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1歲以內(nèi)寶寶語言游戲(一)

1.喊出來目的培養(yǎng)寶寶的語言能力,使其能準確地喊出爸爸媽媽爺爺奶奶等家人。準備(1)預先教寶寶念兒歌。(2)字卡媽媽爸爸爺爺奶奶等。智慧媽媽教你玩(1)媽媽抱著寶寶指認家庭成員,也可玩聽聲音找媽媽、爸爸的游戲;

2009-06-24 標簽:小游戲 學習方法 填報指導

1歲以內(nèi)寶寶語言游戲(四)

19.小鴨目的讓寶寶認識小鴨的外形、習性,并模仿鴨子游泳的動作。準備小鴨或小鴨的圖片、頭飾,字卡小鴨。智慧媽媽教你玩(1)請家人戴上小鴨頭飾,問:小鴨子,你去干什么?(去游泳。)(2)指導寶寶觀察鴨子的特征:扁

2009-06-24 標簽:小游戲 學習方法 高中生活 填報指導

1歲以內(nèi)寶寶語言游戲(三)

11.秋天目的讓寶寶了解秋天的特征,觀察季節(jié)的變化。準備鏡子,時令水果,秋天的景色圖片,字卡秋天。智慧媽媽教你玩(1)讓寶寶照鏡子,逗寶寶笑。(2)把鏡子移到離寶寶較遠的地方,讓寶寶從鏡子里看到身后的菊花圖片

2009-06-24 標簽:小游戲 學習方法 自我介紹 填報指導

1歲以內(nèi)寶寶語言游戲(二)

5.學步謠目的增強寶寶對語言意義的理解。準備進行曲音樂。智慧媽媽教你玩媽媽先熟悉兒歌《學步謠》的內(nèi)容,然后可讓寶寶坐在媽媽的腿上,媽媽念兒歌,以激發(fā)寶寶念兒歌的興趣;也可由爸爸扶爪寶的腋下,站在寶寶的后

2009-06-24 標簽:小游戲 家長

1歲半寶寶語言游戲:玩電話

1.玩電話目的鼓勵寶寶嘗試用語言進行表達。準備玩具手機,玩具電話,字卡電話。智慧媽媽教你玩(1)在場地上散放著各種玩具電話,鼓勵寶寶玩玩、看看,并模仿成人的動作,如:撥號,拿起話筒說喂喂,反復將話筒拿起、

2009-06-24 標簽:小游戲 家長 學習方法 高中生活 填報指導

游戲中激發(fā)聽覺能力

重點行為模式:能有意識地說出10個以上的單字(爸,媽除外)語言可達水平:1、能說20-29個字。說出的這些字均有含義,包括稱呼兄弟姐妹、親戚朋友,可以僅懂得家庭成員,發(fā)音不一定清楚。2、將2-3個字組合起來,形成

2009-06-24 標簽:小游戲 環(huán)境 家長 高中生活

1~2歲寶寶的音樂游戲

1.敲擊樂器1歲的寶寶會拿著鈴鐺搖動,也會拿著棍子敲擊小鼓。一開始只是胡亂搖動或敲擊,可以先讓寶寶熟練一會兒,然后大人同寶寶一起,隨著播放的音樂節(jié)拍來敲擊手中的簡單樂器。給寶寶準備一個音樂角,就是讓寶寶

2009-06-24 標簽:小游戲 家長 高中生活 閱讀材料 診斷活動

0~9月寶寶益智手部游戲

小嬰兒最早的游戲就是玩手。不要簡單地認為,玩手不過是寶寶自己取樂的一種方式,而應積極地引導他,只有手巧才能真正的心靈。心理學家認為手指是智慧的前哨。人類絕大多數(shù)智力作業(yè),如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結

2009-06-24 標簽:小游戲 心理 高一 細胞

0-1歲寶寶的早教方案

美國嬰幼兒大腦神經(jīng)科學研究表明:大腦發(fā)展的關鍵時期是0-3歲嬰幼兒階段。在這個階段中,人的大腦迅速發(fā)展,形成今后智力、情感、運動、社會交往等各方面能力發(fā)展的基矗0-1歲是寶寶出生后,在生理、心理、社會意識

2009-06-24 標簽:心理 小游戲

0-1歲寶寶的玩手課程

小嬰兒最早的游戲就是玩手。不要簡單地認為,玩手不過是寶寶自己取樂的一種方式,而應積極地引導他,只有手巧才能真正的心靈。心理學家認為手指是智慧的前哨。人類絕大多數(shù)智力作業(yè),如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結

2009-06-24 標簽:心理 高一 小游戲 診斷活動

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