼。孩子的這些能力培養(yǎng)是平時(shí)積累鍛煉而成的。 試想一下孩子
2012-06-29
一、擇校最重要的是什么？ 關(guān)于擇校，我覺得不要刻意去追求名校，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍與教師友好的態(tài)度是擇校最應(yīng)優(yōu)先考慮的因素，而不是只關(guān)注名校與硬件。一個(gè)好媽媽，其實(shí)就是一所學(xué)校。為了讓孩子接受更好的教育，
2012-06-29
每年的幼升小都有許多家長(zhǎng)為了能讓孩子上心儀的學(xué)校而擇校，也有家長(zhǎng)作為過(guò)來(lái)人與大家分享自己的擇校經(jīng)驗(yàn)。下面就是一位家長(zhǎng)的分享。 最近，我研究了北京從幼兒園，幼升小，小學(xué)，小升初，初中，初中考高中的
2012-06-28
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的配合，配合好老師的教育，孩子可以學(xué)的更輕松。下面我們看家長(zhǎng)的分享，他是如何配合老師在家教育孩子的。 一、有張有弛。 女兒剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間稍稍一長(zhǎng)就會(huì)東張西望。我從《教育心理
2012-06-28
一、孩子需要具備的能力 1、語(yǔ)文：拼音熟練，認(rèn)識(shí)部分漢字，能讀有拼音的故事書。背部分古詩(shī)詞。（最好不要鵝鵝鵝，難點(diǎn)的，我們今年感覺背的有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，松下問(wèn)童子、慈母手中線這類的），能講故事。（今年遇到學(xué)
2012-06-27
2012的幼升小接近尾聲，不少家長(zhǎng)總結(jié)出孩子在幼升小的過(guò)程中，家長(zhǎng)都應(yīng)該做些什么，下面是部分家長(zhǎng)的分享： 1、選擇適合自己孩子和自己家庭的學(xué)校（我們走了一點(diǎn)彎路，隨波逐流追逐名校，到半路遇到挫折醒悟，后
2012-06-27
家長(zhǎng)總把考試成績(jī)作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)學(xué)者發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們的這種想法可能會(huì)扼殺孩子潛在的才能。他們建議，家長(zhǎng)們應(yīng)細(xì)心觀察孩子們除學(xué)習(xí)成績(jī)外的表現(xiàn)，因?yàn)槟强赡茴A(yù)示這孩子在某一方面是個(gè) 天才
2012-06-27
一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并不是一天兩天就可以培養(yǎng)的。在學(xué)期初，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。在未學(xué)習(xí)之前，先讓學(xué)生熟悉要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在第二天教學(xué)時(shí)學(xué)生就會(huì)學(xué)得很輕松。預(yù)習(xí)時(shí)教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，
2012-06-27
幼升小考試的內(nèi)容基本包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文，再加上體育。當(dāng)然很多試題并不單單是考察孩子的知識(shí)，更多的是看孩子的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、肢體的協(xié)調(diào)能力等。那么在面試之前孩子需要做好那幾點(diǎn)準(zhǔn)備
2012-06-25
隨著各地公辦小學(xué)入學(xué)登記工作的結(jié)束，如何做好幼小銜接則是家長(zhǎng)們更多關(guān)注的話題。其中關(guān)注最多的自然是學(xué)習(xí)問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題以及交往問(wèn)題。家庭教育在孩子入學(xué)中起著非常重要的作用，從現(xiàn)在起，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子
2012-06-25
1.對(duì)于是否買學(xué)區(qū)房，只要經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持，您就盡早下手Ｏ竟現(xiàn)在中國(guó)的投資環(huán)境太惡劣了，錢放在手上只會(huì)貶值，股票基金市場(chǎng)更不能進(jìn)！ 2.如果孩子是9月份之后的，實(shí)在沒(méi)有必要提前上學(xué)，特別是男孩子！過(guò)一年上學(xué)，
2012-06-21
1、忌嬌慣溺愛。開口不離 好 ，出門不離抬，吃飯任其要，穿衣任其挑，就會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父母 愛子 溺子 誤子 ，這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。 2、忌袒護(hù)縱容。在日常生活中，孩子當(dāng)眾做錯(cuò)
2012-06-21
再過(guò)一個(gè)暑期，準(zhǔn)小學(xué)生們就要走入校園，成為小學(xué)一年級(jí)的新生了。在班級(jí)中，一定要具備一定的團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，這樣才能更快的融入集體。缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的孩子，即使掌握了豐富的知識(shí)，具備了出色的技能，但缺乏他人的
2012-06-21
讓孩子小學(xué)就上寄宿制學(xué)校好不好？離開父母獨(dú)自面對(duì)校園里發(fā)生的一切，到底對(duì)孩子的成長(zhǎng)是利大于弊還是弊大于利？下面我們聽聽家長(zhǎng)們不同的聲音： 聲音一：上寄宿制學(xué)校比較好 1.有利于形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
2012-06-21
還有兩個(gè)多月的時(shí)間，準(zhǔn)小學(xué)生們就進(jìn)入校園成為一年級(jí)的新生了，在這個(gè)暑期里，家長(zhǎng)們或多或少的在為孩子的幼小銜接做準(zhǔn)備。那家長(zhǎng)是不是可以隨口什么都說(shuō)呢？教育專家們表示，在幼升小的當(dāng)口，家長(zhǎng)們要善于管住自
2012-06-20
隨著幼升小面試的結(jié)束，各小學(xué)外出現(xiàn)了一個(gè)新的群體，家長(zhǎng)帶著孩子奔赴各小學(xué)間，看孩子能考上哪所小學(xué)。他們被形象地稱為幼升小 裸考 一族。下面網(wǎng)友紅星媽寫下的這段和孩子兩年 裸考 的故事，就是這一群體的典型
2012-06-20
一年一度的幼升小，每年都會(huì)有許多父母在為孩子選擇學(xué)校的事情上糾結(jié)，到底選什么學(xué)校，寄宿制的學(xué)校適不適合自家的孩子，孩子上了寄宿制學(xué)校，家長(zhǎng)是不是就真的省心了呢？ 一、寄宿的孩子增多 在某公司做營(yíng)銷主
2012-06-19
孩子從開始讀書起，家長(zhǎng)們都會(huì)望子成龍、望女成鳳，那么在這種熱切的期盼下，作為父母應(yīng)該配合怎樣的教育才能助孩子早日成功？看看李開復(fù)博士認(rèn)為優(yōu)秀小學(xué)生身上應(yīng)具備哪六種能力呢？ 一、自信 自信心是孩子
2012-06-18
又到一年入學(xué)時(shí)，在剛剛結(jié)束的幼升楔名登記中，許多學(xué)校都或多或少的進(jìn)行了對(duì)孩子的面試，許多孩子的家長(zhǎng)也分享出培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)面試的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。 今年我?guī)Ш⒆訁⒓油瓯本┯咨∶嬖嚭�，最大的�?/p>
2012-06-15
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