對磨蹭寶寶教育有要點(diǎn)

生活中，很多家長都反映自己家的孩子總是愛磨蹭。現(xiàn)在家長對孩子磨蹭的抱怨，來自現(xiàn)代社會生活節(jié)奏的加快，但是孩子并沒有隨著生活節(jié)奏而加快自己的生長速度，他們有自己的發(fā)展規(guī)律�？墒羌议L很少有耐心等著孩子慢慢

2010-01-14

孩子生氣了如何擺平？

你家里是否也有個(gè)生氣寶寶，你知道怎么和寶寶溝通嗎？孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候，正是他的情緒處在極端緊張的時(shí)候。在這個(gè)當(dāng)口和他講道理，一般他是聽不進(jìn)去的。下面介紹幾個(gè)對付孩子的方法：(1)自己要冷靜，否則孩子會受

2010-01-14

如何培養(yǎng)寶寶觀察好習(xí)慣？

生活案例10個(gè)月的丁丁坐在小推車上，不知道從什么地方找到一根頭發(fā)絲。他立刻對這根頭發(fā)絲產(chǎn)生了濃厚的興趣。小家伙用小手捏捏頭發(fā)絲，然后將頭發(fā)絲捏起放嘴里舔舔，拿出來，將其放在小推車面前的擋板上拍打幾下就這

2010-01-14

寶寶吃手指有利有弊

寶寶認(rèn)識這個(gè)世界，首先是通過嘴開始的，吃手指也就成了每個(gè)寶寶生長發(fā)育的必然過程之一。雖然寶寶們吃的很開心，但是媽媽們就免不了擔(dān)心了。寶寶吃手具有兩面性，有利也有弊。利寶寶認(rèn)識這個(gè)世界，首先是通過嘴開始

2010-01-14

父母是寶寶的禮儀老師

當(dāng)家里來客人時(shí)，對寶寶是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，主動(dòng)打招呼，學(xué)會講禮貌，還要大方地拿出自己的玩具招待小客人，有時(shí)好東西也得讓給別的小朋友先吃，是一個(gè)個(gè)小考驗(yàn)，也是一次次成長中的進(jìn)步。做一個(gè)快樂好客的小主人，

2010-01-14

你懂孩子的行為語言嗎？

一些家長頭疼無法知道孩子為什么大哭大鬧，不明白孩子為何特別淘氣，不清楚孩子為何忽然好動(dòng)�？傊�，一連串的問號讓家長甚是無奈。從早教角度而言，之所以出現(xiàn)種種困惑，是因?yàn)榧议L沒有讀懂孩子的行為語言。專家認(rèn)為

2010-01-14

如何理性培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)？

什么是氣質(zhì)？氣質(zhì)包括許多方面的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)認(rèn)為，氣質(zhì)是寶寶對環(huán)境刺激做出應(yīng)答的行為方式。寶寶的氣質(zhì)特征與遺傳有一定關(guān)系，且相對穩(wěn)定，每個(gè)寶寶從嬰兒期起就有自己的氣質(zhì)表現(xiàn)：有的愛哭、好動(dòng)、不認(rèn)生；有的則比

2010-01-14

如何測試小寶寶發(fā)育是否達(dá)標(biāo)？

小孩子出于快速發(fā)育的時(shí)期，寶寶在出生后，在動(dòng)作和語言方面，第一年會取得很了不起的進(jìn)步。對照小兒發(fā)育指標(biāo)，看一看您的寶寶達(dá)標(biāo)嗎？1至2月：媽媽，你可明白我的心。寶寶會用不同的哭聲表達(dá)自己的需求，吃飽喝足時(shí)

2010-01-14

防止不良寶寶行為有七招

1.設(shè)定簡單明了的規(guī)矩你可以這樣想：如果你把話說死，不留下重新解釋的空間，就可以避免以后的爭論。好好琢磨琢磨下面兩句話的區(qū)別：哦，好吧，你可以吃一塊餅干。（這給你的孩子留下了無窮的希望，也許要第二塊也沒

2010-01-14

巧招對付好動(dòng)的孩子

誰都喜歡活潑的孩子，既可愛又可親。好動(dòng)是孩子的天性。愛活動(dòng)，甚至調(diào)皮，對于孩子都是必要的。但是，事情是要有限度的，過了度，就會走向反面，例如，過度地好動(dòng)，就是多動(dòng)癥的隱患。臨床研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)生多動(dòng)行為的

2010-01-14

對付孩子粗口的四大對策

1、懲罰法如果孩子長大一點(diǎn)了，仍有這種行為，可以先嘗試訂立規(guī)則，規(guī)定寶寶不能再說粗口，如果犯規(guī)就要受到小懲罰，要注意懲罰的度，過度會讓他反感，只要給點(diǎn)懲罰讓他學(xué)會反省就好；當(dāng)寶寶做到時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)。2

2010-01-14

你知道怎么對付磨蹭的孩子嗎？

你知道怎么對付磨蹭的孩子嗎？案例分析：早晨，囡囡在床上磨蹭了半個(gè)小時(shí)不起來，爸媽急得不得了，在抱怨的同時(shí)趕忙給她系扣子，可囡囡一點(diǎn)也不急。洗臉時(shí)又是磨磨蹭蹭，把手按到洗臉盆里半天不動(dòng)，爸爸說她，囡囡有

2010-01-14

給孩子留一個(gè)快樂的空間

學(xué)什么學(xué)！你看你學(xué)這么長時(shí)間了，回家練過幾回？三千多元已經(jīng)花出去了，又要交錢，你有什么成果？！我尚未進(jìn)家門，便聽見丈夫因兒子學(xué)小號的事又在訓(xùn)斥他。兒子學(xué)小號已有一年多的時(shí)間，當(dāng)初學(xué)校組織報(bào)名時(shí)，我和丈

2010-01-14

父母的哪些特征會百分百遺傳？

每個(gè)孩子都會與父母有許多相似之處，如膚色深淺、體形胖瘦、身材高矮、眼睛大孝鼻子高低這些都與父母的遺傳有關(guān)，哪些是百分百遺傳的呢?1.智力雖然智力不完全由遺傳因素所決定，但與遺傳有一定關(guān)系。人的智力取決于

2010-01-14

六大秘籍讓孩子笑容綻放

快樂是智力的加速器，笑容是孩子快樂心情的流露。美國河郡學(xué)院心理學(xué)與教育學(xué)教授卡蘿爾亨青格的研究表明，與美國兒童相比，中國兒童發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問題的比例分別高出92%、1.3%和138%。研究顯示，中國父

2010-01-14

勇氣是男孩成長的活水之源

心理學(xué)家斯科特派克說：在這個(gè)世界上，只要你真實(shí)地付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩的！微小的勇氣，能夠完成無限的成就如果你幸運(yùn)與生俱來就有勇氣這種品性，那么很值得恭賀；如果你還沒有養(yǎng)成這種性格，那么盡快培養(yǎng)

2010-01-12

經(jīng)驗(yàn)交流：男孩應(yīng)該這樣養(yǎng)！

男孩和女孩在養(yǎng)育方面有很多共同之處，比如：讓孩子學(xué)會做人，正直、有愛心、同情心、懂得感恩、知道分享；讓孩子從小學(xué)會獨(dú)立；讓孩子自信、堅(jiān)強(qiáng)；培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)等良好行為習(xí)慣。但由于荷爾蒙睪丸素、血

2010-01-12

聰明媽媽的打造小男子漢方案

7歲的磊磊出門從來不用媽媽費(fèi)心，磊磊的媽媽從來不會像別的媽媽一樣沖著頑皮的孩子大喊：慢點(diǎn)，看車！有時(shí)，反倒是小磊磊像小大人一樣拉著媽媽的手說：媽媽，我領(lǐng)著你。生怕媽媽迷路和發(fā)生危險(xiǎn)的樣子；每次媽媽帶磊

2010-01-12

著名教育家盧勤的教子經(jīng)

母親的口頭禪：有兒子就是不一樣作為一個(gè)男孩子的母親。從孩子出生，盧勤就決心把兒子培養(yǎng)成一個(gè)真正的男子漢。媽媽抱不動(dòng)你兒子李悅3歲時(shí)，有一次盧勤抱他擠公共汽車，不料腿一軟，沒擠上車，還險(xiǎn)些摔倒在路邊。兒

2010-01-12

韓國的禮貌教育無處不在

記得一本書上說：禮貌是衡量一個(gè)社會、一個(gè)民族的文化層次和文明程度高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。幾年的韓國生活，我不敢說韓國人的文化層次和文明程度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的程度，但他們良好的禮貌禮儀確實(shí)給我留下了深刻的印象

2010-01-12

從射箭看當(dāng)今人的心態(tài)

每個(gè)人的腦袋里都有一堆的結(jié)論和觀點(diǎn)，不分對錯(cuò)不分先后、擠擠攘攘......當(dāng)外界的反饋和我們已經(jīng)存放的觀點(diǎn)相悖時(shí)，我們就會拿起刀槍來捍衛(wèi)和反抗。戰(zhàn)事急迫只爭朝夕，根本沒有時(shí)間考慮同樣一件事為什么會有兩個(gè)觀點(diǎn)

2010-01-12

寶寶用自己的方式感知世界

很多大人喜歡用自己的眼光去看寶寶的一些壞習(xí)慣，并試圖去阻止和改掉。專家指出，寶寶的一些舉動(dòng)其實(shí)是在用自己的方式感知世界呢！讓寶寶盡情地咬1歲以內(nèi)的寶寶都喜歡把能夠抓到的東西放到嘴里嘗嘗，大人覺得很不衛(wèi)

2010-01-12

親子交流的3大法寶

1.愛孩子的異常行為通常是在尋求父母的愛。一旦孩子感受到父母的愛，就會敞開心靈，教育就會變得十分輕松。為人父母幾乎都是愛孩子的。但是，是否讓孩子感受到了呢？是否用語言、用態(tài)度表現(xiàn)出來了呢？如果覺得在育兒

2010-01-12

《阿凡達(dá)》帶來的冷思考:中國電影輸了什么？

剛剛過去的這個(gè)周末，對影迷和影院來說，都是瘋狂而忙碌的，一切皆因《阿凡達(dá)》。自從1月4日零點(diǎn)該片在內(nèi)地公映后，隨之而起的是全民看3D的熱潮。大排長龍讓人不禁感嘆電影票難買堪比春運(yùn)期間的火車票。據(jù)悉，南京新

2010-01-11

莫扎特音樂能讓寶寶更聰明嗎？

聲音伴隨的刺激能夠發(fā)展嬰兒的聽覺神經(jīng)，但一定要悅耳。莫扎特音樂有這些特質(zhì)，如果只聽單調(diào)且重復(fù)性很高的流行音樂，不足以刺激寶寶腦部的發(fā)育，必須要節(jié)奏多元的樂曲，才能讓聽覺腦波交換，《雙鋼琴演奏D大調(diào)》、

2010-01-08

早教從什么時(shí)候開始

從0歲開始。寶寶出生時(shí)大腦并不是一片空白的，每個(gè)神經(jīng)軸的突觸都會在刺激中產(chǎn)生連結(jié)。大腦中的神經(jīng)在受到刺激后，樹突狀的細(xì)胞會產(chǎn)生連結(jié)、延伸，若是沒有適當(dāng)?shù)拇碳�，腦神經(jīng)就會原封不動(dòng)地?cái)[在那里，這證明了寶寶

2010-01-08

新年第一場雪·童趣

老榮昨天下午，我家孩子正拼命地趕作業(yè)。這時(shí)，手機(jī)響了，班主任的短信：明天停課！我剛念完，孩子一聲尖叫！隨即，興奮地癱倒在椅子上：爸，給我拿硝酸甘油來！炎先生我那小侄，昨天望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪發(fā)呆，做

2010-01-06

兒童早教應(yīng)從玩耍開始

兒童在入學(xué)前幾年間所學(xué)的東西，比一生中任何時(shí)候都要多，學(xué)得也快，且絕大部分知識是在玩耍中學(xué)到的。因此，對兒童的早期教育應(yīng)從娛樂和游戲開始。玩耍同正式教育一樣重要，沒有機(jī)會進(jìn)行各種玩耍的兒童，在感情、身

2010-01-05

氣質(zhì)寶寶的教養(yǎng)方式

每個(gè)孩子都有自己的氣質(zhì)。所謂氣質(zhì)，科學(xué)地來講就是人對自身體內(nèi)或體外的各種刺激的反應(yīng)方式；通俗地來講就是個(gè)人每天生活在不同情況下的行為表現(xiàn)。氣質(zhì)是先天的，沒有好壞之分，氣質(zhì)有很大的個(gè)體差異，父母應(yīng)根據(jù)孩

2010-01-04

培養(yǎng)孩子收拾玩具的好習(xí)慣

在幼兒園中，我們常�？梢钥吹接變涸诮處煹囊粋�(gè)口令或一段音樂下，大家齊心協(xié)力，很快就將玩具收拾好并擺放整齊了。每當(dāng)這時(shí)，許多家長會抱怨了，孩子在家可不是這樣。讓孩子收個(gè)玩具比什么都難，玩起來卻丟三落四的

2010-01-04

讓孩子做家務(wù)好處多

讓孩子做家務(wù)是幫助孩子成長的最好機(jī)會，它不僅可以增加孩子做事能力，更可培養(yǎng)其責(zé)任心。當(dāng)然也意識到在培養(yǎng)孩子做家務(wù)習(xí)慣時(shí)，需要時(shí)間與耐心及周詳?shù)挠?jì)劃，讓孩子能自主自發(fā)地去做，才能達(dá)到教育的效果。其實(shí)兒子

2010-01-04

讓孩子適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)苦

某日，在擁擠的公共汽車上，我看到了這樣一幕：一位七十多歲的老太太吃力地抓著扶欄搖搖晃晃地站著，而她身邊坐著的是一位十一二歲的少年，他正津津有味地嚼著口香糖。我實(shí)在忍不住，就對那少年說：同學(xué)，把座位讓給

2009-12-30

家長應(yīng)成為早教中的主導(dǎo)

現(xiàn)在，給三歲以下的寶寶報(bào)名早教班已經(jīng)越來越為年輕的家長所認(rèn)可。但是新手爸媽們對于如何更好地利用早教班仍然不是很明確。價(jià)格不菲的早教究竟是教孩子還是教大人呢？早教班里保姆替代父母今年還不到兩歲的永健已經(jīng)

2009-12-30

排他性競爭不適合孩子

在日益激烈的競爭環(huán)境中，應(yīng)讓孩子早早學(xué)會競爭，學(xué)會如何贏得勝利，以適應(yīng)將來職場的競爭。實(shí)際上，成人職場上的拼殺通常不僅僅是較量，而是為了爭取某種利益，是要分出輸贏的，這種排他性競爭不適合孩子。孩子們之

2009-12-30

最好的生日禮物--感恩教育

兒子生日快到了，我們給他準(zhǔn)備了一份特別的禮物：一盒子的手繪小紙條。兒子認(rèn)真地看了每一張紙條，說這是最好的生日禮物，還說一定把它好好收藏起來。有時(shí)候自己做一個(gè)禮物送給孩子，會有意想不到的收獲。樓主：愛心

2009-12-30

如何造就新時(shí)代的男子漢？

曾幾何時(shí)，男孩就是麻煩的代名詞。日前一份調(diào)查報(bào)告更加深了男孩的危機(jī)感，引起社會的關(guān)注。這項(xiàng)由中國青少研究中心副主任孫云曉主持的研究表明：男孩身心發(fā)育顯著遲緩于女孩，并具有容易沖動(dòng)而控制力較低的特點(diǎn)。男

2009-12-29